高三語(yǔ)文一輪如何復習

　　一、高三語(yǔ)文一輪的復習方法

　　1.課內知識要納入考試中復習

　　高考語(yǔ)文的特點(diǎn)是“直接”與課內知識相關(guān)的部分較少。但很多同學(xué)往往把它理解成“很少考課內”，在復習中對于課內知識不夠重視。但實(shí)際上，高考語(yǔ)文的考查方式是“課內知識的課外遷移”，即把課內學(xué)到的知識以“非課文”的形式考察出來(lái)。因此，課內知識的歸納和落實(shí)也是復習的要點(diǎn)所在。

　　在復習中，同學(xué)們要注意將曾經(jīng)松散學(xué)習的課內知識點(diǎn)納入到考試試卷的體系之內，落實(shí)清楚每一個(gè)知識點(diǎn)在高考中的考察位置。例如，課內文言文字詞往往會(huì )在文言文閱讀題中改頭換面，用課外文章的例句來(lái)考課內知識；再比如，課內詩(shī)詞鑒賞往往是熟悉作者的陌生作品，或者是熟悉流派中的陌生人（比如用南宋豪放派的張孝祥喚醒你對辛棄疾的記憶）。實(shí)際上，高考語(yǔ)文對我們的要求，無(wú)非是“學(xué)以致用”四個(gè)字而已。

　　2.課外知識以積累閱讀經(jīng)驗和寫(xiě)作素材為主

　　除了單純的課內復習外，同學(xué)們也不能忘記必要的課外拓展。世界上沒(méi)有什么是不能納入“語(yǔ)文”這個(gè)學(xué)科的范疇的。在狹義的“學(xué)習”之余，大家也必須撥出一定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外書(shū)籍或文章的閱讀。否則，單憑課內復習部分，是無(wú)法應付高考語(yǔ)文閱讀延伸題和作文考察的要求的。

　　閱讀的對象可以是時(shí)政類(lèi)的報刊雜志，也可以是一些職業(yè)寫(xiě)作人的專(zhuān)欄文字。對于文學(xué)性較強的文章，應當主要以訓練現代文閱讀能力為主，去捕捉作者思路、寫(xiě)作手法，嘗試理解其立意；對于時(shí)事新聞等消息性的文字，則要本著(zhù)啟發(fā)思考、引發(fā)議論和積累作文素材的目的去進(jìn)行，這樣，在作文中才有“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的余地和充實(shí)的內容儲備。

　　二、高三語(yǔ)文一輪復習策略

　　1、理清知識系統。

　　這有利于同學(xué)們明確復習的目標，從而形成知識網(wǎng)絡(luò )，并在答題時(shí)更好的尋找解題依據。語(yǔ)文知識的大系統包括語(yǔ)音知識系統、詞及短語(yǔ)系統、單復句知識系統、修辭知識系統、標點(diǎn)知識系統、現代文體知識系統、寫(xiě)作知識系統和文言文知識系統等。而小系統就是每一個(gè)語(yǔ)文知識點(diǎn)的性質(zhì)、分類(lèi)、意義或用法。第一輪復習時(shí)要有意地將所復習的知識點(diǎn)和其所屬的知識系統聯(lián)系起來(lái)。

　　2、要注重利用教材。

　　因為教材是教學(xué)的依據，教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、詩(shī)歌、文學(xué)常識等就是完全考察教材中的內容。而對教材加以熟悉也有利于學(xué)生對知識的積累和能力的培養。

　　3、要明確語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，調整心態(tài)。

　　語(yǔ)文不同于其它學(xué)科，成績(jì)的提高需要長(cháng)時(shí)間的堅持。這就要求學(xué)生要調整好學(xué)習的心態(tài)，不能因為短期內成績(jì)沒(méi)有提高而放棄。只要根據老師的要求，學(xué)習時(shí)多加些細心和耐心，成績(jì)的提高就會(huì )指日可待。

　　4、語(yǔ)文考試主要包括基礎知識、古代詩(shī)文、現代文閱讀和寫(xiě)作四個(gè)考點(diǎn)。

　　要根據不同的題型做專(zhuān)項訓練，這種訓練更加有針對性，可以通過(guò)一定時(shí)間的訓練更牢固的掌握這一知識點(diǎn)的解題思路和方法，然后再進(jìn)行整合練習，這樣做會(huì )事半功倍。

　　三、高三語(yǔ)文復習的重點(diǎn)是什么

　　高三語(yǔ)文的復習也是不容忽視的一個(gè)重要環(huán)節.此外,積累則是高三語(yǔ)文不可或缺的一個(gè)重要部分.高三語(yǔ)文的閱讀,作文等等,都和平時(shí)的積累有著(zhù)不可磨滅的關(guān)系.

　　語(yǔ)文考試范圍極廣,不可能一蹴而就.同學(xué)們一定要科學(xué)安排,做到點(diǎn)滴積累,分散復習.應該把考試內容分散到每一天中.比如背誦詩(shī)詞名句,最好利用零碎時(shí)間.像晨讀、餐前餐后、睡前等.另外,建議準備兩個(gè)本子.一個(gè)是作文素材積累本,一個(gè)是基礎知識摘錄本.在平時(shí)做練習時(shí),或在聽(tīng)老師講課時(shí),一遇到自己不曾掌握的語(yǔ)音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、近義詞區別法、標點(diǎn)用法、病句識別法等都隨時(shí)記錄,且時(shí)常翻閱,熟記于心,這方法如能堅持半年,定可提高高考中選擇題的得分.

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