語(yǔ)文高頻文言實(shí)詞分類(lèi)練習(2)
2023-11-08 17:24:13網(wǎng)絡(luò )轉載
3．與“丞相有子就舉”的“舉”意義相同的一項是()
A．戍卒叫，函谷舉
B．舉孝廉不行，連辟公府不就
C．殺人如不能舉，刑人如恐不勝
D．今亡亦死，舉大計亦死
解析：選B文中的“舉”意為“推薦、選拔考試”，B項與之相同。A項，動(dòng)詞，(被)占領(lǐng)，(被)攻破。C項，副詞，盡，全。D項，動(dòng)詞，施行，舉行。
4．與“欲以屬公”的“屬”意義相同的一項是()
A．舉酒屬客，誦明月之詩(shī)B．燧生而穎異，幼能屬文
C．不者，若屬皆且為所虜D．屬予作文以記之
解析：選D文中的“屬”意為“囑咐、囑托”，D項與之相同。A項，動(dòng)詞，勸，請；勸人飲酒。B項，動(dòng)詞，撰寫(xiě)。C項，名詞，等，輩。
5．與“就院易一員往漕闈”的“易”意義相同的一項是()
A．秦王以十五城請易寡人之璧，可予不
B．世易時(shí)移，變法宜矣
C．是以古之易財，非仁者，財多也
D．二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨識耳
解析：選B文中的“易”意為“更換、改變”，B項與之相同。A項，動(dòng)詞，交換。C項，動(dòng)詞，輕視，看不起。D項，形容詞，容易。
6．與“除諸王宮大小學(xué)教授”的“除”意義相同的一項是()
A．攘除奸兇，興復漢室B．趙王掃除自迎
C．尋蒙國恩，除臣洗馬D．爆竹聲中一歲除
解析：選C文中的“除”意為“拜官授職”，C項與之相同。A項，動(dòng)詞，清除，去掉。B項，名詞，(宮殿的)臺階。D項，動(dòng)詞，逝去，過(guò)去。
7．與“察官闕，朝論多屬燧”的“察”意義相同的一項是()
A．明足以察秋毫之末
B．水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒
C．向察眾人之議，專(zhuān)欲誤將軍
D．雖不能察，必以情
解析：選C文中的“察”意為“考察，審察”，C項與之相同。A項，動(dòng)詞，看清楚。B項，形容詞，精明。D項，動(dòng)詞，明察，了解，弄清楚。
8．與“無(wú)善狀，燧皆奏罷之”的“善”意義相同的一項是()
A．積善成德，而神明自得
B．素善留侯張良
C．君子生非異也，善假于物也
D．工欲善其事，必先利其器
解析：選A文中的“善”意為“好事，好的行為”，A項與之相同。B項，交好，友善。C項，擅長(cháng)，善于。D項，做好，處理好。
參考譯文：
蕭燧，字照鄰，是臨江軍人。蕭燧生來(lái)就特別聰明，很小就能寫(xiě)文章。紹興十八年，高中進(jìn)士。被任命為平江府觀(guān)察推官。當時(shí)秦檜當權，他的親信偷偷告訴蕭燧，秋試時(shí)當調他為考試官，蕭燧詢(xún)問(wèn)其中緣由，那人說(shuō)：“丞相有個(gè)兒子參加考試，想把他托付給您。”蕭燧發(fā)怒說(shuō)：“我剛做官就敢昧著(zhù)良心嗎！”秦檜懷恨他，過(guò)后蕭燧接到文書(shū)到秀州，到達那里時(shí)名額已經(jīng)滿(mǎn)了，從考官中換了一位前去主持考試，秦熺果然考中了前幾名。孝宗初年，擔任諸王宮大小學(xué)教授。官員輪值上殿策對時(shí)政利弊時(shí)，他說(shuō)：“官職應該選合適的人做，不應該為了人而選擇官職。”皇上十分高興，寫(xiě)了《用人論》賜予重臣。淳熙二年，晉升起居郎。這之前，審察官空缺，朝廷言論很多傾向蕭燧，因他沒(méi)做過(guò)縣官，就任命他做了左司諫。當時(shí)宦官甘昪的門(mén)客胡與可、都承旨王抃的族叔王秬都在外做地方官，都有倚仗，沒(méi)有好的表現，蕭燧都上奏罷免了他們。
第二組：造、固、殆、被、莫、假、少、何、卻
二、閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。(每小題3分)
李疑者，居通濟門(mén)外，閭巷子弟執業(yè)①造其家，得粟以自給。固貧甚，然獨好周人急。金華范景淳吏吏部，得疾，無(wú)他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑門(mén)，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。聞君義甚高，愿假榻。”疑許諾。延坐，汛室②，具床褥爐灶居之。征醫師視脈，躬為煮糜煉藥，旦暮執手問(wèn)所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌，不少見(jiàn)顏面。景淳流涕曰：“我累君矣�？植粡蜕�，無(wú)以報厚德，囊有黃白金四十余兩，在故旅邸，愿自取之。”疑曰：“患難相恤，人理宜爾，何以報為！”景淳曰：“君脫不取，我死，恐為他人得，何益？”疑遂求其里人偕往，攜以歸。面發(fā)囊，志其數而封識之。數日，景淳竟死，疑出私財買(mǎi)棺，殯于城南聚寶山。舉所封囊寄其里人家，往書(shū)召其二子。及二子至，疑同發(fā)棺取囊，按籍而還之。二子以半饋，卻弗受，反贐以貨，遣歸。
