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學(xué)長(cháng)分享高中地理學(xué)習方法哪些

2024-09-19 08:41:52網(wǎng)絡(luò )整理


高考

  高中地理在學(xué)習之處,很多同學(xué)是上課一聽(tīng)就懂,做題一做就蒙,最后讓本來(lái)對地理學(xué)科很感興趣的同學(xué)也是倍受打擊。而造成這種情況的原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單,那就是同學(xué)們學(xué)習高中地理還是沿用著(zhù)初中的學(xué)習方法,死記硬背?墒歉咧械乩砀嗟男枰Y合實(shí)際去理解,把知識還原到各種情境中去,才能更好地掌握。那么,今天就和大家說(shuō)說(shuō)高中地理的學(xué)習方法。

  01

  地理學(xué)習的靈魂——地圖的利用

  學(xué)習高中地理,如果你對地圖不熟悉,甚至不會(huì )看地圖,那就有點(diǎn)難辦了。因此,高中學(xué)習地理一定要會(huì )用地圖、用好地圖。

  1、學(xué)會(huì )分類(lèi)地圖

  包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀(guān)圖、地理原理示意圖、地理漫畫(huà)圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線(xiàn)圖等。

  2、學(xué)會(huì )讀圖

 、傧茸x圖的主題②看清圖例③注意細節④聯(lián)系實(shí)際

  3、學(xué)會(huì )變圖

 、賵D圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換

  4、學(xué)會(huì )用圖

 、儆脠D歸納總結地理規律或特點(diǎn)

 、谟脠D記憶學(xué)習中國地理:可看10方面地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國農作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫(huà)圖,中國地理的基本知識就掌握了。

  學(xué)習世界地理:

  1、要在十條線(xiàn)上下功夫(五條經(jīng)線(xiàn)、五條緯線(xiàn))。

  2、找出十條線(xiàn)穿過(guò)地區的自然景觀(guān)與人文景觀(guān)。

  3、在經(jīng)緯度跨度不超過(guò)十度范圍內描一幅輪廓圖,說(shuō)出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并問(wèn)一個(gè)為什么?這樣你會(huì )發(fā)現你開(kāi)始“腦有“圖”,“心”中有“理”了,地理不再是單調的文字。

  02

  地理學(xué)習的支柱——教材的理解

  任何學(xué)科的學(xué)習都離不開(kāi)教材,地理也如此。教材從目錄到每個(gè)章節再到附錄,都有其重要作用。目錄,能夠讓你對全書(shū)知識一目了然,各個(gè)章節其中的小節標題就是各章節中的知識點(diǎn),附錄仔細觀(guān)察能夠找到幫助你理解以及課本知識的延伸。所以,我們沒(méi)有理由不用好教材。

  1、依綱據本,掌握地理原理、規律

 、傧葘(shū)讀厚:在書(shū)上作讀書(shū)筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點(diǎn)。

 、谠賹(shū)讀。簩⒅R整理歸納形成主干,構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用圖示的方法來(lái)表達人們頭腦中的概念、思想和理論等,是把隱性的知識顯性化、可視化,便于思考、交流與表達。它是由節點(diǎn)、連線(xiàn)組成的知識網(wǎng)絡(luò )圖,其中節點(diǎn)表示概念,連線(xiàn)表示概念之間的聯(lián)系,用節點(diǎn)和連線(xiàn)組成的網(wǎng)絡(luò )知識結構表示某一個(gè)主題及其層次。

  2、利用課本,學(xué)會(huì )舉一反三

  做到舉一反三,尋找同類(lèi)地理事物的一般特點(diǎn)和規律。在復習中要跳出教材的局限,適當拓寬知識面,在思考問(wèn)題時(shí),有一定的鋪墊,能觸類(lèi)旁通,思路靈活。

  3、利用課本總結和歸納,掌握地理學(xué)習的規律。如:

  區域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業(yè)、交通、城市。

  高中地理:分布(區位選擇)、成因、特點(diǎn)、問(wèn)題、解決措施

  4、巧妙記憶地理知識

 、僦C音記憶法。例:地殼中含量最豐富的自然元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂(養閨女,貼給哪家美?)

 、诳谠E記憶法。例:我國省級行政區的名稱(chēng):兩湖兩廣兩河山,五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜,內重臺海北上天,港澳特別行政區,一國兩制已實(shí)現。

  注重學(xué)習的幾個(gè)環(huán)節

  學(xué)習不能只喊口號,而應該付出實(shí)際行動(dòng)。要在學(xué)習的幾個(gè)實(shí)際環(huán)節中下功夫,各個(gè)學(xué)科的學(xué)習環(huán)節無(wú)外乎預習、上課、練習、復習,學(xué)習地理與學(xué)習其它科目一樣,要注重學(xué)習的幾個(gè)環(huán)節:預習、上課、練習、復習,特別是容易忽略的預習、復習兩個(gè)環(huán)節。

  學(xué)習地理決不能等全部學(xué)完后再回頭復習,這樣你是決不會(huì )理解課本知識的,你會(huì )發(fā)現學(xué)地理很難?墒侨绻惆训乩懋斕斓膬热莓斕炀屠斫庀,那就又是另一番景象了。你每理解一點(diǎn)知識就在你腦子里更明確一些,日積月累就會(huì )培養成為你的地理思維,那么學(xué)習地理就會(huì )易如反掌了。高考雖然是能力立意,但注重基礎,地理基礎知識包括基本概念、基本事實(shí)、基本原理和地理事物的空間分布等,因此,復習中應多看書(shū)。實(shí)踐證明,自覺(jué)做到課前預習和課后復習,可以大幅度提高學(xué)習效率。

 

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