2024屆高考復習語(yǔ)用成語(yǔ)填空精選二

　　——第十一套——

　　11.【山東省濰坊市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月過(guò)程性檢測】閱讀下面文字，完成小題。

　　在河南，來(lái)了客人，覓一處青苔小巷，尋一舍靜謐小館，看一窗中原景致，聽(tīng)一口“中、中”鄉音，聞一街辣香四溢，叫幾碗胡辣湯、幾根油條、幾碟小菜，氤氳裊裊，（A)。臨走，客人吃得滿(mǎn)頭大汗，主人感到滿(mǎn)心歡喜。

　　上好的胡辣湯，香味濃郁①酸辣適中。喝上一碗，（B)，醇厚芬馥。若問(wèn)做法，店鋪的老板一般都還大方，還是要說(shuō)一些的，特別是女店主，會(huì )帶著(zhù)自豪的口氣跟你講一通：原料大體有熟牛肉、木耳絲、海帶絲、黃花菜、黑胡椒粉、五香粉、芝麻油、雞精、鹽之類(lèi)。好吃一點(diǎn)的，叫“面筋胡辣湯”。

　　做面筋是有講究的：將面粉拌成稠糊狀，以筷子能攪動(dòng)為宜，隔20分鐘順一個(gè)方向攪兩②三分鐘，放入有凈水的盆中，用手輕輕地攥擠面，待有黏粘狀，放在碗中加水，“醒”個(gè)把小時(shí)就成了③洗過(guò)面筋的水也別丟，作為原湯，加入原料攪勻煮開(kāi)，將面筋拉成薄餅，徐徐倒入鍋內，待其稀稠均勻，再加入食鹽、味精、姜末、香油和老抽；最后可根據個(gè)人口味加入一些胡椒粉。正品的胡辣湯，粉條也要上等的，晶瑩透亮，軟硬適中④撒上一撮香菜，點(diǎn)綴其間，綠得可愛(ài)，讓人（C)；若再放幾粒炒焦的花生瓣，便更有嚼頭。

　　請在文章括號內填入恰當的成語(yǔ)。（3分）

　　——第十二套——

　　12.【廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三10月聯(lián)考】閱讀下面文字，完成小題。

　　煙霧順著(zhù)煙囪向天空升騰，像靈魂脫離了軀殼，從此開(kāi)始了另一種形式的存在與漫游。緩緩升起的煙霧，讓整個(gè)村莊充滿(mǎn)（①)，且深情款款，讓人體會(huì )著(zhù)一種踏實(shí)滿(mǎn)足的日子。有炊煙起，就有熱乎乎的飯吃；有飯吃，人就踏實(shí)。

　　炊煙受天氣的影響，會(huì )變化出（②）的形態(tài)。微風(fēng)起時(shí)，炊煙便隨著(zhù)風(fēng)兒起舞，扭動(dòng)腰肢，如同飛天裙帶飄飄，分外妖嬈。當大風(fēng)襲來(lái)，炊煙便順著(zhù)風(fēng)向快速地飛向遠方，來(lái)不及帶一絲眷戀與回顧。而陰雨的天氣里，炊煙也變得沉郁凝重了許多，似乎滿(mǎn)懷著(zhù)心事，緩緩地飛升飄散。但無(wú)論怎樣，炊煙總是向著(zhù)天空的方向，升騰，升騰，最終消失得（③)。

　　東晉詩(shī)人陶淵明曾有詩(shī)句：“曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。”讓人讀后既覺(jué)有詩(shī)意，又感覺(jué)溫暖。陸游也曾寫(xiě)到炊煙：“漠漠炊煙村遠近，冬冬儺鼓埭西東。”而張擇端的《清明上河圖》里，也描摹有縷縷升騰的炊煙�？磥�(lái)，自古以來(lái)炊煙就是人們日常生活的重要內容，甚至升華成一種意義，一種象征。