(節選自《文憲集·李疑傳》)
[注]①執業(yè)：捧書(shū)求教，猶言受業(yè)。②汛室：打掃房間。
9．與“閭巷子弟執業(yè)造其家”的“造”意義相同的一項是()
A．徑造廬訪(fǎng)成，視成所蓄B．公輸盤(pán)為楚造云梯之械
C．懷王使屈原造為憲令D．因造玉清宮，伐山取材
解析：選A文中的“造”意為“到，往”，A項與之相同。B項，動(dòng)詞，制作。C項，動(dòng)詞，制定。D項，動(dòng)詞，修建，建造。
10．與“固貧甚，然獨好周人急”的“固”意義相同的一項是()
A．藺相如固止之
B．至于顛覆，理固宜然
C．秦孝公據崤函之固
D．秦數敗趙軍，趙軍固壁不戰
解析：選B文中的“固”為副詞，意為“本來(lái)，原來(lái)”，B項與之相同。A項，形容詞，堅決。C項，名詞，險要的地勢。D項，動(dòng)詞，堅守，安守。
11．與“人殆之，不肯舍”的“殆”意義相同的一項是()
A．知己知彼，百戰不殆
B．酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同
C．且燕趙處秦革滅殆盡之際
D．農者殆則土地荒
解析：選D文中的“殆”通“怠”，意為“對……懈怠”，文中引申為“對……冷淡、冷漠”，D項與之相同。A項，形容詞，危險。B項，大概，恐怕。C項，幾乎，近乎。
12．與“我不幸被疾”的“被”意義相同的一項是()
A．信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎
B．項王身亦被十余創(chuàng )
C．將軍身被堅執銳
D．大雪逾嶺，被南越中數州
解析：選B文中的“被”為動(dòng)詞，意為“遭受、遇到、蒙受”，B項與之相同。A項，介詞，表示被動(dòng)。C項，通“披”，穿在身上或披在身上。D項，動(dòng)詞，覆蓋。
13．與“人莫舍我”的“莫”意義相同的一項是()
A．其事體莫須有
B．非劉豫州莫可以當曹操者
C．愿早定大計，莫用眾人之議也
D．至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下
解析：選B文中的“莫”為代詞，意為“沒(méi)有誰(shuí)，沒(méi)有什么”，B項與之相同。A項，表測度，或許。C項，表禁止，不要。D項，通“暮”，日落的時(shí)候，傍晚。
14．與“聞君義甚高，愿假榻”的“假”意義相同的一項是()
A．君子生非異也，善假于物也
B．乃悟前狼假寐，蓋以誘敵
C．假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異
D．以是人多以書(shū)假余
解析：選D文中的“假”為動(dòng)詞，借，D項與之相同。A項，動(dòng)詞，憑借，借助。B項，形容詞，虛假，假裝。C項，連詞，相當于“如果”“假如”，多與“使”“令”連用。
15．與“疑日為刮摩浣滌，不少見(jiàn)顏面”的“少”意義相同的一項是()
A．群賢畢至，少長(cháng)咸集
B．鄰國之民不加少
C．生之者甚少而靡之者甚多，天下財產(chǎn)何得不蹶
D．太后之色少解
解析：選D文中的“少”為副詞，表程度，稍微，略微，D項與之相同。A項，名詞，年輕人。B項，動(dòng)詞，削減，減少。C項，形容詞，數量少，不多。
16．與“人理宜爾，何以報為”的“何”意義相同的一項是()
A．水何澹澹，山島竦峙B．君美甚，徐公何能及君也
C．豫州今欲何至D．社稷之臣也，何以伐為
解析：選D文中的“何以……為”是表反問(wèn)的固定句式，D項與之相同。A項，副詞，多么。B項，怎么。C項，代詞，哪里，什么地方。
17．與“二子以半饋，卻弗受，反贐以貨”的“卻”意義相同的一項是()
A．相如因持璧卻立
B．后秦擊趙者再，李牧連卻之
C．卻之為不恭
D．醫得眼前瘡，剜卻心頭肉
解析：選C文中的“卻”為動(dòng)詞，意為“推辭，拒絕”，C項與之相同。A項，動(dòng)詞，退，退回。B項，動(dòng)詞，使……退，擊退。D項，動(dòng)詞，去掉，消除。
參考譯文：
