高考作文熱點(diǎn)主題-像弱者一樣感受世界的是強者嗎？

　　像弱者一樣感受世界的是強者嗎？

　　陸玄同

　　來(lái)源：中國青年網(wǎng)

　　查理·芒格說(shuō)：“對于一個(gè)手里拿著(zhù)錘子的人來(lái)說(shuō)，滿(mǎn)世界都是釘子。”同樣，對于一個(gè)自詡為強者的人，眼里所見(jiàn)皆為弱者。

　　【引用名言+化用名言，類(lèi)比說(shuō)理開(kāi)篇】

　　今天朋友圈被中國農業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院葉敬忠教授的一篇致辭刷了屏，有媒體評價(jià)，葉敬忠院長(cháng)的致辭，充滿(mǎn)浪漫的情懷和樸素的思想，希望畢業(yè)生能夠保持純真與真實(shí)，能夠時(shí)刻深入自己的內心，傾聽(tīng)良知發(fā)出的聲音；同時(shí)他告訴學(xué)生，要記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導的在社會(huì )發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。

　　【引入熱點(diǎn)社會(huì )現象，關(guān)注當下，關(guān)聯(lián)現實(shí)】

　　向弱者一樣感受世界，是因為他們是強者嗎，當然不是。這樣溫情的表達，只是葉教授的一種勸誡之語(yǔ)或者一種期望。農業(yè)大學(xué)的學(xué)習，將來(lái)避免不了要跟農村農民打交道，而農民向來(lái)是所謂強者眼中的弱者。當然，這種強弱的對比更多的是思想和學(xué)識上的一種類(lèi)比。希望他的學(xué)生在面對不理解的事情時(shí)，不妨站在對方的立場(chǎng)上進(jìn)行思考。

　　【透過(guò)現象看本質(zhì)，對熱點(diǎn)現象提出個(gè)性解讀，主張換位思考�！�

　　或者說(shuō)，他希望他的學(xué)生有包容的精神和博愛(ài)的情懷。在一個(gè)強調“出頭”“成功”的浮躁環(huán)境里，寄語(yǔ)學(xué)生沉下去像弱者一樣感受世界，其實(shí)就是希望學(xué)生能夠知曉，平凡并不可怕，自視甚高，目中無(wú)人才可怕。

　　【深入理解教授對學(xué)生的深切寄望：擁有包容的精神和博愛(ài)的情懷�！�

　　可到底什么樣的人是弱者？弱者的世界是怎樣的？其實(shí)哪里有標準答案，只不過(guò)是世俗的功利觀(guān)催生的一種帶有先天性歧視的表達。

　　【筆峰一轉，引入核心話(huà)題，引出對強弱的定義與理解的深入探討�！�

　　在此方面是弱者，在彼方面可能就是強者。弱肉強食本身就是一種殘酷的生存現實(shí)，但這種所謂的生存法則是建立在不對等條件下的。再者，從生物觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，世上并沒(méi)有真正的弱者，只不過(guò)是彼此所存在的位置和環(huán)境以及心態(tài)決定強弱關(guān)系。韓愈說(shuō)，“有其翼者去其角”，可見(jiàn)不可能強者愈強，而強弱對比本身也是不斷變化的。

　　【韓愈所言暫查無(wú)據。道理同成語(yǔ)“予齒去角”一樣，予，給予，去，奪去。意即自然法則中給予某一種動(dòng)物齒，就不給予它角。意思說(shuō)是沒(méi)有十全十美的事或物。此段中用來(lái)論證強弱本是辯證的，比如，富甲天下的金融公司老板和身強體壯的冰雪運動(dòng)員，被同時(shí)仍到雪山之巔，世俗意義上的強弱者就對調了位置�！�

　　在一個(gè)人人都渴望成為強者的社會(huì )里，強者會(huì )因勝利而被擁戴，弱者會(huì )因失敗而被嫌棄。鄙視產(chǎn)生的那一刻，我們就已經(jīng)是思想上的弱者了。實(shí)際上，是功利的社會(huì )讓這中強弱對比在生活中對比得更加明顯。而“像弱者一樣感受世界”其實(shí)很難。在一個(gè)崇尚“強者”的環(huán)境里，要求一個(gè)所謂的強者去保持一個(gè)弱者的心態(tài)，確實(shí)很難。因為這些所謂的強者擁有權力、資源或身份優(yōu)勢，而所謂的弱者是在一種資源不對等條件下的自然對比。

　　【結合現實(shí)，剖析強者主導的當下，“像弱者一樣感受世界”只是一種美麗的提法，看似新鮮，實(shí)難踐行�！�

　　生活中，我們可能是強者，也可能是弱者，環(huán)境不同地位不同，產(chǎn)生的對比也不相同。關(guān)鍵是，不管我們處在何種地位，擁有何種優(yōu)勢，都能保持一種謙卑的心態(tài)，對別人始終充滿(mǎn)溫情。強者不是一切物質(zhì)充盈的代名詞，而是精神生活富足的自然表達。樂(lè )觀(guān)面對生活的人，都是生活的強者，只要內心堅強，沒(méi)有什么能夠輕易擊倒�？偸前炎约旱能浫�、悲情或愚蠢，化作晶瑩的淚珠，逢人便刷地往外流的人，才是弱者�！敬蚱剖浪卓捶�，重新定義強者，強者，乃精神富足、內心強大之人�！�

　　布施與他三尺地，休夸誰(shuí)弱又誰(shuí)強。保持一顆平常心，不激進(jìn)，不妄為，才能感受到這世界沒(méi)有強弱之分，高下之別，才能讓這個(gè)社會(huì )更和諧友善。

　　【卒章顯志，保持平常心，世界本無(wú)強弱之分】

　　「精讀細思」

　　文章由類(lèi)比說(shuō)理開(kāi)篇，由社會(huì )熱點(diǎn)事件引入“弱者”話(huà)題，打破世俗看法，辯證看待所謂強弱，重新定義強者與弱者。強調做人應看重精神的富足與內心的強大，時(shí)常保有一顆平常心，不激進(jìn)，不妄為，你會(huì )發(fā)現世上并無(wú)強弱之分、高下之別。

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