　　炊煙，是房屋頂端升起的云朵，是柴草、灶火幻化的精魂，是村莊的呼吸，是人們的祈禱。炊煙是愛(ài)的信號，催促著(zhù)在外瘋玩的孩童回家；炊煙是召喚，牽引著(zhù)遠方的游子。炊煙更是一種敬意，提醒著(zhù)人們敬重自然與大地。炊煙還是一種啟示，它告訴世人，在燃燒中奉獻并升華自己。

　　請在文中括號內填入恰當的四字短語(yǔ)。（3分）

　　——第十三套——

　　13.【廣東省江門(mén)市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期9月聯(lián)考】閱讀下面文字，完成小題。

　　山川河流的迷人，不僅在于險奇，______。在作者何向陽(yáng)看來(lái)，真正能代表武夷山水文化底蘊的，非朱子文化莫屬。然而，作品絕不是（①）地介紹幾則關(guān)于朱熹的逸聞，它要捕捉的是武夷山水的文化之魂。作者敏銳追索朱熹《春日》“勝日尋芳泗水濱”句中“泗水”的（②)，娓娓講述中國思想史上心學(xué)與理學(xué)論辯的“鵝湖之會(huì )”、發(fā)生在朱熹和理學(xué)湖湘學(xué)派代表人物張拭之間的“朱張會(huì )講”，細致鉤沉白鹿洞書(shū)院、岳麓書(shū)院與朱熹的關(guān)聯(lián)，以及朱熹晚年創(chuàng )建武夷精舍的緣由……某種意義上，作者沿著(zhù)宋代以來(lái)重要的一條思想線(xiàn)索，進(jìn)入中華文化代代相傳的歷史場(chǎng)景。通過(guò)對詩(shī)性山水的呈現，使作品尤其具有啟發(fā)性。所謂詩(shī)性山水，不是用詩(shī)化語(yǔ)言描述山水那么簡(jiǎn)單。事實(shí)上，詩(shī)性指向生命的非功利、哲思性和超越性的層面。詩(shī)意是對生命自身、對自我與世界相遇的凝思和頓悟。

　　碎片化的信息時(shí)代，資訊看似（③)，卻在某種程度上阻斷了人與自身及世界對話(huà)的通道。無(wú)論是向內的證悟，還是向自然的返歸，作品洋溢著(zhù)對生命覺(jué)知的興趣和執著(zhù)。由山水而覺(jué)悟生命的智慧，這才______。

　　請在文中括號內填入恰當的成語(yǔ)。（3分）

　　——第十四套——

　　14.【重慶市三校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)考】閱讀下面文字，完成小題。

　　擺龍門(mén)陣的“擺”，也就是“鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)”的意思。“擺”這個(gè)字，原本就有鋪排陳列之意。比如擺攤、擺闊、擺架子，都非鋪陳排比不可。蜀人司馬相如和揚雄，便是鋪陳排比的老手。他們的作品，叫做“賦”。賦這種文體，后來(lái)不流行了，但它的精神，卻為成都人所繼承，并在“龍門(mén)陣”這種民間形式中①。

　　龍門(mén)陣就是成都市民的“賦”。龍門(mén)陣不同于一般聊天、吹牛的地方就在于它和“賦”一樣極盡鋪陳、排比、夸張、聯(lián)想之能事。但作為市民的“賦”，則還要鬧熱麻辣、繪聲繪色、有滋有味。即便一件普普通通的小事，也要②，擺得七彎八拐。這樣的“作品”，非得上茶館不可。成都茶館的魅力，便在于那里有龍門(mén)陣。龍門(mén)陣之所以必須到茶館里去擺，則因為只有在茶館里，頂尖高手們才有③，聽(tīng)講的人也才能真正一飽耳福。

　　請在文中橫線(xiàn)處填入恰當的成語(yǔ)。（3分）

　　——第十五套——

　　15.【皖豫名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次大聯(lián)考】閱讀下面文字，完成小題。

