2025年高考如何提高高中語(yǔ)文閱讀速度 高中語(yǔ)文閱讀技巧

如何提高高中語(yǔ)文閱讀速度 高中語(yǔ)文閱讀技巧

高中語(yǔ)文考試中，一些同學(xué)覺(jué)得試題太多答不完，那么如果能夠提高高中語(yǔ)文的閱讀速度，就會(huì )能為語(yǔ)文考試擠出很多的時(shí)間。下面小編就為大家介紹高中語(yǔ)文閱讀技巧，希望能對大家有所幫助。

如何提高高中語(yǔ)文閱讀速度：閱讀方式

這是因為出聲不出聲但發(fā)音器官仍做輕微運動(dòng)時(shí)，運動(dòng)的語(yǔ)言中樞會(huì )對視覺(jué)中樞產(chǎn)生干擾，而默視時(shí)，僅由視覺(jué)中樞把所看到的文字素材傳遞給大腦，這樣可以從容的進(jìn)行思考，可以提高閱讀速度，又可以加深閱讀理解的能力。因此，再進(jìn)行快速高中語(yǔ)文閱讀時(shí)應采取默視的方法而不采用朗讀或不出聲的默讀(當然，在是識記或背誦方面朗讀或默讀要優(yōu)于默視)。

如果在做高中語(yǔ)文閱讀題目是發(fā)現自己有朗讀或出聲默讀的不良習慣，可在嘴中含一個(gè)干凈玻璃球以阻止發(fā)音;也可采用限時(shí)閱讀的方法，眼睛加快掃視頁(yè)面的速度，集中注意力理解讀物內容，使發(fā)音器官來(lái)不及發(fā)音。久而久之也可克服誦讀的毛病。

如何提高高中語(yǔ)文閱讀速度：視距大小

拒觀(guān)察，高中語(yǔ)文閱讀過(guò)程中，人的眼球活動(dòng)并不是連續不斷的向下移動(dòng)，而是時(shí)停時(shí)動(dòng)的向下跳躍，眼停的時(shí)候認識文字，眼動(dòng)的時(shí)候轉向下面的文字。眼停一次的時(shí)間大約是1/3秒，每次眼停認識的字數最多可達5-7個(gè)字，最少只有一個(gè)字。眼停時(shí)認識的字數叫做“視距”。一個(gè)閱讀過(guò)程，眼動(dòng)的時(shí)間占95%，眼停的時(shí)間只占5%，因此，“視距”的大小直接影響到高中語(yǔ)文閱讀速度的快慢。

擴大視距，提高整體的認識能力可以通過(guò)練習得到。在練習過(guò)程中可以把一些短語(yǔ)或短句寫(xiě)在卡片或其他小紙上，在很短的時(shí)間內從眼前掃過(guò)，然后說(shuō)出短語(yǔ)或短句的內容;也可以把一些字數相同的短語(yǔ)或短句放在一組，按照字數由少到多的順序逐組排列，依次練習;另外，還可以把一篇文章提前用鉛筆圈出一些短語(yǔ)或短句，以圈好的單位進(jìn)行練習，以擴大視距，提高自己的整體認識能力。

如何提高高中語(yǔ)文閱讀速度：避免默讀

避免默讀：這個(gè)是我認為最有效加快高中語(yǔ)文閱讀速度的方法。人們在閱讀時(shí)普遍存在默讀的情況，也就是當大家在讀到文字時(shí)，雖然沒(méi)有發(fā)出聲音，也沒(méi)有配合相關(guān)動(dòng)作，但是在心中默念每一個(gè)字，您現在就在讀文章，看看您自己就知道了。首先，我要告訴您的是，默讀是可以避免的!當然至少在開(kāi)始的時(shí)候，需要非常集中精力，但確實(shí)可以避免。

如何提高高中語(yǔ)文閱讀速度：聯(lián)想記憶

聯(lián)想的方式很多，可以進(jìn)行橫向的相關(guān)聯(lián)想，例如，從一個(gè)作家可以聯(lián)想到他所處的朝代、作品、出處、對這個(gè)作家的評價(jià)等;從一個(gè)朝代可以聯(lián)想到與他同代的作家、作品、時(shí)代背景、作品風(fēng)格等。還可以進(jìn)行縱向的相關(guān)聯(lián)想，例如，由一部作品可以聯(lián)想到作品的文體、內容、主題、寫(xiě)作手法、名言警句等;由介詞的功用聯(lián)想到介賓短語(yǔ)的特點(diǎn)，進(jìn)而聯(lián)想到“介賓短語(yǔ)一般在句中充當狀語(yǔ)或補語(yǔ)”的句子成分劃分方法等等。運用聯(lián)想記憶的方法可以把許多知識聯(lián)系起來(lái)，貫穿成線(xiàn)，形成知識網(wǎng)絡(luò )，便于我們在記憶知識時(shí)順藤摸瓜，由此及彼地記住所學(xué)的相關(guān)知識。

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