教育康復學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么專(zhuān)業(yè)?

　　教育康復學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)位。

　　1教育康復學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　該專(zhuān)業(yè)培養具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的普通教育與教育康復的知識和較強的教學(xué)實(shí)踐能力，能夠在特殊教育學(xué)校及相關(guān)機構從事言語(yǔ)障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙、語(yǔ)言障礙、認知障礙、心理障礙、動(dòng)作障礙等的評定、康復、教育、咨詢(xún)及康復輔具研發(fā)的復合型人才。

　　課程：

　　通識教育課程

　　通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學(xué)外語(yǔ)、計算機基礎與應用、大學(xué)體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng )業(yè)基礎課程、就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導課程等，旨在提升學(xué)生的基本知識素養、科學(xué)與人文素養、道德品質(zhì)和身心素質(zhì)。

　　專(zhuān)業(yè)基礎課程

　　專(zhuān)業(yè)基礎課程主要包括中文、數學(xué)、英語(yǔ)、教育康復學(xué)學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國教育康復學(xué)史、外國教育康復學(xué)史等。

　　專(zhuān)業(yè)方向課程

　　各高�？筛鶕�教育康復學(xué)的培養目標確定各專(zhuān)業(yè)的方向課程，教學(xué)內容應涵蓋業(yè)務(wù)方面核心知識點(diǎn)，包括：聽(tīng)力學(xué)基礎、聽(tīng)覺(jué)功能評估與訓練、言語(yǔ)科學(xué)基礎、言語(yǔ)障礙的評估與訓練、兒童語(yǔ)言發(fā)展、語(yǔ)言障礙的評估與訓練、特殊兒童認知能力評估與訓練、情緒行為障礙的評估與訓練等。

　　2教育康復學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)

　　教育康復學(xué)的研究成果廣泛運用于聽(tīng)力障礙、言語(yǔ)語(yǔ)言障礙、心理障礙、智力障礙、自閉癥、腦癱、學(xué)習困難等有特殊需要的人群。

　　該專(zhuān)業(yè)前景廣闊，在我國發(fā)展仍屬上升期。畢業(yè)生主要在特殊教育學(xué)校、康復中心、民政福利機構、醫院、研究機構等從事聽(tīng)力障礙、言語(yǔ)語(yǔ)言障礙、腦癱、自閉癥等特殊人群的言語(yǔ)、聽(tīng)覺(jué)、認知等障礙的評定、康復、教育等工作。

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