李疑，居住在通濟門(mén)外，同鄉的年輕人去他家接受學(xué)業(yè)，他可以得到一些糧食來(lái)生活。本來(lái)自己十分貧困，但特別喜歡周濟別人于急難之中。金華人范景淳在吏部當差，得了病，沒(méi)有別的親人。人們對他很冷漠，不收留他。范景淳拄著(zhù)拐杖走到李疑門(mén)口，告訴李疑說(shuō)：“我不幸患病，人們不收留我。聽(tīng)說(shuō)您品德很高尚，希望能借給我一張床養病。”李疑答應了他。邀請他就座，打掃房間，安置了床褥爐灶，讓他在里面休息。李疑找來(lái)醫生給他把脈，親自給他煮粥熬藥，經(jīng)常拉著(zhù)他的手，詢(xún)問(wèn)他的病痛。不久范景淳病情加重，不能起床，屎尿弄臟了床被，又臟又臭讓人難以接近。李疑每天給他擦洗，沒(méi)有一點(diǎn)厭惡的神情。范景淳流著(zhù)眼淚說(shuō)：“我連累你了。我恐怕活不下去了，沒(méi)有辦法報答你的大恩，行囊中有黃金白銀四十多兩，在過(guò)去住過(guò)的旅店里，希望你自己取來(lái)。”李疑說(shuō)：“患難中互相救助，人情事理上應該如此，還要回報干什么？”范景淳說(shuō)：“如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，這有什么好處呢？”李疑于是請鄰人一起去，提著(zhù)回來(lái)了。李疑當面打開(kāi)行囊，記下數目封存起來(lái)做了標記。幾天后，范景淳最終死了，李疑拿自己的錢(qián)買(mǎi)棺材，把范景淳埋在城南聚寶山。將所有封存好的裝有財物的行囊，存放到了他的鄰人家里，李疑寫(xiě)信讓范景淳的兩個(gè)兒子來(lái)。等他的兩個(gè)兒子來(lái)了，李疑取出行囊按賬冊歸還給他們。他們拿出一半饋贈他，李疑推辭不接受，而將財物送給他們，讓他們回去了。
第三組：鄙、解、既、期、辭、治、適、乃
三、閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。(每小題3分)
賀欽，字克恭，世家定海，父孟員，以戎籍隸遼之義州衛。欽少穎敏，習舉子業(yè)輒鄙之曰：“為學(xué)止于是耶？”取《近思錄》讀之，有省。成化二年以進(jìn)士授戶(hù)科給事中。因亢旱上章極諫，復以言官曠職召災，自劾求退。會(huì )陳獻章被征來(lái)京師，欽聽(tīng)其論學(xué)，嘆曰：“至性不顯，真理猶霾，世即用我，而我奚以為用？”即日上疏解官去，執弟子禮事獻章。既別，肖其像事之。其學(xué)專(zhuān)讀《五經(jīng)》《四書(shū)》《小學(xué)》，期于反身實(shí)踐，主敬以收放心。有來(lái)學(xué)者，輒辭之曰：“己尚未治，何以治人？”既而從游者甚眾，磨礱淬厲，成其器業(yè)。如是者十余年，雖不出戶(hù)庭，而達官貴人聞風(fēng)仰德者，莫不躬拜床下。弘治改元，用閣臣薦，起為陜西右參議。璽書(shū)至而母適病死，乃上疏懇辭。
(節選自清光緒五年《鎮�？h志》卷二十一)
18．與“習舉子業(yè)輒鄙之曰”的“鄙”意義相同的一項是()
A．鄙賤之人，不知將軍寬之至此也
B．孔子鄙其小器
C．蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富
D．肉食者鄙，未能遠謀
解析：選B文中的“鄙”為動(dòng)詞，意為“輕視”，B項與之相同。A項，形容詞，粗野而又地位低微。C項，名詞，邊界地方。D項，形容詞，庸俗，見(jiàn)識淺。
19．與“即日上疏解官去”的“解”意義相同的一項是()
A．庖丁為文惠君解牛
B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也
C．惑而不從師，其為惑也，終不解矣
D．乃命解官歸里
解析：選D文中的“解”指“辭官”，D項與之相同。A項，動(dòng)詞，剖開(kāi)，特指解剖動(dòng)物的肢體。B項，動(dòng)詞，解釋?zhuān)獯�。C項，動(dòng)詞，解決。
20．與“既別，肖其像事之”的“既”意義相同的一項是()
A．既克，公問(wèn)其故B．既又與汝就食江南
C．既來(lái)之，則安之D．既無(wú)伯叔，終鮮兄弟
解析：選A文中的“既”為副詞，表時(shí)間的過(guò)去或動(dòng)作的完成，“已經(jīng)，……以后”，A項與之相同。B項，表時(shí)間或行為承接，不久，一會(huì )兒。C項，連詞，既然。D項，連詞，“既……終……”表兩種情況同時(shí)存在。
21．與“期于反身實(shí)踐，主敬以收放心”的“期”意義相同的一項是()
A．期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者
B．會(huì )天大雨，道不通，度已失期
C．期曰：“暮見(jiàn)火舉而俱發(fā)。”
D．良劍期乎斷，不期乎鏌铘
解析：選D文中的“期”為動(dòng)詞，意為“希望，目的在于……”，D項與之相同。A項，名詞，一周(年)。B項，名詞，限定或約定的時(shí)間。C項，動(dòng)詞，約定。
