首批電競專(zhuān)業(yè)學(xué)生去哪兒就業(yè)了？
2021-01-29 11:18:30網(wǎng)絡(luò )整理
2016年9月，“電子競技運動(dòng)與管理”被列入《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)目錄》。2017年，國內多所高校開(kāi)設了電競相關(guān)專(zhuān)業(yè)，其中包括四川電影電視學(xué)院（下稱(chēng)“川影”）、四川傳媒學(xué)院等在川高校。
據了解，川影于2017年9月開(kāi)設電子競技運動(dòng)與管理專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，次年設立數字媒體藝術(shù)（游戲競技方向）本科專(zhuān)業(yè)。半年前，第一批電競專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)生畢業(yè)，有的選擇繼續讀書(shū)深造，有的走向工作崗位，他們就業(yè)情況如何？是否會(huì )受到行業(yè)的青睞？
在校學(xué)什么？
電競專(zhuān)業(yè)不是打游戲，涵蓋電競和數字媒體課程
“身邊的一些親戚朋友在沒(méi)有了解的情況下，認為我進(jìn)學(xué)校打游戲去了。”1月26日，川影電子競技運動(dòng)與管理專(zhuān)業(yè)2020屆畢業(yè)生小周告訴記者，當初因為興趣愛(ài)好選擇了電子競技專(zhuān)業(yè)，連他自己剛入學(xué)時(shí)，也一度以為電競專(zhuān)業(yè)是學(xué)打游戲。
與小周一樣，同一年畢業(yè)的Pure因為從小熱愛(ài)游戲，并且考慮到這是電競專(zhuān)業(yè)首批招生，能成為“第一批吃螃蟹”的學(xué)生，選擇就讀電子競技運動(dòng)與管理專(zhuān)業(yè)。
走進(jìn)專(zhuān)業(yè)課堂后，小周和Pure才對這項課程有了系統的了解，“我們會(huì )學(xué)習電競賽事管理、電競直轉播、電競俱樂(lè )部運營(yíng)與管理、電子競技心理學(xué)、電子競技文化史等，也會(huì )學(xué)習數字媒體的一些課程，比如新媒體寫(xiě)作、攝影攝像、非線(xiàn)性編輯、影視動(dòng)畫(huà)制作。”Pure說(shuō)，除了在校學(xué)習，學(xué)校還會(huì )組織賽事和校外實(shí)踐。
2018年，《王者榮耀》KPL職業(yè)聯(lián)賽春季賽西部主場(chǎng)落地成都太古里，當時(shí)正在成都VSPN（英雄體育）兼職的Pure參與了這場(chǎng)賽事執行，在賽事前期協(xié)助統計報名隊伍，做賽事宣傳，在賽中要關(guān)注直轉播機位、信號數據，保障活動(dòng)有序進(jìn)行。“第一次感受到了大型賽事活動(dòng)的那種氛圍和感覺(jué)，就真正喜歡上這行了。”Pure說(shuō)。
在川影數字媒體藝術(shù)系主任彭穎看來(lái)，電子競技包含了眾多項目和各種等級的賽事，就如同奧運會(huì )的田徑比賽一樣。如何組織一場(chǎng)賽事？如何制定比賽規則？課堂上的學(xué)習可能遠不如實(shí)踐來(lái)得深刻，出于這樣的考慮，學(xué)校會(huì )組織學(xué)生去各大賽事實(shí)習，包括與VSPN合作，參加王者榮耀的KPL，也會(huì )邀請電競俱樂(lè )部的教練和隊員到學(xué)校進(jìn)行交流。
就業(yè)干什么？
超六成畢業(yè)生從事與電競直接相關(guān)的工作
畢業(yè)后，Pure的第一份正式工作是電競短視頻編導，在學(xué)校學(xué)習的影視動(dòng)畫(huà)和非編知識正好派上用場(chǎng)。但因為有參加大型賽事的經(jīng)歷，Pure內心更向往在一線(xiàn)接觸賽事，不久，他如愿進(jìn)入一家公司的電競直轉播部門(mén)。
“很忙，這幾天正在做網(wǎng)易游戲的一個(gè)項目，”Pure告訴記者，準備一場(chǎng)賽事活動(dòng)需要公司各個(gè)部門(mén)的配合，講究團隊合作。前期要和甲方對接需求，出設備清單和系統圖，直轉播部門(mén)需要寫(xiě)臺本，與主持人、嘉賓溝通，做一些技術(shù)測試。“當時(shí)學(xué)校有一門(mén)課叫賽事轉播，了解到了賽事的制作和播出方式，以及信號傳輸方面的知識，剛來(lái)公司的時(shí)候學(xué)得比別人要快一點(diǎn)。”
小周在畢業(yè)后也進(jìn)入一家文化傳播公司做賽事直播，協(xié)調各職業(yè)戰隊參加直播比賽，因為從小對很多游戲都有涉獵，也會(huì )給游戲寫(xiě)OB腳本。
然而，并不是所有電競專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，都會(huì )像他們一樣進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。
