江蘇普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生改革問(wèn)答
2023-01-04 20:42:33江蘇省教育考試院
一、政策規定
1.《江蘇省進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》出臺的背景和過(guò)程？
答：普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“藝考招生”）是高�？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分，是選拔培養藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的重要途徑。為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于進(jìn)一步加強高校藝考招生改革工作的決策部署，構建較為完備的藝術(shù)人才選拔評價(jià)體系，2021年9月，教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導意見(jiàn)》（教學(xué)〔2021〕3號，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導意見(jiàn)》），這是國家首次針對藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試發(fā)布的綱領(lǐng)性、指導性意見(jiàn)，從體制機制上對藝考招生工作進(jìn)行系統性改革和完善。
根據《指導意見(jiàn)》要求，2021年以來(lái)，我省結合實(shí)際，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，多次組織專(zhuān)家研討，多方調研、充分論證，制訂出臺了《江蘇省進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》），進(jìn)一步細化和明確我省藝考招生改革工作。
2.本次藝考招生改革的總體目標是什么？
答：本次藝考招生改革的總體目標是：到2024年，基本建立以統一高考為基礎、省級專(zhuān)業(yè)考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)省統考）為主體，依據高考文化成績(jì)、專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生制度，基本形成“促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監督有力”的藝術(shù)人才選拔評價(jià)體系。
3.本次藝考招生改革的主要任務(wù)是什么？
答：本次藝考招生改革主要有4項任務(wù)：
一是在推進(jìn)高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展方面，推動(dòng)高校結合辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步明晰人才選拔培養定位，優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。一方面，突出辦學(xué)特色，構建與辦學(xué)定位和特色相適應的藝術(shù)人才選拔培養體系，著(zhù)力選拔培養德藝雙馨的藝術(shù)人才。另一方面，緊密結合社會(huì )需求，綜合考慮學(xué)校辦學(xué)條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，優(yōu)化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)設置，合理安排招生計劃。同時(shí)，加強宏觀(guān)調控和評估指導，對社會(huì )需求不足、培養質(zhì)量不高的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調減或停止招生。
二是在改進(jìn)專(zhuān)業(yè)考試方式方面，采取“文化素質(zhì)+專(zhuān)業(yè)能力”的考試評價(jià)方式。文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jì)，專(zhuān)業(yè)能力使用藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試成績(jì)。同時(shí)，根據不同藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才選拔培養的要求，進(jìn)一步改進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力考試方式，實(shí)行分類(lèi)考試。對藝術(shù)專(zhuān)業(yè)技能要求不高的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等，將不再組織專(zhuān)業(yè)考試；對音樂(lè )、舞蹈、播音、表演、美術(shù)、書(shū)法等其他藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，大力推進(jìn)省統考，實(shí)現省統考全覆蓋；嚴格控制�？挤秶鸵幠�。
