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高二怎樣才能高效的學(xué)習語(yǔ)文

2024-09-10 11:42:46網(wǎng)絡(luò )整理


高考

  高二學(xué)習語(yǔ)文的方法

  1、企圖靠老師講得好、深、透,學(xué)生只管默默聆聽(tīng)、記憶就學(xué)好語(yǔ)文,這種想法已被無(wú)數事實(shí)證明:此路不通!因此,有意識培養自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習規劃,加大自主練習的力度,自?shī)^其志,自求其通,也是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習規律。

  2、注重語(yǔ)文學(xué)習的基本規律高考語(yǔ)文學(xué)習雖然加大了復習與練習的比例,但大家不可忘記語(yǔ)文學(xué)習的規律就是“積累”兩字。如果只沉浸在做題之中,不重視積累,反而得不到應有的學(xué)習效果。所以,建議大家在緊張學(xué)習中仍然應該留出一部分時(shí)間來(lái)閱讀一些文史哲類(lèi)的書(shū)籍。這樣既有助于放松自己的心情,又有助于語(yǔ)文能力的提高。

  3、培養語(yǔ)文寫(xiě)作的良好習慣。在高考語(yǔ)文的整體復習中,寫(xiě)作是一個(gè)難點(diǎn)中的難點(diǎn),很多同學(xué)對此不知所措,也覺(jué)得很難提高。我覺(jué)得新學(xué)期開(kāi)始就培養自己良好的寫(xiě)作習慣是非常重要的,大家不但可以通過(guò)課堂的習作訓練來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,而且可以通過(guò)平時(shí)小段練習來(lái)提高。

  高二語(yǔ)文如何高效學(xué)習

  1、鉆透課本。語(yǔ)文復習倘若漫無(wú)邊際,走馬觀(guān)花,那將事倍功半,徒勞無(wú)益。復習前要領(lǐng)會(huì )考綱精神,明確考試范圍,對復習的主流及重點(diǎn)做到心中有數。從各種類(lèi)型的考試命題來(lái)看,包括諸多基礎知識、課內閱讀題、古詩(shī)文言知識,它們都來(lái)自于課本中,雖然重點(diǎn)考查了課外閱讀,也是課內知識的遷移與延伸,也是在課內學(xué)習基礎上進(jìn)行的擴展,只有鉆透課本,對課本中各類(lèi)知識理解并會(huì )運用,臨場(chǎng)時(shí)才能舉一反三,觸類(lèi)旁通。

  2、“讀”“思”“問(wèn)”相結合。學(xué)語(yǔ)文“讀”是根本,復習語(yǔ)文“讀”還是根本。當然不是盲目的讀,而是有選擇不可少的環(huán)節。因為通過(guò)精練,不僅可以鞏固舊知識,又能提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)也積累了一定的解題經(jīng)驗。

  3、注重作文復習。作文寫(xiě)得好不好,直接影響到語(yǔ)文成績(jì)的高與低,而它又不是靠一日之功就能提高的。同學(xué)們在現實(shí)生活中遇到的各式各樣的人物,接觸的大大小小的事件,在復習中可進(jìn)行梳理,把有價(jià)值的材料制成“半成品”,供你臨場(chǎng)時(shí)依照題目的要求選用;還可選擇各種文體中有代表性的文章來(lái)讀一讀,仔細分析它們的擬題、立意、選材、謀篇等優(yōu)點(diǎn),以便掌握一些寫(xiě)作技巧,提高臨場(chǎng)作文的能力。

  高二如何學(xué)習語(yǔ)文

  第一,重視課本知識

  盡管是老生常談,但其實(shí)最淺顯的事情如果貫徹的話(huà),往往就是最有效的。剛才說(shuō)了高二的語(yǔ)文是高中語(yǔ)文的重點(diǎn)難點(diǎn)所在地,也是高考的重點(diǎn)考查區域?墒菍W(xué)生往往不重視語(yǔ)文的課堂教學(xué),認為語(yǔ)文課本沒(méi)什么可講的或者反正自己也看得懂,這樣想就錯了。語(yǔ)文課本里面絕不僅僅就是幾篇課文這么簡(jiǎn)單。文章的背景、風(fēng)格、思路、文中出現的重點(diǎn)詞語(yǔ),作家的思想、流派甚至文章反映出來(lái)的思想以及對于現實(shí)的意義都在考查的范圍之內,也都在現代文閱讀題里有回應。

  第二,重視古文和詩(shī)詞

  關(guān)注高考語(yǔ)文改革的學(xué)生可能會(huì )注意到,近兩年高考對于古詩(shī)文的考察變得更有挑戰性了。課本的古文和詩(shī)詞雖然高考時(shí)不會(huì )再考,但是高考的知識點(diǎn)和相應的能力考查還是落腳在課內的古詩(shī)文上。因此對于課內的古詩(shī)文尤其是課文的注釋要非常重視。重點(diǎn)詞語(yǔ)必須背下來(lái),要記準,記牢。

  第三,學(xué)會(huì )思考和辯論

  高二是人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期,也是一個(gè)非常好的機會(huì )學(xué)會(huì )思考與辯論,并將之運用與解題與寫(xiě)作中。這樣才能真正對課文知識有自己獨到的理解,并把書(shū)本知識內化為自己的知識。具體做法就是:不僅課堂認真聽(tīng)講而且要自己思考,課下針對課本和同學(xué)們相互討論和辯論。

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