2022年北京卷高考作文解析

　　北京卷

　　【試題內容】

　　23．從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫(xiě)在答題卡上。（50分）

　�。�1）古人說(shuō)，“學(xué)不可以已”，重視學(xué)習是中華民族的優(yōu)良傳統。在當代中國，人們對學(xué)習的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。

　　請以“學(xué)習今說(shuō)”為題目，寫(xiě)一篇議論文�？梢詮膶W(xué)習的目的、價(jià)值、內容、方法、途徑、評價(jià)標準等方面，任選角度談你的思考。

　　要求：論點(diǎn)明確，論據充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

　�。�2）網(wǎng)絡(luò )時(shí)代、疫情期間，很多活動(dòng)轉向“線(xiàn)上”，你一定有不少關(guān)于“在線(xiàn)”的經(jīng)歷、見(jiàn)聞和感受。

　　請以“在線(xiàn)”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

　　要求：思想健康；內容合理、充實(shí)，有細節描寫(xiě)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

　　【適用文體】（1）明確要求寫(xiě)議論文；（2）明確要求寫(xiě)記敘文

　　【審題立意】

　　本題延續北京卷作文二選一的模式，兩篇都是命題作文。今年北京卷命題的核心在于引導考生關(guān)注生活中存在的熱點(diǎn)事件與社會(huì )現象，并且思考它與現實(shí)或者傳統之間的互動(dòng)關(guān)系，具有較強的當代意識。使學(xué)生通過(guò)創(chuàng )造思維能力的發(fā)展，以及思維的深刻性、批判性和獨創(chuàng )性等思維品質(zhì)的提升，獲得關(guān)鍵語(yǔ)文能力與終身發(fā)展的人格修養。

　�。�1）本題緊扣重視學(xué)習的中華民族優(yōu)良傳統，考查學(xué)生對傳統文化的繼承和發(fā)展，富有歷史與時(shí)代雙重氣息。材料引用統編教材《勸學(xué)》的中心論點(diǎn)：“學(xué)不可以已”，引導學(xué)生進(jìn)行古今對比，點(diǎn)出異同，探究變化背后的原因，學(xué)會(huì )辯證思考問(wèn)題。高三學(xué)生面對升學(xué)、考試，通過(guò)學(xué)習豐富知識；同時(shí)，高三學(xué)生高考結束，進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì )，依然需要學(xué)習，不斷的超越自我、提升能力、與時(shí)俱進(jìn)，這便是材料中從學(xué)習的目的、價(jià)值、內容、方法、途徑、評價(jià)標準等方面談自己的思考，考生應看清今年的作文題命題者的意圖，結合時(shí)代背景闡釋今日對學(xué)習的不同理解。

　　學(xué)習的目的和價(jià)值是個(gè)很值得探討的角度，可以此為重點(diǎn)切入，或結合內容、方法、途徑、評價(jià)標準去成篇，對比古今闡明當代我們學(xué)習的目的或價(jià)值是什么，引述材料也較為容易。寫(xiě)作時(shí)，“為中華崛起而讀書(shū)”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”等名言，以及古今關(guān)于學(xué)習的名人事例、自己身邊學(xué)習的經(jīng)歷，都可以成為寫(xiě)作的源頭活水。當然，當今青少年對待學(xué)習的正確態(tài)度和方法應是建立在“家國情懷”“時(shí)代精神”“文化傳承”的思想認識基礎之上的。

　�。�2）命題設置在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代及疫情的大背景之下，考查學(xué)生從在線(xiàn)學(xué)習的角度對現實(shí)生活的觀(guān)察和思考，考查在真實(shí)情境下的生活體驗。疫情三年，我們每天都會(huì )面對各種各樣的信息，要學(xué)會(huì )辨別和思考，綜合分析。在線(xiàn)學(xué)習，考生有不同的經(jīng)歷、見(jiàn)聞和感受，在構思過(guò)程中要善于聯(lián)系實(shí)際，體現生活場(chǎng)景、故事情節、人物性格和細節描摹。

　　材料給出的思維導向，包括“網(wǎng)絡(luò )時(shí)代”“疫情”“經(jīng)歷”“見(jiàn)聞”“感受”等關(guān)鍵詞。我們立意方向應該重點(diǎn)關(guān)注“線(xiàn)上”“在線(xiàn)”，同時(shí)事件要體現自身“經(jīng)歷”、社會(huì )“見(jiàn)聞”、在線(xiàn)“感受”，聯(lián)系現實(shí)生活，通過(guò)合理想象，不要只停留在學(xué)習層面，要結合網(wǎng)絡(luò )時(shí)代背景，關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)，故事緊扣“信息”，體現寫(xiě)作意圖，進(jìn)而表達對 “在線(xiàn)“映照出自己對生活、人生及生命的思考與認識等等。同時(shí)，“有細節描寫(xiě)”是記敘文表達的必須，不能忽視。

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