三是在完善招生錄取機制方面，根據不同的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，分類(lèi)制定相應的錄取政策。
四是在強化監督管理機制方面，進(jìn)一步加強和完善藝考招生監督制約機制，強化對藝考招生全過(guò)程的監督，確�？荚囌猩鷻C會(huì )公平、程序公開(kāi)、結果公正。
4.我省藝考招生改革從哪一年開(kāi)始實(shí)施？
答：我省藝考招生改革從2024年開(kāi)始實(shí)施。即2023年12月份進(jìn)行的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考將依據新的《實(shí)施方案》組織考試。
5.改革后，我省高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生的考試評價(jià)方式是什么？如何組織考試？
答：實(shí)施藝考招生改革后，我省高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專(zhuān)業(yè)能力”的考試評價(jià)方式。其中，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jì)，專(zhuān)業(yè)能力使用藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試成績(jì)。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試包括省統考和高校�？�，根據不同藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才選拔培養要求實(shí)行分類(lèi)考試。省統考由我省統一組織考試，高校�？加上嚓P(guān)高校組織考試。
6.本次藝考招生改革，對省統考有哪些改革措施？
答：藝考招生改革后，將進(jìn)一步擴大省統考范圍，不斷提升省統考水平和質(zhì)量。
一是到2024年基本實(shí)現藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考全覆蓋。2024年我省將開(kāi)設音樂(lè )、舞蹈、表（導）演、播音與主持、美術(shù)與設計、書(shū)法共6類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考。其中，音樂(lè )類(lèi)分音樂(lè )表演、音樂(lè )教育2個(gè)方向，表（導）演類(lèi)分戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導演3個(gè)方向。
二是完善考試科目和內容，各專(zhuān)業(yè)類(lèi)別制定統一的考試說(shuō)明、考務(wù)規范等，提高省統考的科學(xué)化、規范化水平。
三是改進(jìn)省統考評分方式，加強評分管理，完善成績(jì)呈現方式，增強考試的區分度，滿(mǎn)足不同層次、類(lèi)型高校選拔需要。
四是加強省統考組織管理，嚴格落實(shí)命題、制卷、保管、組考等各環(huán)節保密工作要求，確�？荚嚢踩�。
7.本次藝考招生改革，對規范高校�？加心男┐胧�？
一是建立健全�？几咝：蛯�(zhuān)業(yè)準入退出機制。改革后，省統考已經(jīng)覆蓋的專(zhuān)業(yè)，原則上高校不再組織�？�。少數專(zhuān)業(yè)特色鮮明、人才培養質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專(zhuān)業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，可按程序申請在省統考基礎上組織�？�。對于出現違規招生情況的高校，將視情節嚴肅處理，直至停止�？假Y格。
二是嚴格控制�？伎荚囈幠�。組織�？嫉母咝ＲY合人才培養定位，加強與省統考的銜接，科學(xué)合理確定�？夹问�。要積極采取線(xiàn)上考試或使用省統考成績(jì)進(jìn)行初選等方式，嚴格控制現場(chǎng)�？既藬�，原則上現場(chǎng)考試規模不超過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生計劃的6—8倍。
三是不再跨省設置�？伎键c(diǎn)。所有高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)�？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織。
8.改革實(shí)施后，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試的考評人員如何組成？如何管理？
答：實(shí)施藝考招生改革后，將進(jìn)一步健全完善考評人員遴選機制。在考評人員組成上，逐步增加省外或校外考評人員占比。
