2024年全國甲卷高考作文指導及分析

全國甲卷寫(xiě)作試題“真正的相遇”

22．閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。（60分）

    每個(gè)人都要學(xué)習與他人相處。有時(shí)，我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達自己的想法。其實(shí)，坦誠交流才有可能迎來(lái)真正的相遇。

    這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫(xiě)一篇文章。

設計思路：

本題選擇“相處”“相遇”這樣一個(gè)高中生的常見(jiàn)話(huà)題，從貼近學(xué)生生活的現象出發(fā)構建作文素材，希望借此引導學(xué)生用自己的文字表達出自己的理性思考或真情實(shí)感。

“每個(gè)人都要學(xué)習與他人相處”，是作文材料預設的一個(gè)前提，更是青少年在成長(cháng)過(guò)程中必須面對的一個(gè)現實(shí)問(wèn)題，多數青少年為此迷茫過(guò)、困惑過(guò)。“我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達自己的想法”，是青少年在“學(xué)習與他人相處”過(guò)程中遇到的常見(jiàn)現象，“不愿表達自己的想法”可能成為封閉型人格形成的一個(gè)起點(diǎn)，不利于青少年的健康成長(cháng)。材料最后提出問(wèn)題的正確解決之道——“坦誠交流才有可能迎來(lái)真正的相遇”，不回避矛盾與分歧，充分表達自己，坦誠交流，才能交到知心的朋友，與他人、與社會(huì )和諧相處。材料三層語(yǔ)境，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。“真正的相遇”是青少年成長(cháng)所追求的目標，也是材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，意味著(zhù)你我之間，心無(wú)芥蒂，無(wú)話(huà)不談，共同成長(cháng)。

材料是一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的陳述，沒(méi)有設限定性的情境任務(wù)，這給考生的寫(xiě)作留下了足夠多的思考空間�？忌�可以圍繞這個(gè)論題，針對三層語(yǔ)境，結合個(gè)人的生活體驗，及觀(guān)察到的相應社會(huì )現象，通過(guò)分析思考，形成自己的認識�？忌�可以針對整個(gè)材料提出的問(wèn)題進(jìn)行思辯，可以將其中的前提、現象、答案作為立論的基礎，也可以圍繞其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)凝煉觀(guān)點(diǎn)。而用“相處”與“真正的相遇”、“沖突”與“交流”、“坦誠交流”與“真正的相遇”等進(jìn)行組合思辯，也可寫(xiě)出切合題意、思想深刻的好文章來(lái)�？忌�如果選擇“相處”“相遇”“坦誠交流”等話(huà)題，切合作文材料內容，擇取一個(gè)現象、一個(gè)故事、一段經(jīng)歷寫(xiě)出有真情實(shí)感的記敘文，也是我們所期待的。