產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)解析
2021-04-19 14:25:35網(wǎng)絡(luò )整理
專(zhuān)業(yè)解析
產(chǎn)品設計是什么？
產(chǎn)品設計是一個(gè)將某種目的或需要轉換為一個(gè)具體的物理形式或工具的過(guò)程，是把一種計劃、規劃設想、問(wèn)題解決的方法，通過(guò)具體的載體表達出來(lái)的一種創(chuàng )造性活動(dòng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)多種元素如線(xiàn)條、符號、數字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現出來(lái)。
在我們的生活中產(chǎn)品設計無(wú)處不在。例如，一把勺子，是什么材質(zhì)，羹匙與長(cháng)柄的比例，怎樣的弧度更容易盛取食物；一組移動(dòng)抽屜，如何合理的擱置文件、檔案、文具及隱藏糾纏的電線(xiàn)；一件珠寶，從首飾表現方式，到雕蠟、加工、鑲嵌、金工制作，都是產(chǎn)品設計需要考慮的問(wèn)題。
好的產(chǎn)品設計，不僅能表現出產(chǎn)品功能上的優(yōu)越性，而且便于制造，生產(chǎn)成本低，從而使產(chǎn)品的綜合競爭力得以增強。所以說(shuō)產(chǎn)品設計是集藝術(shù)、文化、歷史、工程、材料、經(jīng)濟等各學(xué)科的知識于一體的創(chuàng )造性活動(dòng)，是技術(shù)與藝術(shù)的完美結合，反映著(zhù)一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟、技術(shù)和文化水平。
由藝術(shù)設計和工業(yè)設計合并而來(lái)
產(chǎn)品設計所包含的范疇非常廣，與生活有關(guān)的各種器物都存在設計的需求。小如杯盤(pán)、刀叉、電子產(chǎn)品，大至家具、汽車(chē)、輪船、各類(lèi)機械等。而根據性質(zhì)和用途的不同，產(chǎn)品設計被劃分為很多種類(lèi)，如手工藝設計和工業(yè)設計；外觀(guān)設計和結構設計等。
事實(shí)上，在專(zhuān)業(yè)目錄修訂之前，很多院校沒(méi)有“產(chǎn)品設計”這個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，而是叫“藝術(shù)設計”或“工業(yè)設計”。直到2012年《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》出臺后才統一改為“產(chǎn)品設計”�，F在的“產(chǎn)品設計”專(zhuān)業(yè)是由部分“藝術(shù)設計”專(zhuān)業(yè)和部分“工業(yè)設計”專(zhuān)業(yè)合并而來(lái)。
產(chǎn)品設計學(xué)什么？
產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)主要課程有：設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成、計算機輔助設計、思維與創(chuàng )意、設計概論、表現技法等。由于產(chǎn)品設計涉及到社會(huì )生活的方方面面，各校的課程設置根據培養方向和教學(xué)特點(diǎn)也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側重于公共設施設計，有的側重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀(guān)�？忌删唧w查看開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)院校的課程設置。
如中國地質(zhì)大學(xué)的產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)就偏重于珠寶首飾設計方向。主要課程有：構成、素描和色彩、設計概論、設計創(chuàng )意、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、金工制作基礎、鑲嵌、雕蠟、玉雕加工、珠寶概論、珠寶首飾設計、珠寶首飾表現方法、計算機輔助設計等。
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