在考評人員管理方面，將嚴格執行回避制度。凡在規定時(shí)間內有指導、被指導關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報，并嚴格執行回避制度。對于隱瞞不報、弄虛作假或其他違規違紀的考評人員，將按有關(guān)規定嚴肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高�？荚囌猩ぷ�。
9.改革后，在專(zhuān)業(yè)考試組織上將采取哪些措施確保公平公正？
答：藝考招生改革實(shí)施后，將進(jìn)一步完善省統考和�？几鳝h(huán)節、全流程的管理，重點(diǎn)嚴把“三個(gè)關(guān)”：一是嚴把考試入口關(guān)，通過(guò)現代技術(shù)手段，嚴防考生替考。二是嚴把考試組織關(guān)，嚴格落實(shí)考生、評委、考場(chǎng)、評卷等隨機編排的“多重隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。三是嚴把考試評分關(guān)，完善專(zhuān)業(yè)考試評分標準，采取“考評分離”方式，全程錄音錄像，評委獨立打分，確保評分公平公正。
10.藝考招生改革后，哪些藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不再組織專(zhuān)業(yè)能力考試？采用何種方式錄��？
答：從2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，不再組織專(zhuān)業(yè)能力考試，錄取批次原則上安排在普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)批次，直接依據考生高考文化課考試成績(jì)、參考考生綜合素質(zhì)評價(jià)，擇優(yōu)錄取。
11.藝考招生改革后，戲曲類(lèi)專(zhuān)業(yè)如何組織專(zhuān)業(yè)能力考試？
答：藝考招生改革后，音樂(lè )表演（戲曲音樂(lè )）、作曲與作曲技術(shù)理論（戲曲音樂(lè )）、表演（戲曲表演）、戲劇影視導演（戲曲導演）等戲曲類(lèi)專(zhuān)業(yè)，可通過(guò)省際聯(lián)考、校際聯(lián)考等方式實(shí)施，具體要求另行公布。
12.藝考招生改革后，對于考生文化課考試成績(jì)有什么要求？
答：高考文化課是所有藝考考生必考的內容。近年來(lái)，由于部分高校對藝考考生文化課考試成績(jì)要求相對偏低，導致部分考生和家長(cháng)功利性報考，將藝考作為“升學(xué)捷徑”，既不利于學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展，也不利于高校培養高質(zhì)量的藝術(shù)人才。藝考招生改革后，將逐步提高文化課考試成績(jì)要求，在現有要求基礎上，分類(lèi)劃定、逐步提高藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)高考文化課考試成績(jì)錄取控制分數線(xiàn)。對于組織�？嫉母咝�，鼓勵結合專(zhuān)業(yè)培養要求，加強對考生文化綜合素質(zhì)的考查，進(jìn)一步提高考生文化課考試成績(jì)錄取要求，逐步扭轉部分高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才選拔“重專(zhuān)業(yè)輕文化”的傾向。
13.藝考招生改革后，使用省統考成績(jì)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)如何錄��？
答：藝考招生改革后，使用專(zhuān)業(yè)省統考成績(jì)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在考生高考文化課考試成績(jì)和省統考成績(jì)均達到我省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取控制分數線(xiàn)的基礎上，依據高考文化課考試成績(jì)和省統考成績(jì)按比例合成的綜合成績(jì)進(jìn)行平行志愿投檔，由院校擇優(yōu)錄取，且高考文化課考試成績(jì)所占比例不低于50%。具體為：
音樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導）演類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高考文化課考試成績(jì)占比為50%，即：投檔分=〔（高考文化分÷文化滿(mǎn)分）×50%+（專(zhuān)業(yè)分÷專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)分）×50%〕×750，結果四舍五入取整。
美術(shù)與設計類(lèi)、書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高考文化課考試成績(jì)占比為60%，即：投檔分=〔（高考文化分÷文化滿(mǎn)分）×60%+（專(zhuān)業(yè)分÷專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)分）×40%〕×750，結果四舍五入取整。