22．與“有來(lái)學(xué)者，輒辭之曰”的“辭”意義相同的一項是()
A．君子疾夫舍曰欲之而必為之辭
B．臣死且不避，卮酒安足辭
C．博聞強志，明于治亂，嫻于辭令
D．大禮不辭小讓
解析：選B文中的“辭”為動(dòng)詞，意為“推辭”，B項與之相同。A項，名詞，托詞，借口。C項，名詞，辭令，應酬的言辭。D項，動(dòng)詞，計較。
23．與“己尚未治，何以治人”的“治”意義相同的一項是()
A．故治國無(wú)法則亂
B．不效則治臣之罪
C．博聞強志，明于治亂，嫻于辭令
D．今治水軍八十萬(wàn)眾，方與將軍會(huì )獵于吳
解析：選A文中的“治”意為“管理，治理”，A項與之相同。B項，動(dòng)詞，懲處，處置。C項，形容詞，太平，安定，與“亂”相對。D項，動(dòng)詞，整治，訓練。
24．與“璽書(shū)至而母適病死”的“適”意義相同的一項是()
A．從上觀(guān)之適與地平
B．向晚意不適，驅車(chē)登古原
C．余自齊安舟行適臨汝
D．處分適兄意，那得自任專(zhuān)
解析：選A文中的“適”意為“恰巧”，A項與之相同。B項，形容詞，舒適，滿(mǎn)足。C項，動(dòng)詞，往，到。D項，動(dòng)詞，適合，依照。
25．與“乃上疏懇辭”的“乃”意義相同的一項是()
A．爾其無(wú)忘乃父之志
B．今其智乃反不能及
C．乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚
D．若事之不濟，此乃天也
解析：選C文中的“乃”為連詞，意為“于是，就”，C項與之相同。A項，人稱(chēng)代詞，你，你的。B項，副詞，竟然，卻。D項，是，就是。
參考譯文：
賀欽，字克恭，世代居于定海，父親賀孟員，按軍籍隸屬遼義州衛。賀欽年少時(shí)聰慧，學(xué)習舉子業(yè)每每輕視它說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)就終止于此嗎？”得到《近思錄》閱讀，有所省悟。成化二年憑進(jìn)士(身份)被授予戶(hù)科給事中。由于大旱向皇帝上書(shū)盡力規勸，又因言官曠廢職守招來(lái)災禍，自我檢舉請求辭職。適逢陳獻章被征召來(lái)京，賀欽聽(tīng)他講學(xué)，感嘆說(shuō)：“卓絕的品性不顯現，最純真的道理還被埋藏，社會(huì )即使用我，但我拿什么為社會(huì )所用呢？”當天就向皇帝上書(shū)解除官職離去，遵照弟子禮師事陳獻章。已別后，畫(huà)了陳獻章的像供奉他。賀欽為學(xué)專(zhuān)門(mén)研讀《五經(jīng)》《四書(shū)》《小學(xué)》，希望反過(guò)來(lái)要求自己履行，主張恭敬謹慎，用以收斂浮躁放蕩的內心。有前來(lái)學(xué)習的，他總是推辭說(shuō)：“我自己還沒(méi)有學(xué)好，如何教導別人呢？”不久跟隨他游學(xué)的人很多，磨煉激勵，成就他們的才能學(xué)識。像這樣十多年，雖然足不出戶(hù)，然而聽(tīng)聞、仰慕他品德節操的達官貴人，沒(méi)有不親自來(lái)他坐榻前拜見(jiàn)的。弘治改用新年號，由閣臣推薦，起用(賀欽)為陜西右參議�；实鄣脑t書(shū)到來(lái)，他母親恰巧病故，于是上書(shū)懇請辭職。
第四組：奇、坐、許
四、閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。(每小題3分)
周字伯仁，少有重名，神采秀徹。司徒掾賁嵩有清操，見(jiàn)，嘆曰：“汝潁固多奇士！自頃雅道陵遲，今復見(jiàn)周伯仁，將振起舊風(fēng)，清我邦族矣。”從弟穆亦有美譽(yù)，欲陵折，陶然弗與之校，于是人士益宗附之。弱冠，襲父爵武城侯。中興建，位至吏部尚書(shū)。頃之，以醉酒，復坐門(mén)生斫傷人，免官。太興初，更拜太子少傅，尚書(shū)如故。上疏讓曰：“臣退自循省，學(xué)不通一經(jīng)，智不效一官，止足良難，未能守分；遂忝顯任，名位過(guò)量。”固辭不受，帝詔不許。
(節選自《晉書(shū)·列傳第三十九》)
26．與“汝潁固多奇士”的“奇”意義相同的一項是()
A．以事秦之心禮天下之奇才B．大將軍鄧騭奇其才
C．奇文共欣賞，疑義相與析D．此奇貨可居
解析：選A文中的“奇”意為“奇特的、罕見(jiàn)的、不平常的”，A項與之相同。B項，形容詞的意動(dòng)用法，以……為奇，驚異。C項，形容詞，佳，好。D項，形容詞，珍貴。
27．與“以醉酒，復坐門(mén)生斫傷人”的“坐”意義相同的一項是()
A．因擊沛公于坐B(niǎo)．與其坐而待亡，孰若起而拯之
