高三歷史復習教案：《改革變法風(fēng)潮與秦國的變法》(2)
來(lái)源：高考網(wǎng)整理 2021-09-22 16:19:59
知識點(diǎn)一 社會(huì )變化的新氣象
1．“畫(huà)野分民亂井田，百王禮樂(lè )散寒煙。”反映了春秋戰國時(shí)期的時(shí)代特征是( )
A．生產(chǎn)力的發(fā)展 B．爭霸戰爭頻繁
C．思想文化繁榮 D．社會(huì )動(dòng)蕩變革
2．春秋戰國時(shí)期社會(huì )變化出現新氣象，其中在經(jīng)濟方面的表現有( )
�、勹F農具和牛耕出現并逐步推廣 �、诔霈F了邯鄲、臨淄等較為繁華的商業(yè)中心�、鄯饨ㄍ恋厝找嫠接谢、苋松硪栏疥P(guān)系日趨強化
A ．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．春秋時(shí)期的下列現象不能反映社會(huì )轉型的是( )
A．“禮樂(lè )征伐自諸侯出” B．“相地而衰征”
C．生產(chǎn)力的提高 D．井田制瓦解
知識點(diǎn)二 風(fēng)起云涌的改革和變法
4．春秋前期齊國的管仲 改革產(chǎn)生的社會(huì )效果不包括( )
A．經(jīng)濟實(shí)力增強 B．軍 事力量加強
C．社會(huì )性質(zhì)變化 D．實(shí)現稱(chēng)霸目標
5.
1935年10月，中央紅軍到達陜北吳起鎮，勝利完成長(cháng)征。吳起鎮的得名與古代著(zhù)名的改革家吳起相關(guān)，在吳起鎮至今還有吳起的雕像(如圖)。吳起改革的措施不可能包括( )
A．強化“世卿世祿制” B．限制貴族的權力
C．獎勵軍功 D．嚴禁私門(mén)請托
6．戰國時(shí)期戰爭連綿不斷，但社會(huì )經(jīng)濟卻得到相當大的發(fā)展，其根本原因是( )
A．封建制度的確立適應了生產(chǎn)力的發(fā)展
B．各諸侯國為爭霸注重生產(chǎn)
C．商鞅變法推行重農抑商政策
D．農民對土地的依附關(guān)系減輕
知識點(diǎn)三 處在十 字路口的秦國
7．《詩(shī)經(jīng)》中描寫(xiě)秦國，“豈曰無(wú)衣，與子同袍，王于興師，修我戈矛，與子同仇”，這反映出當時(shí)的秦國( )
A．政治清明 B．經(jīng)濟發(fā)達 C．民風(fēng)強悍 D．矛盾重重
8．從地理位置分析，春秋時(shí)期秦國爭霸中原的最大障礙是( )
A．晉國 B．齊國 C．楚國 D．宋國
3、課后見(jiàn)功
材料二 “左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然后察之，見(jiàn)賢焉，然后用之。”
——《孟子?梁惠王》
請完成：
(1)根據材料概括墨子和孟子的用人標準。
(2)上述用人標準的提出反映出當時(shí)的社會(huì )發(fā)生了 什么重大變化？
(3)分析發(fā)生上述變化的社會(huì )根源。
4、拾遺補缺（學(xué)習交流展示即效果展示）
5、拓展空間
10．閱讀下列材料：
材料一 季康子欲以田賦(以田出賦)，使冉有訪(fǎng)諸仲尼，仲尼不對。私于冉有曰：“求(冉有名)來(lái)，汝不聞乎？先王制土，籍田以力……先王以為足。若子季欲其法也，測有周公之籍(指籍田之法)矣；若欲犯法，則茍(茍：急)而賦，又何訪(fǎng)焉！” ——《國語(yǔ)?魯語(yǔ)下》
材料二 周室既衰，暴 君污吏，慢其經(jīng)界，徭役橫作，政令不信，上下相詐，公田不治。故魯宣公“初稅畝”，《春秋》讖焉。
——《漢書(shū)?食貨志》
請回答：
(1)材料一中“先王制土，籍田以力”實(shí)行的是什么土地制度？仲尼對季康子主張的態(tài)度如何？
(2)簡(jiǎn)釋材料二中“初稅畝”的含義。出現這一賦稅政策的原因是什么？
(3)“初稅畝”最初在哪里實(shí)行？實(shí)施“初稅畝”的目的是什么？帶來(lái)的客觀(guān)后果是什么？
參考答案(第4課改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機遇)
1、課前導學(xué)
一、1.大變革 2．(1)①鐵農具 牛耕�、叟R淄 (2)①封建專(zhuān)制統治 ②世卿世祿 (3)爭霸戰爭 兼并戰爭 (4)①私人講學(xué)�、诜覍W(xué)說(shuō)
二、①農工商業(yè)�、�“相地而衰征”�、俦M地力之教�、谄郊e法�、俜址庵啤、谂f貴族
三、1.(1)關(guān)中 2．(2)法家學(xué)說(shuō) (3)尚武精神 4．秦 孝公
2、課堂識真
1-8 D A C C A A C A
3、課后見(jiàn)功
9．(1)墨子：選舉賢能，根據才干來(lái)確定爵位、俸祿及其任免。孟子：根據國人的評價(jià)，并結合考察進(jìn)行推舉
(2)舊有的世卿世祿制受到?jīng)_擊，選賢任能成為時(shí)代的要求。
(3)春秋戰國時(shí)期，隨著(zhù) 生產(chǎn)力的發(fā)展，新的生產(chǎn)關(guān)系正在逐步形成，階級關(guān)系發(fā)生新的變動(dòng)。新興地主階級和廣大自耕農要求進(jìn)行上層領(lǐng)域的變革，解除封建束縛。
解析 回答第(1)問(wèn)，從材料中提取有效信息即可�；卮鸬�(2)問(wèn)，要說(shuō)明春秋戰國時(shí)期，人才的選拔對諸侯國的重要性�；卮鸬�(3)問(wèn)，要結合當時(shí)經(jīng)濟基礎和上層領(lǐng)域的重大變化進(jìn)行分析。
5、拓展空間
10．(1)西周實(shí) 行的井田制。反對按田畝多少征收田賦的辦法。
(2)含義：“履畝而稅”，即按畝收稅。原因：周王室衰微，吏治敗壞；私田大量出現；為增強魯國的實(shí)力。
(3)魯國。目的：增加政府的財政收入�？陀^(guān)后果：承認了私田主人對土地的所有權，有利于封建剝削方式的出現，加速了井田制的瓦解。
解析 第(1)問(wèn)要結合當時(shí)的時(shí)代背景進(jìn)行分析回答。第(2)、(3)問(wèn)考查“初稅畝”實(shí)施的背景、含義、目的、后果，要結合教材內容和材料分析作答。
相關(guān)推薦：
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線(xiàn)等
高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節點(diǎn)
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號