播音與主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高考文化課考試成績(jì)占比為70%，即：投檔分=〔（高考文化分÷文化滿(mǎn)分）×70%+（專(zhuān)業(yè)分÷專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)分）×30%〕×750，結果四舍五入取整。
批次設置、志愿設置等按《江蘇省2021年普通高校招生考試安排和錄取工作實(shí)施方案》（蘇招委〔2020〕4號）執行。
14.藝考招生改革后，組織�？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)如何錄��？
答：藝考招生改革后，少數組織�？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在考生高考文化課考試成績(jì)達到我省普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)批次錄取控制分數線(xiàn)，專(zhuān)業(yè)省統考成績(jì)合格且達到學(xué)校劃定的最低成績(jì)要求基礎上，依據考生成績(jì)擇優(yōu)錄取。
15.藝考招生改革后，對于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)成績(jì)特別優(yōu)異的考生是否可以破格錄��？
答：藝考招生改革后，在提高文化課考試成績(jì)要求的同時(shí)，對于在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域確有專(zhuān)長(cháng)的藝術(shù)人才，將探索建立破格錄取機制。在組織�？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生中，對于極少數省統考和�？汲煽�(jì)均特別優(yōu)異或在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現的考生，有關(guān)高�？芍贫ǜ呖嘉幕n成績(jì)破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì )審議通過(guò)并報省級教育行政部門(mén)備案，提前在招生章程中向社會(huì )公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導小組審議通過(guò)，報省高等學(xué)校招生委員會(huì )核準后予以錄取，并在學(xué)校招生網(wǎng)站進(jìn)行公示。
16.本次藝考招生改革，對于加強藝考招生工作的監督管理有哪些舉措？
答：本次藝考招生改革，將從以下方面加強招生工作的監督管理：
一是落實(shí)高校主體責任。學(xué)校黨委加強組織領(lǐng)導，學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì )研究審定。學(xué)校招生工作領(lǐng)導小組充分發(fā)揮統籌協(xié)調和監督管理作用，明確各相關(guān)部門(mén)職責和各工作環(huán)節要求，不得簡(jiǎn)單下放、層層轉交。
二是強化屬地監管責任。省教育廳和省教育考試院按職責分工加強對屬地高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導和監督檢查。各地要加強初高中學(xué)段藝術(shù)教育，探索藝術(shù)院校附中與高校藝術(shù)人才培養的銜接。加強藝術(shù)教育培訓機構規范治理，嚴厲打擊培訓機構組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規違法行為。
三是完善多級監督制約機制。中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案公示。高校要建立健全學(xué)校紀檢監察機構、招生部門(mén)、教學(xué)（務(wù)）部門(mén)、教師多方參與的高校監督檢查工作組，對本校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監督。要及時(shí)、準確在網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專(zhuān)業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結果、咨詢(xún)申訴渠道等信息。要暢通社會(huì )監督舉報渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機制，及時(shí)回應處理相關(guān)問(wèn)題。省教育考試院要在網(wǎng)站公布藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生政策、省統考辦法、統考合格考生名單、投檔規則、咨詢(xún)申訴渠道等信息。
二、考試內容與形式
第一部分音樂(lè )類(lèi)
