高中物理差怎么補上來(lái)

　　高中物理的學(xué)習，雖然說(shuō)內容很多量很大，但是思路非常的明確，它有很多個(gè)模塊組成，我們只要將各個(gè)模塊的學(xué)習方法詳細的描述總結一下，比較每個(gè)題的特點(diǎn)進(jìn)行詳細總結，那么我們的學(xué)習效率就會(huì )事半功倍。

　　1高中物理基礎差如何補救

　　一、要制定好的補救計劃

　　物理學(xué)習基礎差可以補救的，但是一定不能亂補，要制定一定的計劃，比如課上聽(tīng)課也要給自己目標，以聽(tīng)懂會(huì )做題為目的，每節課的學(xué)習都要讓自己的目標達成平時(shí)的時(shí)間也要合理的運用，在把課本知識學(xué)會(huì )的前提下再做一些相應的題，以此來(lái)加固所說(shuō)的知識點(diǎn)總之好的計劃，不僅需要合理，更需要在制定后就要嚴格執行，以達到目的為準

　　二、做好課前預習

　　帶著(zhù)預習的問(wèn)題聽(tīng)課，可以提高聽(tīng)課的效率，能使聽(tīng)課的重點(diǎn)更加突出課堂上，當老師講到自己預習時(shí)的不懂之處時(shí)，就能非常主動(dòng)、格外注意聽(tīng)，力求當堂弄懂學(xué)習教師對疑難問(wèn)題的分析過(guò)程和思維方法，也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見(jiàn)解所以對于物理成績(jì)已經(jīng)很不錯的學(xué)生就要求超前學(xué)習，對于物理一般的學(xué)生就要求課前預習

　　三、把教材內容吃透

　　物理基礎差的同學(xué)就不要去盯題海去做了，應該把重點(diǎn)轉移到教材上，從看教材中來(lái)讓自己的基礎打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，對基本規律的學(xué)習通過(guò)導出公式輔助來(lái)做題，這些都是可以從教材中獲得的而且一定要認真聽(tīng)課，對老師講的知識點(diǎn)一定要真的聽(tīng)明白才行不懂的知識一定不能過(guò)夜，要立刻去問(wèn)老師。

　　2如何才能學(xué)好高中物理

　　第1點(diǎn)：吃透公式

　　高中的學(xué)習不比初中與小學(xué)，初中與小學(xué)的知識較為簡(jiǎn)單，變化很少，題型較為固定。但是高中物理卻不是這樣的，高中的物理變化特別多，我們在做題的同時(shí)一定要把知識點(diǎn)吃透，并且要牢記公式。

　　不但要記住，還要理解公式的由來(lái)，并且要學(xué)會(huì )去推導一些公式，比如說(shuō)h等于1/2*gt方，他就可以通過(guò)兩式相減得出德?tīng)査�x等于gt方，而這就是推導過(guò)來(lái)的。

　　第2點(diǎn)：刷題注意方法

　　高中的知識和題特別的多，以模塊化的形式刷題，可以幫助我們的理解和做題整理，但是這樣對整體把控高中物理各個(gè)模塊之間的關(guān)聯(lián)幫助不大。

　　所以我們不但要將他們看為一個(gè)個(gè)模塊，而是要將他們進(jìn)行聯(lián)系，這樣我們的知識框架便會(huì )更加的豐富，我們的邏輯也會(huì )更加的明確。在遇到問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )知道從哪個(gè)公式開(kāi)始入手。

　　比如說(shuō)看見(jiàn)力學(xué)，我就想到了牛頓的三定律，看見(jiàn)有關(guān)動(dòng)力學(xué)我又想到動(dòng)力學(xué)的基礎，看見(jiàn)天文，我就想到了開(kāi)普勒的一些定律等等。

　　第3點(diǎn)：錯題的整理

　　這一點(diǎn)相當關(guān)鍵，貫穿到我們高中學(xué)習物理的整個(gè)過(guò)程。

　　雖然這是一個(gè)費時(shí)間的過(guò)程，但是它也是同樣加深記憶的過(guò)程。在整理錯題的時(shí)候，你要以老師的身份去整理錯題，也就是說(shuō)你是以將別人教會(huì )的模式去寫(xiě)這道題的解題流程，相當于給別人講述一下這道題怎么做出來(lái)的，這樣更有利于你的理解。

　　最好的理解方法就是教別人，但是我們在高中沒(méi)有那么多的時(shí)間和機會(huì )去教，我們只能自己去以這樣的模式鍛煉自己。并且在錯題上我們一定要注意摘抄錯題不是一勞永逸的，很多錯題我們當時(shí)寫(xiě)完以后理解了，但是我們以后再來(lái)看我們還是不理解的，這就需要溫故而知新不斷地去強化大腦對這道題的理解和這個(gè)知識點(diǎn)的理解。

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