2023高考最后一個(gè)月語(yǔ)文怎樣復習？
2023-05-04 10:25:01網(wǎng)絡(luò )資源
現在離高考還剩下一個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里語(yǔ)文怎樣進(jìn)行沖刺復習最有效?
一是背
背要列入考試范圍的名句、名段、名篇及重要的文學(xué)常識，特別是課本外的一些著(zhù)名的句子現在正是背的時(shí)候。要知道，它們可是背下來(lái)就可以得分的題呀。而且是今天背下，明天就可寫(xiě)到試卷上。如果你都背下來(lái)了，那就把難寫(xiě)、易錯的字再想一想，鞏固一下。還有句子的前后順序，也要記死了。高考失分往往就在這些字上。
二是看
看高考真題，對著(zhù)答案看，邊看思考答案的要點(diǎn)、答題的方式，總結回答各類(lèi)問(wèn)題的有關(guān)規律。雖然天下的文章各不相同，高考時(shí)所選的文章及試題也難以碰到，可是，它們的答題技巧和規律卻是相同的。對照著(zhù)有關(guān)答案，認真研究它們內在的規律，這樣，可以在極短的時(shí)間里，收到很好的效果。注意，模擬試題的質(zhì)量要保證，不能拿一份質(zhì)量不高的試題去費心研究。
三是想
1、遇到一個(gè)作文材料，不用寫(xiě)，只去想�？醋约喝绾螌忣}，如何開(kāi)頭，如何組織材料，如何出新等等。
2、如果有好的范文，先看題目，不管正文，想完后，再看別人是如何寫(xiě)的，好在哪里，自己可以從哪些方面去借鑒。
3、看到一首古詩(shī)，想一想它的有關(guān)內容及答題要點(diǎn)。
這樣可收到事半功倍的效果。
最少利用半個(gè)月時(shí)間回歸教材
這個(gè)時(shí)候依舊會(huì )做一些新題，但是最后的二十天一定要回歸課本，各科都是這樣。因為現在的考試趨勢是試題的難度不高，更側重于基礎。這樣的做法與高考的初衷是一致的——高考無(wú)非是檢驗一個(gè)高中畢業(yè)生是否具備了進(jìn)入高一級學(xué)府繼續學(xué)習深造的資格，而不是要為難學(xué)生。當然試題中也一定會(huì )出一些有區分度的試題，來(lái)拉開(kāi)學(xué)生的成績(jì)檔次，畢竟，高校是分三六九等的。但，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我們大部分學(xué)生不是因為難題不會(huì )做而落了榜，而是該得的分數（基礎知識）都得不到而丟失了上一本或二本的機會(huì )。再依此類(lèi)推，我們無(wú)論要考哪個(gè)層次的學(xué)校，基礎的分數都不容忽視，在對高考狀元的采訪(fǎng)中，很多狀元對學(xué)弟、學(xué)妹的建議幾乎都不是分分必爭，而是一定要注重基礎，包括他們自己丟失的那幾分的分數，常常沒(méi)有出在壓軸兒題上，倒是出在了基礎題上。因此，無(wú)論什么層次的學(xué)生必須要有個(gè)回歸教材的階段，同時(shí)利用這個(gè)時(shí)間段來(lái)調整考前狀態(tài)。
整理做過(guò)的卷子
專(zhuān)項訓練、高考題演練和模擬訓練當中我們做了很多卷子，挑選出價(jià)值和意義較大的卷子，質(zhì)量較高的卷子，重新來(lái)整理。不僅看錯題，那樣直接看錯題本就得了，還要看做對的題。
看做錯的題，查找原因，到底是知識沒(méi)掌握犯的錯，還是做題方法不到位犯的錯；到底是做題過(guò)程中的哪個(gè)步驟出現了問(wèn)題才犯了錯；現在，自己這樣的問(wèn)題能不能避免了，知識和能力是否提高了；等等。人一輩子不犯錯誤是不可能的，人一輩子能不重復犯錯誤都是不可能的，如果我們能盡量減少犯相同的錯誤，那么就一定可以成為圣人了。對于我們學(xué)生做題也同樣——無(wú)論是什么是什么層次的學(xué)生做題的時(shí)候都會(huì )犯錯，而且我們常常會(huì )犯相同的錯誤，那么，如果我們能減少犯相同的錯誤的情況，我敢說(shuō)，就一定可以成為一名成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生了。
還要看做對的題�？醋鰧Φ念}，看自己當時(shí)是用什么樣的方法把題目做得如此的準確的。知識是不是百分百掌握了(因為，很多時(shí)候我們不需要掌握全部知識也可以利用排除法等方法做出答案)，把知識缺漏的地方補全。同時(shí)，還要看做答的思路，看當時(shí)選擇了什么樣的思路，什么角度來(lái)答題才得到了高分或滿(mǎn)分，尤其對那些主觀(guān)題，我們要這樣看。