　　此次“跨域旅游”專(zhuān)列的開(kāi)行，鐵路部門(mén)不僅起到“助攻”作用，亦為游客準備了多種帶有“鐵”元素的旅游產(chǎn)品，延伸服務(wù)舉措，為當地經(jīng)濟發(fā)展增效賦能。游客們抵達通化，可以乘坐通化到丹東的4318次小火車(chē)體驗具有當地助農特色的"列車(chē)大集"，在小火車(chē)上既可欣賞沿途風(fēng)光，又可在小火車(chē)“大集”上現場(chǎng)購買(mǎi)當地農特產(chǎn)品，既觀(guān)光又助農可謂①。通化至臨江的4350次列車(chē)也可謂獨樹(shù)一幟，草莓是該線(xiàn)沿途特產(chǎn)，列車(chē)到來(lái)之際，莓農們會(huì )將采摘的草莓背上列車(chē)，車(chē)廂內遍是鮮紅的草莓，讓人②，游客們在列車(chē)上即可來(lái)一場(chǎng)“草莓盛宴”。若人們對東北鐵路特色旅游有興致，還可參觀(guān)正擬申報四星級景區的沈陽(yáng)鐵路陳列館，來(lái)一場(chǎng)對東北鐵路發(fā)展史的追根溯源。

　　此“跨域旅游”專(zhuān)列，正是東北通化與長(cháng)三角間，以鐵路旅游高品質(zhì)的產(chǎn)品為紐帶，助推省際、區域間旅游產(chǎn)業(yè)鏈資源互通共享。鐵路部門(mén)的積極參與和通力協(xié)作，將有效帶動(dòng)當地旅游產(chǎn)業(yè)提質(zhì)擴容和轉型升級，使東北現代旅游業(yè)③。

　　請在文中橫線(xiàn)處填入恰當的成語(yǔ)。（3分）

　　圖片

　　——參考答案——

　　1.甲：刻不容緩（迫在眉睫）乙：方興未艾（如火如荼）

　　解析：

　　甲：本處是說(shuō)真菌病的發(fā)生率也隨之大幅度上升，所以尋求新型、高效、安全抗真菌藥物的研究需要馬上進(jìn)行，可用“刻不容緩”或“迫在眉睫”。“刻不容緩”，指形勢緊迫，一刻也不允許拖延。“迫在眉睫”，意思是事情十分緊急，已到眼前。

　　乙：根據后文“許多藥物已然面市，一些高科技手段如計算機輔助藥物設計技術(shù)的應用將更加促進(jìn)抗真菌藥物的創(chuàng )新性研究”，說(shuō)明抗真菌新藥的開(kāi)發(fā)正在不斷地興起，可用“方興未艾”或“如火如荼”。“方興未艾”，事物正在發(fā)展，尚未達到止境。“如火如荼”，形容事物的興盛或氣氛的熱烈。

　　2.①?lài)@為觀(guān)止；②薈萃一堂；③源遠流長(cháng)

　　解析：

　�、僬Z(yǔ)境形容一件件彌足珍貴的展品讓人贊嘆，可用“嘆為觀(guān)止”。嘆為觀(guān)止：形容所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。

　�、谡Z(yǔ)境形容歷代的瑰寶匯聚在中央總館，可用“薈萃一堂”。薈萃一堂：杰出人物或精美東西的聚集在一起。

　�、鄹鶕�“彰顯中華文明五千多年傳承”可知，填入成語(yǔ)形容中國文明的歷史悠久，可以填入“源遠流長(cháng)”。“源遠流長(cháng)”，水源很遠，水流很長(cháng)，比喻歷史悠久。

　　3.①流連忘返；②驚濤駭浪；③渾然天成

　�、僬Z(yǔ)境指汪曾祺講課讓人沉浸其中，可用“流連忘返”。流連忘返：指沉迷于游樂(lè )而忘歸，后常形容對美好景致或事物的留戀。

　�、谡Z(yǔ)境是一個(gè)比喻句，形容汪曾祺講課文化味醇厚自然，表面平淡，內在情感豐富，可用“驚濤駭浪”。驚濤駭浪：比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。

　�、壅Z(yǔ)境有“了無(wú)痕跡”，強調其動(dòng)作自然完美，可用“渾然天成”。渾然天成：形容詩(shī)文結構嚴密自然，用詞運典毫無(wú)斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。