C．齊人也，坐盜D．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚
解析：選C文中的“坐”意為“犯罪，判罪”，C項與之相同。A項，名詞，座位。B項，動(dòng)詞，坐守。D項，連詞，因為，由于。
28．與“固辭不受，帝詔不許”的“許”意義相同的一項是()
A．均之二策，寧許以負秦曲
B．塞上長(cháng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑
C．不知何許人也
D．高可二黍許
解析：選A文中的“許”意為“答應，允許”，A項與之相同。B項，動(dòng)詞，期望。C項，名詞，處所，地方。D項，表示約數。
參考譯文：
周，字伯仁，年輕時(shí)名聲遠揚，精神和風(fēng)采俊逸。司徒掾賁嵩操守清高，見(jiàn)到周，稱(chēng)贊說(shuō)：“汝潁一帶果然多出奇士！近年雅道衰頹，如今又見(jiàn)周伯仁，將能振興風(fēng)尚，廓清我們邦國宗族呀。”周的堂弟周穆也享有美譽(yù)，想欺侮折辱周，周陶然自處不與他較量，于是士人愈加尊重周。成年后，承襲父爵武城侯。中興王朝建立，官至吏部尚書(shū)。不久后，因為醉酒又因門(mén)生砍傷人而犯罪，被免去官職。太興初年，改任太子少傅，恢復尚書(shū)舊職。周上疏辭讓說(shuō)：“我退居回家自省，學(xué)問(wèn)沒(méi)有通曉一本經(jīng)書(shū)，才智能力不能勝任一官之職，進(jìn)退都很難，我沒(méi)有能夠安守自己的本分；于是有愧于在顯要的職位任職，聲名權位超過(guò)自己的力量。”堅決推辭不肯接受，但皇上下詔沒(méi)有準許。
“高頻文言實(shí)詞”分組練（四）
第一組：見(jiàn)、書(shū)、絕、窮、安、過(guò)、私
二、閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。(每小題3分)
修頓首白秀才足下。前者舟行往來(lái)，屢辱見(jiàn)過(guò)。又辱以所業(yè)一編，先之啟事，及門(mén)而贄。田秀才西來(lái)，辱書(shū)；其后予家奴自府還縣，比又辱書(shū)。仆有罪之人，人所共棄，而足下見(jiàn)禮如此，何以當之？當之未暇答，宜遂絕，而再辱書(shū)；再而未答，益宜絕，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，天下窮賤之人爾，安能使足下之切切如是邪？蓋足下力學(xué)好問(wèn)，急于自為謀而然也。然蒙索仆所為文字者，此似有所過(guò)聽(tīng)也。仆少從進(jìn)士舉于有司，學(xué)為詩(shī)賦，以備程試，凡三舉而得第。與士君子相識者多，故往往能道仆名字，而又以游從相愛(ài)之私，或過(guò)稱(chēng)其文字。故使足下聞仆虛名，而欲見(jiàn)其所為者，由此也。
(節選自《與荊南樂(lè )秀才書(shū)》，歐陽(yáng)修)
9．與“屢辱見(jiàn)過(guò)”的“見(jiàn)”意義相同的一項是()
A．圖窮而匕首見(jiàn)B．冀君實(shí)或見(jiàn)恕也
C．信而見(jiàn)疑，忠而被謗D．秦王坐章臺見(jiàn)相如
解析：選B文中的“見(jiàn)”放在動(dòng)詞前，表示對自己怎么樣，可譯為“我”，B項與之相同。A項，動(dòng)詞，出現。C項，用在動(dòng)詞前表示被動(dòng)，相當于“被”。D項，動(dòng)詞，召見(jiàn)，接見(jiàn)。
10．與“田秀才西來(lái)，辱書(shū)”的“書(shū)”意義相同的一項是()
A．孟東野往，吾書(shū)與汝曰B．乃丹書(shū)帛曰
C．家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)D．卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)
解析：選A文中的“書(shū)”意為“書(shū)信”，活用為“寫(xiě)信”，A項與之相同。B項，動(dòng)詞，書(shū)寫(xiě)。C項，名詞，書(shū)籍。D項，名詞，文字。
11．與“當之未暇答，宜遂絕”的“絕”意義相同的一項是()
A．率妻子邑人來(lái)此絕境
B．非能水也，而絕江河
C．楚誠能絕齊，秦愿獻商於之地六百里
D．以為妙絕
解析：選C文中的“絕”為動(dòng)詞，斷絕(往來(lái)、交往)，C項與之相同。A項，隔絕，阻絕。B項，動(dòng)詞，橫渡。D項，達到極點(diǎn)。
12．與“如修者，天下窮賤之人爾”的“窮”意義相同的一項是()
A．復前行，欲窮其林
B．窮予生之光陰以療病梅也哉