17.音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考分為幾類(lèi)？不同類(lèi)別的考試科目有哪些？分值是多少？
答：音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考分音樂(lè )表演、音樂(lè )教育兩類(lèi)，音樂(lè )表演又分為器樂(lè )和聲樂(lè )兩個(gè)方向。音樂(lè )表演類(lèi)（器樂(lè )方向）總分300分，包括樂(lè )理（15分）、聽(tīng)寫(xiě)（30分）、視唱（15分）、器樂(lè )（240分）4個(gè)科目。音樂(lè )表演類(lèi)（聲樂(lè )方向）總分300分，包括樂(lè )理（15分）、聽(tīng)寫(xiě)（30分）、視唱（15分）、聲樂(lè )（240分）4個(gè)科目。音樂(lè )教育類(lèi)總分300分，包括樂(lè )理（15分）、聽(tīng)寫(xiě)（30分）、視唱（15分）、主項（聲樂(lè )、器樂(lè )各選其一，165分）、副項（聲樂(lè )、器樂(lè )各選其一，75分）5個(gè)科目。
18.音樂(lè )教育類(lèi)考試科目為什么要區分主副項？
答：一是尊重考生個(gè)性化發(fā)展，凸顯考生的優(yōu)勢和特長(cháng)。二是音樂(lè )教育要求人才“一專(zhuān)多能”。
19.樂(lè )理科目的考試目的、內容是什么？
答：樂(lè )理主要考查考生對音樂(lè )理論基礎知識的掌握程度�？荚噧热莅ㄒ襞c音高、音長(cháng)與節奏、常用樂(lè )譜符號、音程與和弦、民族調式與大小調式。
20.聽(tīng)寫(xiě)科目的考試目的、內容是什么？
答：聽(tīng)寫(xiě)主要考查考生的音樂(lè )聽(tīng)辨能力與記憶力�？荚噧热莅á賳我�；②旋律音組：三音組、五音組；③旋律音程與和聲音程：八度內（含八度）自然音程；④和弦：四種三和弦原位、轉位；⑤節奏：6小節左右；⑥單聲部旋律：高音譜表；8小節；調號為一升或一降；音域為f-a2以?xún)取?br />
21.樂(lè )理、聽(tīng)寫(xiě)科目怎么考？
答：樂(lè )理、聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)科目合卷，采取筆試方式，考試總時(shí)長(cháng)為90分鐘。在條件成熟后采取機試方式。
22.樂(lè )理、聽(tīng)寫(xiě)筆試的題型有哪些？
答：樂(lè )理筆試采取選擇題，聽(tīng)寫(xiě)筆試采取書(shū)寫(xiě)方式。
23.視唱科目的考試目的、內容、形式是什么？
答：視唱主要考查考生的識譜能力，音準、節奏與速度的控制能力，以及音樂(lè )表現力�？荚噧热莅ㄐ伦V視唱，五線(xiàn)譜記譜；1條8小節旋律；調號為一升或一降；音域為b-e2以?xún)��？荚囆问綖殚_(kāi)始前提供標準音a1，考生一遍完成視唱。視唱過(guò)程中無(wú)任何音響提示。
24.視唱科目采取什么唱法？
答：采取固定唱名法。
25.視唱科目考試可否提供樂(lè )譜（視唱旋律）的第一個(gè)音？
答：視唱科目主要考查考生的識譜能力，音準、節奏與速度的控制能力，以及音樂(lè )表現力。不提供第一個(gè)音作為提醒，設置視唱開(kāi)始前提供標準音a1，以便提示學(xué)生和統一操作。
26.樂(lè )理、聽(tīng)寫(xiě)、視唱使用哪種記譜方式？
答：使用五線(xiàn)譜記譜。不再使用簡(jiǎn)譜記譜方式。
27.器樂(lè )科目的考試目的、內容、形式是什么？
答：器樂(lè )主要考查考生樂(lè )器演奏技巧和能力，以及對音樂(lè )作品的理解力和表現力�？忌鷪罂紩r(shí)填報2首樂(lè )曲，考試時(shí)隨機抽取1首演奏，總時(shí)長(cháng)不超過(guò)8分鐘。中西打擊樂(lè )專(zhuān)業(yè)原則上要求演奏兩種不同打擊樂(lè )器的作品各1首，其中一種為音高類(lèi)打擊樂(lè )器。所有樂(lè )器不得使用任何伴奏（包括自動(dòng)伴奏）。
28.聲樂(lè )科目的考試目的、內容、形式是什么？
答：聲樂(lè )主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂(lè )作品的理解力和表現力�？忌鷪罂紩r(shí)填報2首樂(lè )曲，考試時(shí)隨機抽取1首演唱，總時(shí)長(cháng)不超過(guò)6分鐘（如選擇歌劇詠嘆調須按原調演唱）。聲樂(lè )科目要求清唱，不可使用伴奏。
29.器樂(lè )或聲樂(lè )表演科目考試為什么不可使用伴奏？
答：省統考的目的是區分考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力水平。伴奏會(huì )影響到考生真實(shí)能力水平的呈現，不利于對考生表演水平的評定。
30.為什么不建立器樂(lè )、聲樂(lè )考試的曲目庫？
答：為了能夠凸顯考生個(gè)性化的優(yōu)勢和特長(cháng)，保護考生曲目選擇的權利。
31.音樂(lè )潛能測試科目何時(shí)納入省統考？