　　4.①大張旗鼓；②名不虛傳；③剛柔并濟

　　解析：

　�、僬Z(yǔ)境是形容杜鵑花開(kāi)，由“前后呼應地來(lái)”“濃墨重彩地艷”可知，杜鵑花開(kāi)聲勢很大，可填“大張旗鼓”。大張旗鼓：進(jìn)攻的聲勢和規模很大；也形容群眾活動(dòng)聲勢和規模很大。

　�、谡Z(yǔ)境是當登上大別山看到杜鵑就像紅絲帶，和相傳的“大別山上最美麗的紅飄帶”的說(shuō)法相應，可填“名不虛傳”。名不虛傳：傳出的名聲與實(shí)際相符合，不是虛假的。

　�、鄹鶕�“有杜鵑花的柔媚，還有山的堅毅、松的挺拔”可知，杜鵑花和龜峰山柔美與剛毅結合在一起，可填“剛柔并濟”。剛柔并濟：剛強的和柔和的互相配合。

　　5.①耳熟能詳；②隨波逐流（同流合污）；③浩然之氣（浩然正氣）

　　解析：

　　第一空，此處語(yǔ)境是指這方石刻上寫(xiě)的四個(gè)大字也是大家熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)的，所以應該用成語(yǔ)“耳熟能詳”。“耳熟能詳”，聽(tīng)的次數多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。

　　第二空，此處語(yǔ)境是指周敦頤也從不隨大流，跟著(zhù)別人走，所以應該用成語(yǔ)“隨波逐流”。“隨波逐流”，隨著(zhù)波浪起伏順著(zhù)流水飄蕩。比喻沒(méi)有原則或主見(jiàn)，只是隨大流，跟著(zhù)別人走。

　　第三空，此處語(yǔ)境是指如堂堂君子般正襟危坐，正大剛直，所以應該用成語(yǔ)“浩然之氣”。“浩然之氣”：正大剛直的精神。

　　6.①水泄不通；②蜂擁而至；③前所未有

　　解析：

　　第一空，根據語(yǔ)境說(shuō)的“大量人口涌入倫敦市中心，滿(mǎn)街的馬車(chē)”等信息，可知此處是強調倫敦市中心十分擁擠，故填寫(xiě)“水泄不通”。水泄不通：水都流不出去。比喻擁擠或包圍得非常嚴密。

　　第二空，語(yǔ)境說(shuō)的是地鐵通車(chē)當天就有4萬(wàn)多名乘客同時(shí)來(lái)乘坐地鐵，故填寫(xiě)“蜂擁而至”或“蜂擁而來(lái)”。蜂擁而至：像蜜蜂一樣一擁而來(lái)。形容許多人亂哄哄地同時(shí)來(lái)到。

　　第三空，語(yǔ)境說(shuō)的是地鐵以其從沒(méi)有過(guò)的速度推進(jìn)城市化的進(jìn)程，故填寫(xiě)“前所未有”。前所未有：以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

　　7.①淋漓盡致；②不謀而合；③恰如其分

　　解析：

　　第一空，語(yǔ)境說(shuō)的是中國化的留白充分表達了老莊思想，應用“淋漓盡致”。淋漓盡致：形容文章或說(shuō)話(huà)表達得非常充分、透徹，或非常痛快。

　　第二空，語(yǔ)境說(shuō)得很死中國畫(huà)創(chuàng )作中的留白藝術(shù)與禪宗的精髓在深遠影響上完全一致。應用“不謀而合”。不謀而合：指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)完全一致。

　　第三空，語(yǔ)境說(shuō)的是留白在繪畫(huà)中充分使用，會(huì )有好的藝術(shù)效果。應用“恰如其分”。恰如其分：辦事或說(shuō)話(huà)十分的恰當合適。

　　8.①意味深長(cháng)；②淋漓盡致；③娓娓道來(lái)

　　解析：

　　第一空，語(yǔ)境指劉玉棟筆下的人間煙火很有意味，靜謐而溫情，可填“意味深長(cháng)”。意味深長(cháng)：含蓄深遠，耐人尋味。

　　第二空，語(yǔ)境指將人物的某些情感刻畫(huà)的充分透徹，可填“淋漓盡致”。淋漓盡致：形容文章或說(shuō)話(huà)表達得非常充分、透徹。

　　第三空，語(yǔ)境指生動(dòng)呈現某些內容，可填“娓娓道來(lái)”。娓娓道來(lái)：連續不斷地說(shuō)、生動(dòng)地談?wù)�。形容談�(wù)摬痪牖蛘f(shuō)話(huà)動(dòng)聽(tīng)。

