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2023年高考語(yǔ)文復習訣竅

2023-03-03 17:03:18高考網(wǎng)整理


高考

  在單一科目中語(yǔ)文150分已經(jīng)很要命了,更重要的是它有著(zhù)極強的輻射能力。語(yǔ)文如果真的學(xué)好了,你的眼界、思維方式、理解能力、語(yǔ)言組織等等一系列能力都會(huì )上去,對于學(xué)習其他學(xué)科真的有很大的幫助。下面介紹了語(yǔ)文復習的方法,供大家學(xué)習參考。

  1高中語(yǔ)文復習的實(shí)用技巧

  1.多讀,就是反復讀

  據說(shuō),豐子愷先生的讀書(shū)法被稱(chēng)為“二十二遍讀書(shū)法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會(huì )地說(shuō),把文章讀熟后,就會(huì )漸漸地從唇間背誦出來(lái),多讀成誦,應當就是記憶之本。

  2.古詩(shī)文,理解后記得更牢固

  強記和死記并非同一概念,理解之后記憶會(huì )更快。當然,背誦后也有助于理解。

  3.抓關(guān)鍵詞語(yǔ)背誦

  所謂關(guān)鍵詞語(yǔ),一是指需要背誦的文句、語(yǔ)段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內容的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住“苦”“勞”“餓”“空乏”“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著(zhù)的詞語(yǔ)來(lái)記憶。

  4.按寫(xiě)作順序背誦

  文章的寫(xiě)作順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫(xiě)作順序來(lái)梳理文章的思路,尋找利于背誦的策略也是常見(jiàn)的背誦途徑。

  例如,《核舟記》的寫(xiě)作是空間順序,背誦時(shí)就可以按照這個(gè)順序來(lái)處理:整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個(gè)暗示空間順序的語(yǔ)句,同學(xué)們可以先將這些語(yǔ)句記熟,然后在拆分每一段的結構,梳理每一個(gè)段落的背誦思路。

  5.采用“整分聯(lián)背誦法”

  整分聯(lián)背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法,這幾種方法各有不同的特點(diǎn)、用途,并有一定的聯(lián)系。

  一般而言,整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對課文進(jìn)行整體閱讀,然后對每個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行分別背誦,將每個(gè)段落背熟記牢,然后再將所有的段落聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行記憶。

  6.勤寫(xiě)

  勤寫(xiě),不只是寫(xiě)作文,那只是其中的一部分。日記、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)中的圈點(diǎn)評注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。

  寫(xiě)本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會(huì ):寫(xiě)作文,先打腹稿,再寫(xiě)成初稿,待到往作文本上謄寫(xiě)時(shí),不看初稿就能寫(xiě)完。原因是,動(dòng)筆綜合調動(dòng)了各種器官,并進(jìn)入記憶的高級階段,“好記性不如賴(lài)筆頭”不無(wú)道理。

  2怎么提高語(yǔ)文成績(jì)

  一,多閱讀,涉獵要廣泛,提高現代文的閱讀與理解能力。

  在高中語(yǔ)文的學(xué)習內容中,現代文的閱讀占比非常大。在高中語(yǔ)文的必修和選修課本中,都有大量的現代文的內容。其中文章的類(lèi)型多樣,有文學(xué)作品,也有科普應用等類(lèi)型的作品。

  學(xué)生需要擴大自己的閱讀范圍,閱讀文章、書(shū)籍的種類(lèi)要涉獵廣泛。通過(guò)大量的閱讀,接觸更多類(lèi)型的文章和書(shū)籍來(lái)提高現代文的閱讀和理解能力。

  二,精讀現代的文學(xué)作品,提高對現代文學(xué)作品的賞析能力。

  對現代文學(xué)作品的鑒賞能力的考查,是高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。要學(xué)好高中語(yǔ)文,提高對現代文學(xué)作品平的賞析能力是非常重要的一環(huán)。

  需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀中,挑選那些經(jīng)典的文學(xué)作品,采用精讀的方式去分析、賞析文章。在鑒賞文學(xué)作品時(shí),有一個(gè)原則就是:經(jīng)典文學(xué)作品中沒(méi)有任何一個(gè)文字是多余的。把握這一個(gè)原則的提前下,去分析每一字詞、每一句話(huà)、每一段落的意思,它們在文段中各自起到什么作用?它們互相之間是什么關(guān)系?它們是怎么樣將整篇文章貫穿起來(lái)的。

  三,逐字逐句精讀課本中的古文,將古文中每一個(gè)字的意義讀懂吃透。

  古文,也就是文言文,是高中語(yǔ)文的重要知識點(diǎn)。文言文說(shuō)起來(lái)很難,有很多陌生的字需要我們去弄懂它在古代的意思,仿佛在學(xué)習另外一門(mén)語(yǔ)言。不過(guò),說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單,文言文的字也就那么多,將每一個(gè)字的意思都弄懂吃透。

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