答：在條件成熟時(shí)，將增加“音樂(lè )潛能測試”考試科目。具體開(kāi)考時(shí)間將提前向社會(huì )公布。
第二部分舞蹈類(lèi)
32.舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考考試科目有哪些？分值是多少？
答：舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興3個(gè)科目，總分為300分。其中，舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。
33.舞蹈基本功的考試目的、內容和要求是什么？
答：舞蹈基本功主要考查考生的身體基本條件與素質(zhì)，以及舞蹈基礎訓練的能力�？荚噧热莅▋蓚�(gè)方面，一是測試身體條件，包括整體外形（全身正面、側面、背面與上半身正面）和軟開(kāi)度（搬控前旁后腿、下腰）；二是測試技術(shù)技巧，包括規定內容（平轉、四位轉、凌空躍）和自選內容（提供《技術(shù)技巧參考目錄》，所有舞種方向的考生可在中國舞、芭蕾舞和流行舞中任選一個(gè)技術(shù)技巧體系進(jìn)行測試，同一體系下至少包含不同類(lèi)的三個(gè)單項技術(shù)技巧，時(shí)長(cháng)不超過(guò)1分鐘）�？荚囈笈P(pán)頭，著(zhù)吊帶緊身練功衣、淺色褲襪和軟底練功鞋（或足尖鞋）；男生著(zhù)緊身短袖、緊身褲和軟底練功鞋。不可化妝，無(wú)音樂(lè )。
34.考生是否可以在《技術(shù)技巧參考目錄》之外選擇自選內容？
答：《技術(shù)技巧參考目錄》是最常用、最基礎、最基本的技巧，考生技術(shù)技巧的自選內容可以在該目錄之外進(jìn)行選擇。
35.舞蹈表演的考試目的、內容和要求是什么？
答：舞蹈表演主要考查考生運用身體語(yǔ)言進(jìn)行綜合藝術(shù)表現的能力�？荚噧热轂樽詡鋭∧浚ɑ蚪M合）表演，舞種不限，時(shí)長(cháng)不超過(guò)2分鐘。自備劇目（或組合）應與報考的舞種方向（中國舞、芭蕾舞、國際標準舞、現代舞和流行舞）一致；著(zhù)自備劇目（或組合）需要的練習服裝，可使用相關(guān)道具；不可化妝，音樂(lè )自備。
36.舞蹈即興的考試目的、內容和要求是什么？
答：舞蹈即興主要考查考生運用身體語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng )造性表達的素質(zhì)與潛力�？荚噧热轂橐罁F場(chǎng)隨機抽取的音樂(lè )進(jìn)行即興表演，舞種不限，時(shí)長(cháng)1分鐘�？荚囈笾�(zhù)舞蹈練功服，不可化妝。
第三部分表（導）演類(lèi)
37.表（導）演類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考不同方向的考試科目有哪些？分值是多少？
答：戲劇影視表演方向總分300分，包括文學(xué)作品朗誦（100分）、自選曲目演唱（50分）、形體技能展現（50分）、命題即興表演（100分）4個(gè)科目。服裝表演方向總分300分，考試包括形體形象觀(guān)測（150分）、臺步展示（120分）、才藝展示（30分）3個(gè)科目。戲劇影視導演方向總分300分，包括文學(xué)作品朗誦（50分）、命題即興表演（50分）、敘事性作品寫(xiě)作（200分）3個(gè)科目。
38.文學(xué)作品朗誦科目的考試目的、形式和要求是什么？
答：文學(xué)作品朗誦主要考查考生對文學(xué)作品的理解力、想象力及運用有聲語(yǔ)言表達文學(xué)作品的能力�？忌收b自選文學(xué)作品（現代詩(shī)歌、敘事性散文、小說(shuō)節選、戲劇獨白等）一篇，時(shí)長(cháng)不超過(guò)3分鐘；考生須以普通話(huà)脫稿朗誦。
39.自選曲目演唱科目的考試目的、形式和要求是什么？
答：自選曲目演唱主要考查考生嗓音條件，對作品的理解、旋律及節奏的把握和表現能力�？忌莩赃x曲目（歌劇、音樂(lè )劇、民歌、流行歌曲等）一首，時(shí)長(cháng)不超過(guò)2分鐘；考生須無(wú)伴奏進(jìn)行演唱。
40.形體技能展現科目的考試目的、形式和要求是什么？
答：形體技能展現主要考查考生身體的協(xié)調性、靈活性、節奏感、藝術(shù)表現等能力�？忌赃x形體動(dòng)作（舞蹈、武術(shù)、戲曲身段、藝術(shù)體操、廣播體操等）一段，時(shí)長(cháng)不超過(guò)2分鐘；形體服裝及伴奏音樂(lè )自備。
41.命題即興表演科目的考試目的、形式和要求是什么？
答：命題即興表演主要考查考生在假定情境中組織有機行動(dòng)的能力、觀(guān)察生活的能力以及人文綜合素養�？荚囆问綖閱稳�，要求現場(chǎng)抽取考題，稍作準備后（準備時(shí)長(cháng)不超過(guò)半分鐘）進(jìn)行考試，每人時(shí)長(cháng)不超過(guò)3分鐘。
42.形體形象觀(guān)測科目的考試目的、形式和要求是什么？
答：形體形象觀(guān)測主要考查考生形體比例、肢體的勻稱(chēng)性、協(xié)調性及膚質(zhì)等方面狀況，評價(jià)考生專(zhuān)業(yè)外部條件及形象氣質(zhì)等�？忌韧瓿尚误w測量，然后5—10人一組進(jìn)行正面、側面、背面體態(tài)展示。要求赤足、著(zhù)泳裝，其中女生著(zhù)純色、分體、不帶裙邊泳裝，男生著(zhù)純色泳褲�？忌豢苫瘖y，不得穿絲襪，不得佩戴飾品及美瞳類(lèi)隱形眼鏡，發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側不掩耳。