　　9.①六神無(wú)主（手足無(wú)措）；②迫不及待（心急火燎）；③一目了然

　　解析：

　　第一處，此處抓住“急得”“不知如何是好”分析，語(yǔ)境應該是講潤葉此時(shí)此刻不知道如何處理自己的感情問(wèn)題，沒(méi)有自己的主張了，用“六神無(wú)主”“手足無(wú)措”等都可。六神無(wú)主：意思是形容驚恐萬(wàn)分而毫無(wú)主張。手足無(wú)措：指手腳不知放到哪兒好，常用于形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應付。

　　第二處，前面交代“想盡快見(jiàn)到少安，和他把事情談清楚”，此處應該是講潤葉內心的急切，用“迫不及待”“心急火燎”等即可。迫不及待：意思是急迫得不能等待。形容心情急切。心急火燎：心里急得像火燒一樣，形容非常著(zhù)急。

　　第三處，此處修飾“紙條”，后面說(shuō)是“直接的表達”，語(yǔ)境應該是講紙條上寫(xiě)的內容很直接、清楚，用“一目了然”合適。一目了然：意思是一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。

　　10.①琳瑯滿(mǎn)目；②無(wú)可厚非；③蜂擁而上

　　解析：

　　第一空：依據“彩妝服飾令人目不暇接”推斷前文形容“彩妝服飾”應為量大，并精美。“琳瑯滿(mǎn)目”：滿(mǎn)眼都是美玉。

　　第二空：依據“利用碎片時(shí)間放松身心”推斷應為這一行為尚可以理解。“無(wú)可厚非”：不可過(guò)分指責，但是可以理解或原諒。

　　第三空：依據“不計其數的抄襲”“批量生產(chǎn)”推斷“電子榨菜”形成創(chuàng )作者眾多，一起涌上來(lái)的局面。“蜂擁而上”：指（人或動(dòng)物等）一擁而上。形容許多人一起擁上來(lái)。

　　11.①大快朵頤；②齒頰留香（口齒生香）；③垂涎欲滴

　　解析：

　　第一空，結合語(yǔ)境“客人吃得滿(mǎn)頭大汗”可知，此處指客人吃得暢快、滿(mǎn)意，可以用“大快朵頤”，“大快朵頤”：痛痛快快地大吃一頓。

　　第二空，結合語(yǔ)境“香味濃郁酸辣適中”“醇厚芬馥”可知，此處形容喝完“胡辣湯”后的感受，可以用“齒頰留香（口齒生香）”。“齒頰留香”：吃過(guò)美味之后，牙齒和兩頰逐漸感覺(jué)到香甜的味道。“口齒生香”：嘴和牙齒都有香味；比喻所讀的作品意味深長(cháng)，雋永宜人。

　　第三空，結合語(yǔ)境“正品的胡辣湯，粉條也要上等的，晶瑩透亮，軟硬適中”“香菜，點(diǎn)綴其間，綠得可愛(ài)”可知，此處是說(shuō)“正品的胡辣湯”非常吸引人，可以用“垂涎欲滴”。“垂涎欲滴”：饞得連口水都要滴下來(lái)了，形容非常飽想吃的樣子，也比喻看到好的東西，十分羨慕，極想得到。

　　12.①詩(shī)情畫(huà)意；②各式各樣（各色各樣、多種多樣）；③無(wú)影無(wú)蹤（煙消云散、無(wú)跡可尋）

　　解析：

　　第一空，結合前后文“緩緩升起的煙霧”“深情款款”可知，此處指煙霧讓村莊充滿(mǎn)美感，可填“詩(shī)情畫(huà)意”。詩(shī)情畫(huà)意：如詩(shī)的感情，如畫(huà)的意境，指文學(xué)作品中所蘊涵的情趣；也指風(fēng)景優(yōu)美，耐人尋味，就像詩(shī)畫(huà)里所描摹的能給人以美感的意境。