C．人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也
D．窮則獨善其身，達則兼濟天下
解析：選D文中的“窮”意為“不得志、不顯達”，D項與之相同。A項，動(dòng)詞，走到……盡頭。B項，動(dòng)詞，窮盡。C項，困窘，處境困難。
13．與“安能使足下之切切如是邪”的“安”意義相同的一項是()
A．燕雀安知鴻鵠之志哉B．既來(lái)之，則安之
C．然后得一夕安寢D．則宜撫安，與結盟好
解析：選A文中的“安”意為“怎么”，A項與之相同。B項，形容詞的使動(dòng)用法，使……安定。C項，形容詞，安逸，安穩。D項，動(dòng)詞，安撫，撫慰。
14．與“此似有所過(guò)聽(tīng)也”的“過(guò)”意義相同的一項是()
A．則知明而行無(wú)過(guò)矣B．聞大王有意督過(guò)之
C．以其境過(guò)清D．今公子故過(guò)之
解析：選C文中的“過(guò)”意為“過(guò)分、過(guò)于”，C項與之相同。A項，名詞，錯誤，過(guò)失。B項，動(dòng)詞，責備。D項，動(dòng)詞，訪(fǎng)問(wèn)。
15．與“而又以游從相愛(ài)之私”的“私”意義相同的一項是()
A．以先國家之急而后私仇也
B．吾妻之美我者，私我也
C．私見(jiàn)張良
D．丹不忍以己之私，而傷長(cháng)者之意
解析：選D文中的“私”意為“私交、私利、私事”，D項與之相同。A項，私人的。B項，動(dòng)詞，偏愛(ài)。C項，私下里，偷偷地。
參考譯文：
歐陽(yáng)修叩首稟告秀才足下。前些時(shí)候，我乘船從江上往來(lái)，多次讓你屈尊過(guò)訪(fǎng)。又勞你送自己所作的詩(shī)文一篇，并先以書(shū)信通報，作為登門(mén)訪(fǎng)我的見(jiàn)面禮。田秀才從西邊來(lái)，承蒙你寄信問(wèn)候；后來(lái)，我家仆人從江陵府回夷陵縣，又帶來(lái)你的信。我是個(gè)獲罪的人，大家都厭棄我，而你卻如此以禮相待，我怎么擔當得起！你來(lái)了信，我沒(méi)有來(lái)得及回復，本應因此斷絕往來(lái)，可是又勞你再次給我寫(xiě)信；再次來(lái)信又沒(méi)有答復，就可以絕交了，可你還是來(lái)信。這是何等殷勤��！像我這樣的人，是天下不顯達低賤的人，怎能使你懇切到這種程度呢？我想這是由于你勤學(xué)好問(wèn)，急于為自己謀求進(jìn)取吧。然而承蒙你索取我所作的詩(shī)文，這恐怕是你誤聽(tīng)了有關(guān)我的言過(guò)其實(shí)的傳聞了。我年少的時(shí)候，決心從進(jìn)士的途徑被舉薦于官府，因而學(xué)作詩(shī)賦，準備參加按規程舉行的科舉考試，共考了三次才中進(jìn)士。因為與各方面的士人君子相識的很多，所以往往能說(shuō)出我的名字，又因為大家相從游學(xué)，私人交情很好，有的人便過(guò)分夸贊我的文章。因此使你聽(tīng)到我的虛名，便想看看我寫(xiě)的詩(shī)文，恐怕就是這個(gè)原因吧。
第二組：知、患、愛(ài)、或、卒、行
三、閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。(每小題3分)
公諱序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏達不羈，讀書(shū)，略知其大義，即棄去。謙而好施，急人患難，甚于為己。衣食稍有余，輒費用，或以予人，立盡。以此窮困厄于饑寒者數矣，然終不悔。旋復有余，則曰：“吾固知此不能果困人也。”益不復愛(ài)惜。兇年鬻其田以濟饑者，既豐，人將償之，公曰：“吾固自有以鬻之，非爾故也。”人不問(wèn)知與不知，徑與歡笑造極，輸發(fā)府藏。小人或侮欺之，公卒不懲，人亦莫能測也。李順?lè )�，攻圍眉州。公年二十有二，日操兵乘城。�?huì )皇考病沒(méi)，而賊圍愈急，居人相視涕泣，無(wú)復生意。而公獨治喪執禮，盡哀如平日。太夫人憂(yōu)甚，公強施施解之曰：“朝廷終不棄，蜀賊行破矣。”(節選自《蘇廷評行狀》)
16．與“略知其大義”的“知”意義相同的一項是()
A．吾與之共知越國之政
B．人非生而知之者，孰能無(wú)惑
C．則知明而行無(wú)過(guò)矣
D．其真不知馬也
解析：選B文中的“知”意為“知道，懂得”，B項與之相同。A項，動(dòng)詞，主持、管理。C項，通“智”，智慧。D項，動(dòng)詞，識別。
17．與“急人患難，甚于為己”的“患”意義相同的一項是()
A．趙宣子驟諫，公患之B．享國日久，內外無(wú)患
C．此數者用兵之患也D．欲勿予，即患秦兵之來(lái)
