高二政治學(xué)習要善于抓住重要知識點(diǎn)

　　高二這一年，是成績(jì)分化的分水嶺，成績(jì)會(huì )形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。

　　一、學(xué)習目標

　　1、知識基礎目標

　　(1)識記：主要矛盾和次要矛盾的含義。

　　(2)理解：主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系原理。

　　(3)運用;能結合實(shí)例，分析主要矛盾和次要矛盾相互轉化的道理;能以正反兩方面的實(shí)例闡釋抓住重點(diǎn)、統籌兼顧的工作方法;能用主次矛盾及其相互關(guān)系原理，分析當前我國社會(huì )的主要矛盾，說(shuō)明我國社會(huì )主義現代化建設必須以經(jīng)濟建設為中心，實(shí)現社會(huì )的全面發(fā)展。

　　2、能力發(fā)展目標

　　通過(guò)本框內容的學(xué)習，讓學(xué)生自己進(jìn)一步培養辯證思維能力、比較分析能力和運用哲學(xué)基本原理分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3、情感價(jià)值目標

　　通過(guò)本框學(xué)習，引導學(xué)生進(jìn)一步堅定建設中國特色社會(huì )主義的信念;引導學(xué)生處理好“以學(xué)為主”和“兼學(xué)別樣”的關(guān)系;學(xué)會(huì )“彈鋼琴”的工作方法等，這既可以理解為方法論，也可以說(shuō)是一種覺(jué)悟。

　　二、學(xué)習重、難點(diǎn)

　　1、學(xué)習重點(diǎn)：如何正確處理主、次矛盾的辯證關(guān)系，即看問(wèn)題、辦事情既要善于抓重點(diǎn)，又要學(xué)會(huì )統籌兼顧。

　　2、學(xué)習難點(diǎn)：主、次矛盾的含義。因為它容易與下一框內容即矛盾的主、次方面的概念相混淆。

　　三、學(xué)法指導

　　通過(guò)學(xué)生自己聯(lián)系典型事例閱讀教材本框內容，了解基礎知識要點(diǎn)，明確和把握主干知識及其內在聯(lián)系，然后在老師有針對性的啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導下，進(jìn)一步歸納、總結和升華，最后達到學(xué)以致用的目的。

　　四、學(xué)習思路

　　1、問(wèn)題引領(lǐng)，走進(jìn)新知識

　　(1)搜集并思考問(wèn)題：

　�、傥覈�解放戰爭時(shí)期，在著(zhù)名戰役—遼沈戰役中，什么是主要矛盾，你認為應如何處理?

　�、谀憧吹交蚵�(tīng)到的學(xué)校里的各種矛盾中，什么是主要矛盾，你認為應如何處理?

　�、圩鳛閷W(xué)生，我們在生活中遇到的各種矛盾中，什么是主要矛盾，你認為應如何處理?

　�、芪覈�現階段社會(huì )主義建設中遇到的一些矛盾中，主要矛盾是什么?我國是如何處理的?

　　2、自學(xué)導引 (揭示知識要點(diǎn)，把握知識主干)

　　(1)主要矛盾和次要矛盾的含義

　　背景材料：從目前來(lái)看，“三農”存在很多問(wèn)題，突出表現是：農村發(fā)展滯后，農業(yè)難以增效，農民收入增幅減緩。近七年以來(lái)，黨中央和國務(wù)院連續七次提出“中央一號文件”關(guān)注“三農”問(wèn)題，可見(jiàn)，“三農”問(wèn)題是重中之重。“三農”工作的中心是農民增收。不能以城市繁榮掩蓋農村一些地方的貧窮，也不能用少數人的增收掩蓋局地方農民的減收。平均數代表不了大多數，大多數低于平均數，對這個(gè)現實(shí)我們一定要高度重視。比如：2004年中央一號文件的主題為《中共中央、國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農民增加收入若干政策的意見(jiàn)》，這是多年來(lái)政策含金量較高的全方位的關(guān)于農業(yè)和農村政策的文件。涵蓋了降低農業(yè)稅稅率、對農民實(shí)行直接補貼、支持主產(chǎn)區農業(yè)土地開(kāi)發(fā)等諸多政策。盡管農民增收問(wèn)題是“老大難”中的“老大難”，但中國政府選擇了知難而上。

　　在上述材料中請找出什么是主要矛盾? 哪些是次要矛盾?(回答：對于經(jīng)濟發(fā)展來(lái)說(shuō)，“三農”是主要矛盾;對于“三農”來(lái)說(shuō)，農民增收是主要矛盾。對于整個(gè)經(jīng)濟發(fā)展來(lái)說(shuō)，農業(yè)之外其他產(chǎn)業(yè)的矛盾是次要矛盾;對于“三農”來(lái)說(shuō)，農民是主要矛盾，農村和農業(yè)是次要矛盾。)

　　主要矛盾是指在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾，叫做主要矛盾。

　　次要矛盾是指在事物發(fā)展過(guò)程中處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾，叫做次要矛盾。

　　注意：復雜事物的主要矛盾只有一個(gè)，而次要矛盾可以是多個(gè)，也可以是一個(gè);主要矛盾與次要矛盾的數量比例是1比多或1比1的關(guān)系。

　　(2)主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系

　　第一， 主要矛盾和次要矛盾相互依賴(lài)、相互影響。(請自己舉例說(shuō)明)(略)

　　第二，主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉化。有兩種情形：一種情形是原來(lái)的主要矛盾解決了，或者基本上解決了，這時(shí)原來(lái)處于次要地位的某種矛盾就會(huì )突出起來(lái)，成為主要矛盾。另一種情形是原來(lái)的主要矛盾雖然并沒(méi)有解決，但由于出現了新的條件，也會(huì )發(fā)生主次矛盾的相互轉化。

相關(guān)推薦：

       高二政治復習方法匯總

最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線(xiàn)等

高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號