高二英語(yǔ)學(xué)習秘籍
2023-05-23 15:36:27網(wǎng)絡(luò )資源
01聽(tīng)力
聽(tīng)力是很多考生最為擔心的部分,因為聽(tīng)力基本沒(méi)有復查的時(shí)間,聽(tīng)完了就是聽(tīng)完了,沒(méi)有聽(tīng)懂也不得不立刻放棄,轉入下一道題的讀題聽(tīng)音過(guò)程中。
在聽(tīng)力過(guò)程中,如果情緒調節不好將會(huì )對后面的題目帶來(lái)不小的負面影響。所以,這個(gè)專(zhuān)題不僅對聽(tīng)力有很高的要求,對于考生的注意力、抓取力、權衡力都提出了很高的要求。
日常訓練很重要。距離高考還有100天的時(shí)間,從今天開(kāi)始,考生都要每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習聽(tīng)力,鍛煉自己的耳朵,讓自己在各種環(huán)境的中聽(tīng)英語(yǔ),熟悉感會(huì )提高你的聽(tīng)辨能力,同時(shí)還將緩解你在考試中的緊張情緒。
如果你在考場(chǎng)上聽(tīng)到你媽媽喊你起床的聲音,不僅不會(huì )緊張,反而還會(huì )感到親切。從現在開(kāi)始,每天早上讓英語(yǔ)聽(tīng)力叫你起床吧,這樣考場(chǎng)上緊張感大大降低,有益于你的考場(chǎng)發(fā)揮!
模擬考試很重要。具體來(lái)看,二輪復習的各種大大小小的考試都是不錯的機會(huì ),在考試中,一定要好好利用發(fā)卷到聽(tīng)力材料播放之前幾分鐘,縱覽聽(tīng)力整個(gè)部分的試題情況。
之后,要具體看下選擇題的題目和選項,迅速辨認選項之間的差異,用筆勾畫(huà)一下關(guān)鍵詞。這樣,對于聽(tīng)力題目的情景,考生就有了答題的了解,在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中就可以帶著(zhù)預知的信息,有針對性地聽(tīng)了。
如果聽(tīng)力中出現電話(huà)、數字、日期、時(shí)間、地址等信息,一定要抓緊記錄,最后與選項進(jìn)行比對,最終確定選項。
值得注意的是,做聽(tīng)力題一定要保證頭腦清醒、情緒穩定和高度集中的注意力,如果題目沒(méi)有聽(tīng)清下一題目馬上開(kāi)始了,不要沮喪懊惱,調整心態(tài)迅速進(jìn)入下一題的聽(tīng)力中。
02完形填空
高考中考查的完形填空是有選擇填空,是完形填空中較為容易的類(lèi)型。多數的選擇項是為了考查考生在整體的篇章語(yǔ)境中運用固定語(yǔ)法結構的能力。同時(shí),考生對全文的理解能力也是考查的重點(diǎn)。所以,想要保證完形填空這個(gè)題目的正確率,關(guān)鍵在于閱讀全文后,把握住整篇文章的內容和主線(xiàn)。
訓練方法:
在二輪英語(yǔ)復習中,重點(diǎn)訓練分析近年高考英語(yǔ)試卷中的完形填空題,從整體上把握出題的思路和需要填空處的設置思維。
具體來(lái)看,在訓練完形填空時(shí),首先可以跳過(guò)需要填選項的空白處,整體閱讀全文,粗略了解文章的內容框架,此時(shí),切莫慌忙下筆做題,而忽視了文章的語(yǔ)篇意義對于每一個(gè)空白處的作用。通讀結束后,考生已經(jīng)可以從大框架上來(lái)把握文章內容、結構、主要話(huà)題和中心思想。
閱讀全文之后,在第二遍閱讀的過(guò)程中,考生可以基于對于全文的理解,填上部分的空白。一方面可以到選項中尋找和你推測相近的詞匯,節省時(shí)間、避免干擾、提升選擇正確率;另一方面,也可以逐步講有空缺的全文豐滿(mǎn)起來(lái),幫助解答較為困難的題目。
最后,還剩幾個(gè)空白無(wú)法憑借閱讀文章自己寫(xiě)上去,那么這時(shí)候就要發(fā)揮選項的強大功能了,講選項一一帶入進(jìn)行比對,最后選定合適的選項。再通讀全文,進(jìn)行驗證。
03閱讀理解
考生在作答閱讀理解部分的試題時(shí),情緒是比較放松的,因為每篇文章都給考生提供較為充分的時(shí)間和題目背景。在做閱讀題時(shí),考生可以根據文章提供的信息進(jìn)行作答。
保證日常練習的閱讀量。利用二輪復習的時(shí)間,積累足夠的閱讀量將為你的高考英語(yǔ)打下良好的基礎,為你閱讀能力和分數的提高,如果沒(méi)有積累足夠的閱讀量,就無(wú)法掌握閱讀技巧,提高閱讀水平。
以閱讀材料為依據。在做閱讀理解題時(shí),考生一定要記住千萬(wàn)不要依靠個(gè)人的經(jīng)驗進(jìn)行判斷,通常以個(gè)人經(jīng)驗進(jìn)行判斷的題目都會(huì )存在陷阱,也就是文章的內容往往跟你的個(gè)人經(jīng)驗不同或者相反。所以,閱讀題目的選擇必須遵照閱讀材料的內容進(jìn)行判斷。
捕捉主旨和主題句。要學(xué)會(huì )通過(guò)迅速瀏覽全文捕捉文章的主旨句、主題句、重要觀(guān)點(diǎn)等關(guān)鍵詞據。通常來(lái)看,文章的首段或者末段中,段落首句和尾句中,應該存在主題句、主旨句。如果考生能夠準確地抓住主題句后,基本就可以了解文章的中心思想了。這樣答題過(guò)程大軌跡上就不會(huì )跑偏了。
04書(shū)面表達
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),書(shū)面表達就是對“寫(xiě)”的能力的考查。很多高考大神們都說(shuō)英語(yǔ)書(shū)面表達只要掌握了方法,加強練習,大家都可以取得不錯的成績(jì)。
具體怎么做?
書(shū)面表達的第一步就是題目要審好。一般想把握題目,首先要根據題目中提供的信息找出必須表達清楚的內容要點(diǎn);之后要根據題目的要求,確定書(shū)面表達的適當形式。確定了以上兩點(diǎn),就可著(zhù)手開(kāi)始寫(xiě)作了。
在平時(shí)的學(xué)習中強化詞匯、詞組的運用,考生可以通過(guò)背誦經(jīng)典范文,收集整理歸納一些自己可以經(jīng)常使用的小素材,并多讀、多寫(xiě)、多用,將這些好詞好句變成自己的。此外,平時(shí)寫(xiě)作中,詞語(yǔ)的拼寫(xiě)要嚴格要求,基礎詞匯一定不能出錯,錯了的詞匯一定要及時(shí)改進(jìn)。
書(shū)面表達中一定要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主從句結構等語(yǔ)法問(wèn)題,連接詞的時(shí)候也要注意;A一般的考生這個(gè)階段要多用常用詞和常見(jiàn)句型,扎扎實(shí)實(shí)保證基礎分;A較好的考生,可以在熟練使用常用詞句的基礎上,爭取能用更多的新穎詞匯和復雜結構,如把簡(jiǎn)單句變?yōu)槎ㄕZ(yǔ)從句、強調句式或使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ),就是使用了復雜結構。
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