解析：選B文中的“患”意為“困難、禍患”，B項與之相同。A項，動(dòng)詞，厭恨。C項，動(dòng)詞，忌諱。D項，動(dòng)詞，憂(yōu)慮、擔心。
18．與“益不復愛(ài)惜”的“愛(ài)”意義相同的一項是()
A．秦愛(ài)紛奢，人亦念其家B．吳廣素愛(ài)人
C．向使三國各愛(ài)其地D．愛(ài)其子，擇師而教之
解析：選C文中的“愛(ài)”為動(dòng)詞，愛(ài)惜、吝惜，C項與之相同。A項，喜歡。B項，動(dòng)詞，愛(ài)惜、愛(ài)護。D項，喜愛(ài)、寵愛(ài)。
19．與“小人或侮欺之”的“或”意義相同的一項是()
A．云霞明滅或可睹
B．或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝
C．或以為死，或以為亡
D．一食或盡粟一石
解析：選D文中的“或”意為“有時(shí)、偶或”，D項與之相同。A項，也許，或許。B項，如果。C項，有的……有的……。
20．與“公卒不懲，人亦莫能測也”的“卒”意義相同的一項是()
A．卒相與歡，為刎頸之交
B．五萬(wàn)兵難卒合
C．初，魯肅聞劉表卒
D．夫以疲病之卒御狐疑之眾
解析：選A文中的“卒”意為“最終、終究、終于”，A項與之相同。B項，通“猝”，突然，倉促。C項，動(dòng)詞，死。D項，名詞，士兵。
21．與“朝廷終不棄，蜀賊行破矣”的“行”意義相同的一項是()
A．孔子曰：“三人行，則必有我師。”
B．行將為人所并，豈足托乎
C．則知明而行無(wú)過(guò)矣
D．趙王畏秦，欲毋行
解析：選B文中的“行”意為“將、將要”，B項與之相同。A項，動(dòng)詞，行走。C項，名詞，行為，品行。D項，到……去，前往。
參考譯文：
祖父，名序，字仲先，眉州眉山人。祖父幼年時(shí)豁達開(kāi)朗，不拘禮法，讀書(shū)只求大體了解文中的要旨，就放棄不讀。他為人謙遜，樂(lè )善好施，急人所困，甚于對待自己。衣食稍微有了結余，就增加日常開(kāi)支，或者把財物施給他人，立即用完。因為這個(gè)(他)多次在饑餓寒冷中過(guò)著(zhù)窮困的生活，然而始終不后悔。不久又有了盈余，(他)就說(shuō)：“我本來(lái)知道這些終究不能困住人。”更加不再吝惜(錢(qián)財)。災荒之年，(他)賣(mài)掉自己的田地來(lái)救濟饑餓的人，豐收后，那些被救濟的人準備償還他，祖父說(shuō)：“我本來(lái)自己就有賣(mài)掉它的想法，并不是因為你們的緣故啊。”不管是了解的還是不了解的人，(祖父)都徑自與他們談笑，且敞開(kāi)心扉，相談甚歡。小人有時(shí)侮辱欺負他，祖父終沒(méi)有懲治他們，人們也不能揣測他的心理。李順叛亂，圍攻眉州。祖父當年二十二歲，每天拿著(zhù)兵器登上城樓。恰逢他的父親病逝，叛賊圍攻更加緊急，城里的居民彼此看著(zhù)對方哭泣，沒(méi)有再活下去的念頭�？墒亲娓釜氉赞k理喪事執守禮節，竭盡哀思就像平常一樣。太夫人非常擔憂(yōu)，祖父打起精神慢慢寬慰她說(shuō)：“朝廷終究不會(huì )放棄我們，蜀州的叛賊將要被打敗了。”
第三組：疾、是、說(shuō)、信、修、相、使
四、閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。(每小題3分)
桓公問(wèn)治民于管子①。管子對曰：“凡牧民者，必知其疾，而憂(yōu)之以德，勿懼以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。”桓公曰：“善。勿已。如是，又何以行之？”管仲對曰：“質(zhì)信極仁，嚴以有禮，慎此四者，所以行之也。”桓公曰：“請聞其說(shuō)。”管仲對曰：“信也者，民信之；仁也者，民懷之；嚴也者，民畏之；禮也者，民美之。語(yǔ)曰：澤命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；堅中外正，嚴也；質(zhì)信以讓?zhuān)Y也。”桓公曰：“善哉！”
桓公又問(wèn)曰：“寡人欲修政以干時(shí)②于天下，其可乎？”管子對曰：“可。”公曰：“安始而可？”管子對曰：“始于愛(ài)民。”公曰：“愛(ài)民之道奈何？”管子對曰：“公修公族，家修家族，使相連以事，相及以祿，則民相親矣。省刑罰，薄賦斂，則民富矣。鄉建賢士，使教于國，則民有禮矣。出令不改，則民正矣。此愛(ài)民之道也。”
(節選自《管子》，有刪改)
[注]①管子：名仲，字夷吾，齊國國相。②干時(shí)：謀求定時(shí)會(huì )盟諸侯。
22．與“凡牧民者，必知其疾”的“疾”意義相同的一項是()
A．屈平疾王聽(tīng)之不聰也
B．疾痛慘怛
C．順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?br />