43.臺步展示科目的考試目的、形式和要求是什么？
答：臺步展示主要考查考生服裝表演展示的步態(tài)、姿態(tài)等基本技巧，形體的表現力、協(xié)調性和韻律感，對音樂(lè )的理解力及反應能力等方面狀況。5—10位考生為一組，按序進(jìn)行臺步展示；考生完成行走、轉身、造型等臺步展示過(guò)程，自備服裝須大方得體，女生須穿高跟鞋�？忌豢苫瘖y，不得穿絲襪，不得佩戴飾品及美瞳類(lèi)隱形眼鏡，發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側不掩耳。
44.才藝展示科目的考試目的、形式和要求是什么？
答：才藝展示主要考查考生的節奏感、樂(lè )感和藝術(shù)表現力，評價(jià)考生肢體的協(xié)調性和靈活性�？忌纫云胀ㄔ�(huà)自我介紹，不可透露姓名等個(gè)人基本信息，時(shí)長(cháng)不超過(guò)1分鐘；然后從舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等體現肢體動(dòng)作的才藝中自選一種進(jìn)行展示，時(shí)長(cháng)不超過(guò)2分鐘，服裝及伴奏音樂(lè )自備�？忌豢苫瘖y，不得穿絲襪，不得佩戴飾品及美瞳類(lèi)隱形眼鏡，發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側不掩耳。
45.敘事性作品寫(xiě)作科目的考試目的、形式和要求是什么？
答：敘事性作品寫(xiě)作主要考查考生文學(xué)創(chuàng )作的立意把握、結構創(chuàng )意與文字組織的綜合能力，以及考生在視聽(tīng)表達方面的潛力�？忌鶕o定命題進(jìn)行寫(xiě)作，敘事散文、短故事、微小說(shuō)、微劇等均可；不少于1200字；考試時(shí)長(cháng)150分鐘。
第四部分播音與主持類(lèi)
46.播音與主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考考試科目有哪些？分值是多少？
答：播音與主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考包括作品朗讀、新聞播報、話(huà)題評述3個(gè)科目，總分為300分。其中，作品朗讀100分、新聞播報100分、話(huà)題評述100分。
47.作品朗讀科目的考試目的、內容和形式是什么？
答：作品朗讀主要考查考生普通話(huà)語(yǔ)音面貌、嗓音條件及對作品的理解力、感受力和表現力等�？荚噧热轂橹付ㄎ膶W(xué)作品朗讀，包括一首（段）古詩(shī)文和一段現代文學(xué)作品節選，選材以中小學(xué)語(yǔ)文科目涉及的內容為主�？荚囆问綖楝F場(chǎng)抽取試題，單人單場(chǎng)面試，時(shí)長(cháng)不超過(guò)2分鐘。
48.新聞播報科目的考試目的、內容和形式是什么？
答：新聞播報主要考查考生對新聞稿件的理解能力和表達能力�？荚噧热轂橹付ㄐ侣劯寮�，選材以官方主流媒體發(fā)布的新聞為主�？荚囆问綖楝F場(chǎng)抽取試題，單人單場(chǎng)面試，考試時(shí)長(cháng)不超過(guò)1分鐘。
49.話(huà)題評述科目的考試目的、內容和形式是什么？
答：話(huà)題評述主要考查考生思維能力、語(yǔ)言組織能力和口語(yǔ)表達能力�？荚噧热轂閷λ峁┑脑�(huà)題（素材）進(jìn)行評述，選材以社會(huì )熱點(diǎn)、日常生活等內容為主�？荚囆问綖楝F場(chǎng)抽取考題，單人單場(chǎng)面試，脫稿評述，時(shí)長(cháng)不超過(guò)2分鐘。
50.考生現場(chǎng)備考時(shí)長(cháng)是多少，考試期間有什么注意事項？
答：考生三個(gè)科目的備稿總時(shí)長(cháng)控制在10分鐘以?xún)�，不得使用筆和紙�？忌坏贸霈F可能影響客觀(guān)評判的化妝、遮擋面部、佩戴飾品等行為�？荚囘^(guò)程中不得使用輔助工具，如道具、音樂(lè )播放器等。
第五部分美術(shù)與設計類(lèi)
51.美術(shù)與設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考考試科目有哪些？分值是多少？
答：美術(shù)與設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考考試包括素描、色彩、速寫(xiě)（綜合能力）三個(gè)科目，總分為300分。其中，素描100分、色彩100分、速寫(xiě)（綜合能力）100分。
52.素描科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？
答：素描的考試內容為人物頭像、石膏像、靜物，考查范圍一般為靜物、石膏頭像和人像，可擴展到半身胸像，原則上不擴展到帶手半身像�？荚囆问綖閷�(xiě)生、根據圖片資料模擬寫(xiě)生、默寫(xiě)。試卷用紙為四開(kāi)或八開(kāi)素描紙（考點(diǎn)提供），繪畫(huà)工具為鉛筆或炭筆（考生自備）。