　　第二空，此處形容炊煙多變的形態(tài)，可填“各式各樣”“各色各樣”“多種多樣”。各式各樣：指許多不同的樣式或方式。各色各樣：各種類(lèi)別，各種式樣。多種多樣：多方面的，五花八門(mén)。

　　第三空，此處形容炊煙消逝，可填“無(wú)影無(wú)蹤”“煙消云散”“無(wú)跡可尋”。無(wú)影無(wú)蹤：沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。煙消云散：比喻事物消失得無(wú)影無(wú)蹤。無(wú)跡可尋：沒(méi)有蹤跡可以尋求。多指處事為文不著(zhù)痕跡。

　　13.①浮光掠影；②來(lái)龍去脈；③觸手可及

　　解析：

　　第一空，根據語(yǔ)境“作品絕不是……介紹幾則關(guān)于朱熹的逸聞”和后文“它要捕捉的是武夷山水的文化之魂”的描述，可以推斷不是膚淺的介紹，而是深入的理解，應填的成語(yǔ)為“浮光掠影”。浮光掠影：形容印象不深刻，像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝。也指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)。

　　第二空，根據后文“娓娓講述……的關(guān)聯(lián)，以及……的緣由”的描述，可以推斷應該是詳細的介紹說(shuō)明，應填的成語(yǔ)“來(lái)龍去脈”。來(lái)龍去脈：原指山脈的走勢和去向，現比喻一件事的前因后果。

　　第三空，根據語(yǔ)境“資訊看似”和后文“卻在某種程度上阻斷了人與自身及世界對話(huà)的通道”的提示，可以推斷看似容易得到的意思，應填的成語(yǔ)“觸手可及”。觸手可及：指近在手邊，一伸手就可以接觸到。形容距離極近。

　　14.①發(fā)揚光大；②添油加醋；③用武之地

　　解析：

　　第一空，結合前文“但它的精神，卻為成都人所繼承”可知，此處的意思是指這種精神在“龍門(mén)陣”這種民間形式中得以發(fā)展壯大，可用“發(fā)揚光大”。發(fā)揚光大：發(fā)展提倡，使日益盛大。

　　第二空，結合前文“一件普普通通的小事”，后文“擺得七彎八拐”可知，此處指市民在敘述事情時(shí)會(huì )用夸張的手法添加很多內容，可用“添油加醋”。添油加醋：形容敘述事情或轉述別人的話(huà)時(shí)，為了夸張渲染，添上原來(lái)沒(méi)有的內容。

　　第三空，結合前文“必須到茶館里去擺”“只有在茶館里”“頂尖高手們”可知，此處的意思是只有到茶館里，頂尖高手們才可以施展自己才能，可用“用武之地”。用武之地：比喻可以施展自己才能的地方或機會(huì )。

　　15.①一舉兩得；②垂涎欲滴；③日新月異/蒸蒸日上

　　解析：

　　第一空，由前文“既觀(guān)光又助農”可知，此處體現“列車(chē)大集”有兩個(gè)好處，故用“一舉兩得”。一舉兩得：做一件事，能同時(shí)得到兩方面的好處。

　　第二空，由前文“車(chē)廂內遍是鮮紅的草莓”可知，此處體現草莓的美味特別吸引人，故用“垂涎欲滴”。垂涎欲滴：形容非常貪饞想吃的樣子。也比喻看到好的東西，十分羨慕，極想得到（含貶義）。

　　第三空，由前文“鐵路部門(mén)的積極參與和通力協(xié)作，將有效帶動(dòng)當地旅游產(chǎn)業(yè)提質(zhì)擴容和轉型升級，使東北現代旅游業(yè)”可知，此處體現東北現代旅游業(yè)每天都有新的變化、發(fā)展，故用“日新月異/蒸蒸日上”。日新月異：每天每月都有新的變化。形容發(fā)展、進(jìn)步很快。蒸蒸日上：形容事物天天向上發(fā)展。