D．龐涓恐其賢于己，疾之
解析：選B文中的“疾”意為“疾苦”，B項與之相同。A項，動(dòng)詞，痛心、痛恨。C項，形容詞，強，這里指聲音宏大。D項，動(dòng)詞，通“嫉”，妒忌。
23．與“如是，又何以行之”的“是”意義相同的一項是()
A．是己而非人，俗之同病
B．是又在六國下矣
C．覺(jué)今是而昨非
D．自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住
解析：選B文中的“是”為代詞，意為“如此、這樣”，B項與之相同。A項，認為……正確。C項，形容詞，正確。D項，表示判斷。
24．與“請聞其說(shuō)”的“說(shuō)”意義相同的一項是()
A．低眉信手續續彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事
B．范增說(shuō)項羽曰
C．而聽(tīng)細說(shuō)，欲誅有功之人
D．女之耽兮，不可說(shuō)也
解析：選C文中的“說(shuō)”為名詞，意為“言論、說(shuō)法、主張”，C項與之相同。A項，動(dòng)詞，訴說(shuō)。B項，動(dòng)詞，勸說(shuō)。D項，通“脫”，解脫，脫身。
25．與“質(zhì)信以讓?zhuān)Y也”的“信”意義相同的一項是()
A．犧牲玉帛，弗敢加也，必以信
B．�？驼勫�，煙濤微茫信難求
C．言必信，行必果
D．今行而無(wú)信，則秦未可親也
解析：選C文中的“信”意為“講誠信、守信用”，C項與之相同。A項，名詞，信用。B項，副詞，確實(shí)，實(shí)在，的確。D項，名詞，信物，憑據。
26．與“公修公族，家修家族”的“修”意義相同的一項是()
A．乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制
B．議法度而修之于朝廷
C．臣修身潔行數十年
D．內立法度，務(wù)耕織，修守戰之具
解析：選B文中的“修”意為“修整、整治”，B項與之相同。A項，動(dòng)詞，修建，建造。C項，動(dòng)詞，修養。D項，動(dòng)詞，修理。
27．與“相及以祿”的“相”意義相同的一項是()
A．煢煢孑立，形影相吊
B．兒已薄祿相
C．至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之
D．伯樂(lè )學(xué)相馬
解析：選A文中的“相”意為“互相”，A項與之相同。B項，名詞，面相。C項，動(dòng)詞，幫助，輔助。D項，動(dòng)詞，觀(guān)察，仔細看。
28．與“使教于國”的“使”意義相同的一項是()
A．向使三國各愛(ài)其地
B．不如因而厚遇之，使歸趙
C．是時(shí)屈平既疏，不復在位，使于齊
D．公之逮所由使也
解析：選B文中的“使”意為“讓”，B項與之相同。A項，連詞，假使。C項，動(dòng)詞，出使。D項，動(dòng)詞，主使，指使。
參考譯文：
桓公向管仲問(wèn)如何治理百姓(的問(wèn)題)。管仲回答說(shuō)：“凡治理百姓的人，(一是)必須知道他們的疾苦，(二是)要厚施德惠，(三是)不要用刑罰讓百姓害怕，(四是)不要用強力讓百姓止步不前。注意這四點(diǎn)，就足以治理百姓了。”桓公說(shuō)：“好。不要停止。既然如此，又該怎樣具體實(shí)行呢？”管仲回答說(shuō)：“誠信而仁慈，嚴肅而有禮，認真注意這四點(diǎn)，就可以實(shí)行了。”桓公說(shuō)：“請詳細加以說(shuō)明。”管仲回答說(shuō)：“守信用的人，百姓就相信他；行仁政的人，百姓就感念恩德；嚴肅的人，百姓就敬畏他；有禮的人，百姓就贊美他。俗語(yǔ)說(shuō)：舍掉性命而不肯食言，就是信；不是百姓想要的就不要強加于他們，就是仁；內心堅定而儀表端正，就是嚴；誠信而謙讓?zhuān)褪嵌Y。”桓公說(shuō)：“好��！”
桓公又問(wèn)道：“我想修明政事謀求定時(shí)會(huì )盟諸侯，可以做到嗎？”管仲回答說(shuō)：“可以。”桓公說(shuō)：“可以從哪里做起呢？”管仲回答說(shuō)：“從愛(ài)民做起。”桓公說(shuō)：“什么才是愛(ài)民之道呢？”管仲回答說(shuō)：“您整治國家之事，大臣整治家族之事，使他們事業(yè)互相連接，俸祿互相補助，人民就親近國家了。減少刑罰，薄收賦稅，人民就富裕了。各鄉選用賢士，讓他們?yōu)閲沂┬薪逃�，人民就有禮了。(國君)發(fā)出的政令不隨便更改，那么百姓就會(huì )走上正軌。這些就是愛(ài)民之道。”
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