如何提高高二語(yǔ)文成績(jì)

如何提高高二語(yǔ)文成績(jì)

　　1.制定計劃。制定學(xué)習計劃有利于增強學(xué)習的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學(xué)習計劃，并且按計劃主動(dòng)學(xué)習，形成良好的學(xué)習習慣，從而提高語(yǔ)文學(xué)習效率。

　　2.整理語(yǔ)文知識點(diǎn)。知識整理筆記是用來(lái)記錄高中語(yǔ)文知識點(diǎn)的，可用于隨堂筆記和個(gè)人整理，經(jīng)過(guò)初中語(yǔ)文的學(xué)習，絕大部分的高中語(yǔ)文知識點(diǎn)和語(yǔ)言現象都有接觸，但限于理解能力，很多的高二學(xué)生是一知半解，支離玻碎的，等很多的學(xué)生進(jìn)入高中的時(shí)候，有必要對其進(jìn)行系統性的梳理，用一年的時(shí)間歸納整理，同時(shí)對文字常識，寫(xiě)作知識等注意搜集。

　　3.邏輯答題。語(yǔ)文學(xué)習最重要的內容是讀書(shū)。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)中獲取豐富的精神養料。高中語(yǔ)文的答題背后還是需要很多的實(shí)用技巧的，雖然說(shuō)語(yǔ)文不等同于數理化方面，只局限于一個(gè)答案，高二學(xué)生們可以根據自己的想法和思維來(lái)表達自己的觀(guān)點(diǎn)，但這些也不能夠成為在大腿方面的主要部分。學(xué)生們還是需要找到內容背后的答題邏輯，根據邏輯來(lái)判斷自己的思維方式，才能找準方向，才能更好的進(jìn)行答題，才能獲得更好的成績(jì)。

　　4.語(yǔ)文成語(yǔ)題，如果讓選正確的那就你就看每個(gè)成語(yǔ)在每個(gè)句子中讀者是否通順，表面符合意思符合這個(gè)句子嗎，這樣的一般都是容易望文生義啊，而且你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的基本都是錯的，如果讓選錯誤的，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的基本都是正確的。如果你一點(diǎn)都不積累那就不適合你了。

　　5.語(yǔ)文作文題目抓眼球。開(kāi)頭丟名人名言作為題記。緊接著(zhù)概括材料加上一個(gè)“我認為”然后直接亮明觀(guān)點(diǎn)。除題記外第一段兩行半為黃金分割點(diǎn)。結尾時(shí)字數超出800限制兩行半為黃金分割。開(kāi)頭一定不要寫(xiě)錯別字。論證材料不夠新穎的話(huà)記得每段結尾都把中心論點(diǎn)強調一次。

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