教育技術(shù)學(xué)學(xué)什么？

　　教育技術(shù)學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)或理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。課程體系主要包括理論課程、實(shí)踐課程和畢業(yè)論文（設計）。

　　1教育技術(shù)學(xué)理論課程

　　通識教育課程

　　通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學(xué)外語(yǔ)、計算機基礎與應用、大學(xué)體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng )業(yè)基礎課程、就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導課程等，旨在提升學(xué)生的基本知識素養、科學(xué)與人文素養、道德品質(zhì)和身心素質(zhì)。

　　專(zhuān)業(yè)基礎課程

　　專(zhuān)業(yè)基礎課程主要包括教育學(xué)原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、現代教育技術(shù)、特殊教育概論等。

　　專(zhuān)業(yè)方向課程

　　各高�？筛鶕�培養目標確定專(zhuān)業(yè)方向課程，教學(xué)內容應涵蓋業(yè)務(wù)方面核心知識點(diǎn)，如教育技術(shù)學(xué)導論、教學(xué)設計、信息技術(shù)教育應用、教學(xué)技術(shù)與媒體、學(xué)習科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)研究方法等。

　　2教育技術(shù)學(xué)要學(xué)習的技術(shù)

　　教育技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)主要有四個(gè)方面的學(xué)習內容。一是教學(xué)設計；二是編程及網(wǎng)站開(kāi)發(fā)；三是動(dòng)畫(huà)制作和多媒體設計開(kāi)發(fā)；四是攝錄像及圖片、影視后期。

　　教學(xué)設計主要就是學(xué)習怎樣安排學(xué)習內容，協(xié)調學(xué)習環(huán)境、學(xué)習者、教師之間的關(guān)系，設計學(xué)習的過(guò)程，教學(xué)的過(guò)程。使教學(xué)的投入減少，學(xué)習的效果提升，這是教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的根本目標。之所以學(xué)習其他所有的課程，都是為了提升教學(xué)效率，改善學(xué)習。這是教育技術(shù)的本質(zhì)。

　　編程及網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。這些課程是隨著(zhù)信息技術(shù)時(shí)代的到來(lái)而開(kāi)設的。主要是網(wǎng)絡(luò )遠程教育和在線(xiàn)教育的需要。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習優(yōu)勢的體現，教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的先行者們意識到了網(wǎng)絡(luò )對教育的變革性影響，所以開(kāi)設這些課程，希望學(xué)習者通過(guò)學(xué)習這些課程來(lái)更好的開(kāi)展教學(xué)設計，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　動(dòng)畫(huà)制作和多媒體設計開(kāi)發(fā)。PPT就是多媒體設計開(kāi)發(fā)的主要內容，教師上課要使用PPT，flash也是課件制作的工具之一，之所以開(kāi)設這些課程也是服務(wù)于教學(xué)設計的。就是為了更好的教和更好的學(xué)。會(huì )開(kāi)設flash、fireworks、ps，以及相關(guān)的視聽(tīng)媒體處理工具課程。

　　攝錄像及圖片、影視后期。主要學(xué)習內容有攝影、攝像、ps、pr、ae等。攝影攝像基礎構圖知識，色彩的原理，電視節目制作等相關(guān)內容。目標是可以制作出合格的影視作品，海報。但是這方面的課程普遍重理論輕實(shí)踐，實(shí)踐操作機會(huì )較少。如果能有電視臺、網(wǎng)絡(luò )培訓機構的實(shí)習機會(huì )，將會(huì )得到很大的能力提升。

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