Pure的大學(xué)室友小杜有一個(gè)體育夢(mèng)，但在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)陰差陽(yáng)錯的進(jìn)入電競專(zhuān)業(yè)，雖然都屬于體育項目，但小杜對電競行業(yè)并沒(méi)有很感興趣，畢業(yè)時(shí)剛好有一個(gè)到物流公司工作的機會(huì )，所以他暫時(shí)沒(méi)有再考慮進(jìn)入電競行業(yè)。
川影數字媒體藝術(shù)（游戲競技方向）的一名大三學(xué)生告訴記者，他對游戲行業(yè)并不感興趣，未來(lái)考慮從事新媒體或者攝影方面的工作。但他也表示，同級想進(jìn)入電競行業(yè)的同學(xué)占大多數，“有很多很熱愛(ài)的。”
根據學(xué)校統計數據，川影第一批電競專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，有的選擇繼續讀書(shū)深造，有的走向了工作崗位。其中，有26%的同學(xué)在縣級融媒體機構及自媒體機構從事與電競賽事、電競內容創(chuàng )作有關(guān)的工作；20%在各類(lèi)各層級的電子競技俱樂(lè )部從事策劃和管理工作；14%在主播工會(huì )做電競主播；6%從事和電競培訓和藝考培訓有關(guān)的工作；34%在其它與電競和游戲有關(guān)的數字娛樂(lè )行業(yè)工作�？梢钥闯�，超六成的畢業(yè)生從事與電競直接相關(guān)的工作。
行業(yè)前景如何？
產(chǎn)業(yè)鏈龐大，但行業(yè)人才缺口并沒(méi)有很大
“電競行業(yè)正處于一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，目前全國電競行業(yè)核心產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員在10萬(wàn)人左右。”成都電子競技產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)侯旭表示，他同時(shí)也是成都一家電競培訓機構的負責人，此前因“電競勸退”業(yè)務(wù)而走紅。想要成為職業(yè)選手的青少年們，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓與各種模擬比賽后，大部分人都能認清自己與職業(yè)選手的差距，回歸現實(shí)。
“有的學(xué)生清楚自己走不了職業(yè)選手的路，但又想進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，所以會(huì )考慮成為賽事裁判或者賽事執行人等等。”彭穎說(shuō)。
侯旭表示，電競行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈龐大，上游有電競游戲策劃、研發(fā)人員，中游主要圍繞電競賽事和活動(dòng)，包括賽事策劃、賽事轉播、參與到賽事的俱樂(lè )部等，下游則連接到消費者，還有各種與電競相關(guān)的媒體。
他認為，雖然電競行業(yè)需要人才進(jìn)入，但缺口并沒(méi)有很大。與其他專(zhuān)業(yè)的應聘者相比，電競專(zhuān)業(yè)培養出來(lái)的學(xué)生是否更會(huì )獲得行業(yè)的青睞？
“電競專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是有一定優(yōu)勢，畢竟在大學(xué)學(xué)習了3至4年的相關(guān)知識，比較了解這個(gè)行業(yè)，如果參與過(guò)賽事的組織和策劃，可能會(huì )積累一些經(jīng)驗。”侯旭說(shuō)，但另一方面，不少高學(xué)歷或名校畢業(yè)生也有志于進(jìn)入電競行業(yè)，而國內高校開(kāi)設的電子競技專(zhuān)業(yè)多為專(zhuān)科，學(xué)歷方面相對存在劣勢。
他還表示，電競行業(yè)分很多工種，是否具有優(yōu)勢也取決不同崗位的需求。比如做電競賽事直轉播，數字媒體專(zhuān)業(yè)非電競方向的畢業(yè)生也有能力勝任。
作為電競專(zhuān)業(yè)的第一批畢業(yè)生，同時(shí)也是電競行業(yè)的一名從業(yè)者，在Pure看來(lái)，電競行業(yè)目前比較封閉，很多崗位都是熟人內推，就業(yè)機會(huì )可能比其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)稍微多一些，但最終還是要看資歷和能力。
談到未來(lái)，Pure稱(chēng)自己想繼續做賽事導播和直轉播，考慮向賽事項目經(jīng)理發(fā)展，“首先是因為熱愛(ài)，其次是因為大學(xué)學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對電競行業(yè)比較了解，不僅是在人際關(guān)系還是崗位熟練度上。”
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