53.素描科目的考試目的和要求是什么？
答：素描主要考查考生的基本造型能力，包括對形體、結構、空間、黑白、質(zhì)感、構圖等方面知識的認識、理解和表達能力�？荚囈鬄椋盒蜗篚r明，構圖完整，比例準確，解剖、透視關(guān)系正確，形體、結構關(guān)系正確；有深入的刻畫(huà)能力，重點(diǎn)突出，畫(huà)面整體感強；結構嚴謹，明暗層次合理、體積與空間表現準確；形象生動(dòng)，富于藝術(shù)表現力。
54.色彩科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？
答：色彩的考試內容為人物頭像、靜物、風(fēng)景、圖案，考查范圍一般為靜物、風(fēng)景，頭像，原則上不擴展到帶手半身像�？荚囆问綖椋�1.人物頭像、靜物、風(fēng)景寫(xiě)生；2.根據文字描述進(jìn)行默寫(xiě)；3.根據黑白圖片畫(huà)彩色繪畫(huà)；4.根據線(xiàn)描稿畫(huà)彩色繪畫(huà)。試卷用紙為四開(kāi)或八開(kāi)水粉紙、水彩紙、素描紙（考點(diǎn)提供），繪畫(huà)工具為水彩、水粉、丙烯顏料（考生自備）。
55.色彩科目的考試目的和要求是什么？
答：色彩主要考查考生對色彩的理解、表現和感受能力，運用色彩塑造形體的能力，以及色彩技法運用能力和藝術(shù)表現力�？荚囈鬄椋簶媹D嚴謹，造型完整；色調和諧，色彩豐富，色彩關(guān)系合理；塑造充分，用筆生動(dòng)，技法運用得當；富于藝術(shù)表現力。
56.速寫(xiě)（綜合能力）科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？
答：速寫(xiě)（綜合能力）的考試內容為結合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內容，根據命題進(jìn)行創(chuàng )作�？荚囆问綖椋�1.根據試卷的文字要求完成命題創(chuàng )作；2.根據試卷所提供的圖像素材，按要求完成命題創(chuàng )作。試卷用紙為八開(kāi)素描紙（考點(diǎn)提供），繪畫(huà)工具及材料為鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆、馬克筆、蠟筆、彩色鉛筆。（考生自備）。
57.速寫(xiě)（綜合能力）科目的考試目的和要求是什么？
答：速寫(xiě)（綜合能力）主要考查考生的美術(shù)史素養、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫(huà)面構成能力、生活觀(guān)察能力和藝術(shù)想象能力�？荚囈鬄椋簻蚀_應對命題要求，回應和解決命題所提出的問(wèn)題；美術(shù)史知識點(diǎn)把握清晰，理解準確，藝術(shù)和人文素養扎實(shí)；構圖和形象組織合理，造型生動(dòng)，技法表現得當；敏銳的觀(guān)察生活能力，豐富的藝術(shù)想象力。
第六部分書(shū)法類(lèi)
58.書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考考試科目有哪些？分值是多少？
答：書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考包括書(shū)法臨摹、書(shū)法創(chuàng )作2個(gè)科目，總分為300分。其中，書(shū)法臨摹150分、書(shū)法創(chuàng )作150分。
59.書(shū)法臨摹科目的考試目的、內容和形式是什么？
答：書(shū)法臨摹主要考查考生對傳統書(shū)法的理解與臨摹能力�？荚噧热轂閷φ諆煞N不同字體范本進(jìn)行臨�。�30字左右），考查范圍為歷代經(jīng)典書(shū)法碑帖�？荚囆问綖楣P試。
60.書(shū)法臨摹科目能否改變原作品的章法布局？
答：允許改變原作品的章法布局。
61.書(shū)法創(chuàng )作科目的考試目的、內容和形式是什么？
答：書(shū)法創(chuàng )作主要考查考生對傳統書(shū)法的理解與創(chuàng )作能力�？荚噧热轂椋�1.以篆書(shū)完成命題創(chuàng )作；2.從楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)中自選其一種字體完成命題創(chuàng )作（30字左右）�？疾榉秶鸀闅v代經(jīng)典詩(shī)文�？荚囆问綖楣P試。
62.考試時(shí)是否提供印刷體篆字供考生參考？
答：不提供。
63.各科目中每件作品的分值如何劃分？
答：書(shū)法臨摹、書(shū)法創(chuàng )作科目的兩件答卷作品各占75分。
64.書(shū)法類(lèi)考試有什么要求和注意事項？
答：一是毛筆、墨汁、硯臺、毛氈等考試用具均由考生自備。禁止將紙張、書(shū)法工具書(shū)帶入考場(chǎng)。二是臨摹和創(chuàng )作答卷不得落款與鈐印，不得做標記、畫(huà)界格。
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