高中化學(xué)學(xué)法幫助你提高成績(jì)

高中化學(xué)學(xué)法幫助你高效學(xué)習

　　高中化學(xué)學(xué)習方法與提分技巧一：

　　高中生要想學(xué)好高中化學(xué)，提高自己的化學(xué)成績(jì)，首先要做到的就是在上課認真聽(tīng)講，做好筆記，理解好老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)。高中生在課堂上首先要學(xué)會(huì )抓住聽(tīng)課的重點(diǎn)，由于高中化學(xué)的知識點(diǎn)繁雜，老師往往會(huì )在課堂上講授很多內容，如果高中生聽(tīng)課只聽(tīng)個(gè)熱鬧，走馬觀(guān)花似的上完一整堂課，那么其效果往往是不如人意。因此，高中生要學(xué)會(huì )將老師講課的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句著(zhù)重標記出來(lái)，這樣有利于高中生認清復習的重點(diǎn)。其次，高中生要學(xué)會(huì )動(dòng)腦，不能只是用耳朵來(lái)聽(tīng)老師講，在課堂上高中生一定要調動(dòng)各種感官一起配合聽(tīng)講。高中生要在聽(tīng)課的同時(shí)動(dòng)腦進(jìn)行知識點(diǎn)的理解和記憶，要通過(guò)理解和思考來(lái)進(jìn)行知識點(diǎn)的記憶，單純的死記硬背往往不利于高中生對化學(xué)知識的學(xué)習。

　　高中生應該積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，有助于高中生開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行思考，高中化學(xué)要學(xué)之有方，掌握技巧與方法。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(cháng)。溯游從之，宛在水中央。

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

　　蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。

　　采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂(yōu)止。憂(yōu)心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

　　采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。王事靡盬，不遑啟處。憂(yōu)心孔疚，我行不來(lái)！采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。

　　采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂(yōu)止。憂(yōu)心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

　　采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。王事靡盬，不遑啟處。憂(yōu)心孔疚，我行

　　高中化學(xué)學(xué)習方法與提分技巧二：

　　高中生如果想要學(xué)好高中化學(xué)，就不能只靠課堂認真聽(tīng)講來(lái)提高化學(xué)成績(jì)，還要依靠課后的及時(shí)鞏固來(lái)幫助自己完成對化學(xué)學(xué)科的更深層次的理解。除了對知識點(diǎn)的鞏固外，高中生還應該對自己課堂的聽(tīng)課狀態(tài)進(jìn)行回顧與總結，高中生可以從自己課堂筆記的記載情況中總結出自己的課堂聽(tīng)課狀態(tài)，然后對自己在聽(tīng)課時(shí)候的不足進(jìn)行反思，并提醒自己及時(shí)改正，制定計劃方案，有方法有技巧的學(xué)習高中化學(xué)。

　　高中化學(xué)學(xué)習方法與提分技巧三：

　　高中生想要提高自己的化學(xué)成績(jì)，就需要從基礎入手，從小事出發(fā)，積極努力地尋找高中化學(xué)學(xué)習技巧。高中生在備忘錄上可以記載易錯的知識點(diǎn)，高中化學(xué)往往會(huì )有難以理解的部分，這一部分的題目往往容易導致高中生反復出錯。因此，高中生可以將自己反復出錯的知識點(diǎn)記在備忘錄上，一有時(shí)間就拿出來(lái)進(jìn)行翻閱鞏固。

　　對化學(xué)基礎相對較差的高中生來(lái)說(shuō)，將某些規律性的知識記到備忘錄上，并及時(shí)翻看，往往能夠有助于某些基礎題目的解答，還有利于差生鞏固自己的知識漏洞。

　　高中化學(xué)學(xué)習方法與提分技巧四：

　　化學(xué)作為理科中的一門(mén)重點(diǎn)學(xué)科，成績(jì)的提高不能只靠知識點(diǎn)的理解與記憶，往往還需要題目的累積與練習。高中生在進(jìn)行高中化學(xué)學(xué)科的學(xué)習時(shí)，一定要注重題目的積累，多做些典型的題目有利于知識點(diǎn)的鞏固，以及解題思維的形成。

　　想要提高高中化學(xué)的成績(jì)就需要多做題，從題目中掌握多種知識點(diǎn)的運用方法，并掌握正確的解題技巧。同時(shí)，多做題還可以開(kāi)拓高中生的思維寬度，能夠讓高中生在題目中總結出解題的多種思路，這樣不僅有助于高中生認識化學(xué)題目，還有助于高中生在日后的考試中見(jiàn)到題目時(shí)會(huì )有“似曾相識”的感覺(jué)，能夠迅速反應出某道題目的解題思路，使得高中生在高中化學(xué)的考試中做起題目來(lái)能夠得心應手。

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