綜上，我們可以先把最近要看的卷子整理出來(lái)，以便于下一個(gè)階段使用;同時(shí)開(kāi)始準備教材和一些輔導基礎的資料，便于最后階段使用。
高考語(yǔ)文沖刺復習的時(shí)間安排
10天內要做的事情主要是做題，看題，查缺補漏。不要以為做題無(wú)用了，就中斷或丟棄開(kāi)語(yǔ)文，去做其他科目。一定要讓自己始終浸泡在文字語(yǔ)言的考試狀態(tài)中，不要出來(lái)。否則，到考試時(shí)，感覺(jué)一下找不著(zhù)變就麻煩了。再者是，把沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的異樣的、普通的題型都看看，做到心中有數，萬(wàn)一出來(lái)新的題型，你也可以不亂不慌。同時(shí)，需要鞏固的進(jìn)一步鞏固，需背寫(xiě)的就不斷地背寫(xiě)，需準備的作文素材就好好準備。
而3天內需做的一般是梳理各類(lèi)知識點(diǎn)，把語(yǔ)文的所有考點(diǎn)及各個(gè)考點(diǎn)的重點(diǎn)，答題時(shí)的一般的方法、技巧、規律、內容及自己最容易犯的錯誤認真地再過(guò)一遍，發(fā)現不足，馬上再去補救。
還有，要做好考場(chǎng)上的心理準備。把可能遇到的別人的問(wèn)題，自己會(huì )出現的問(wèn)題都預想一下，并且定出相應的應急措施。要開(kāi)始調整生物鐘，做到與高考時(shí)間、科目同步。每天的復習時(shí)間可以減少一點(diǎn)，養足精神，調整好狀態(tài)，但絕對不能不看書(shū)。最后是需要準備的各類(lèi)考試用具及物品，都要準備好。
高考語(yǔ)文沖刺復習的心態(tài)
首先要知道雖然語(yǔ)文內容比較豐富，考查的知識點(diǎn)多，角度新奇，試題變換大，但萬(wàn)變不離其宗，無(wú)非不過(guò)是基礎與能力兩大方面�；A又分語(yǔ)言文字的運用和古詩(shī)文的理解，能力又分分析歸納與判斷寫(xiě)作。合起來(lái)才四個(gè)方面，也沒(méi)有多少內容的。而且，這四個(gè)方面都是互通的，有機的，一體的，我們完全可以把它們合于一起，進(jìn)行共同的解答與提高。比如，詩(shī)歌的鑒賞與散文、小說(shuō)的欣賞是一樣的，其原則、步驟與方法沒(méi)有大的差別。寫(xiě)作上，也可以模仿前面所考的文章，就地取材，靈活處理，省事又高妙，多簡(jiǎn)單。由此下來(lái)，對語(yǔ)文，你根本沒(méi)必要擔心的，雖然它是第一門(mén)，可你絕對不會(huì )動(dòng)不了筆的。
拿到題后，心平氣和地大致看一下，然后按部就班地去答，三五分鐘后，進(jìn)入了往日做題的狀態(tài)，找到了感覺(jué)，如行云流水般自然而下，不就考好了?待答完大題，要開(kāi)始寫(xiě)作文了，稍停一下，深呼吸幾口，需要的話(huà)，喝點(diǎn)水，調整一下心態(tài)與精神，再開(kāi)始審題，全力以赴，進(jìn)入最后一步的寫(xiě)作。但盡量不要先寫(xiě)作文。
高考語(yǔ)文沖刺復習需注意問(wèn)題
一，答案要寧多不少，什么問(wèn)題也不要三言?xún)烧Z(yǔ)答完，把能想到的都答上。
二，遇到不會(huì )回答的題，也不要空下，能寫(xiě)什么寫(xiě)什么，但內容不要前后矛盾了。
三，對不確定的選擇題，如果沒(méi)有足夠的理由，一般情況下不要修改第一遍做出的答案，因為經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)高強度的思考，人的大腦和精力一般都大不如剛開(kāi)始，對問(wèn)題的判斷也不如開(kāi)始準確。
四，在時(shí)間的安排上，中等水平的考生一般用一個(gè)半小時(shí)應該做完前面部分，寫(xiě)作文共用五十分鐘，最后用十分鐘把全卷檢查一遍。優(yōu)和差的考生可參照以上時(shí)間進(jìn)行合理安排。
五，答題時(shí)要有重點(diǎn)，無(wú)論什么題，語(yǔ)言都要優(yōu)美簡(jiǎn)潔，不要模糊一大片，無(wú)開(kāi)頭，無(wú)結尾，無(wú)主次、無(wú)段落。作文字數八百左右最好，最多不超一千。
六，作文的中心句要多出現幾次，盡量不要含蓄委婉。所給材料如比較多，不要全部引用，三五句點(diǎn)明即可。另外，注意卷面、錯別字、病句。
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