上海市2021年普通高校招生美術(shù)與設計學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試評卷工作啟動(dòng)

　　2021年上海市普通高校招生美術(shù)與設計學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試于2020年12月6日順利進(jìn)行，實(shí)際參加考試的人數為5600余名，全市今年共有10個(gè)考點(diǎn)�？荚嚲�在標準化考場(chǎng)中進(jìn)行。評卷工作已于日前啟動(dòng)，共有近50名來(lái)自本市16所招收美術(shù)與設計學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高校相關(guān)教師參加本次評卷。12月15日下午，來(lái)自本市長(cháng)寧、楊浦、嘉定和奉賢的4名考生家長(cháng)代表參觀(guān)了評卷現場(chǎng)。

　　在現場(chǎng)，市教育考試院相關(guān)負責人介紹了整個(gè)評卷流程：各科目評卷都經(jīng)過(guò)粗分檔、粗分檔復核、細分檔、細分檔復核、打分5個(gè)步驟;每個(gè)科目均有七位專(zhuān)家參與打分，粗分檔、細分檔和打分環(huán)節均會(huì )去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，之后求得平均值作為考生的檔次和最終得分；同時(shí)，分檔環(huán)節和打分環(huán)節由不同的專(zhuān)家評定，最大程度地保證了評分的科學(xué)與嚴謹。

　　參觀(guān)結束后，家長(cháng)們均表示，公平、公正、嚴謹、規范的評卷流程，以及權威的評卷教師團隊，讓他們放心、安心。“之前不了解評卷，覺(jué)得評卷點(diǎn)很神秘，現場(chǎng)聽(tīng)過(guò)看過(guò)每張試卷至少經(jīng)過(guò)5個(gè)步驟，嚴謹的流程，讓我們覺(jué)得主觀(guān)的打分做到了盡可能的客觀(guān)，神秘的地方也不那么神秘了”奉賢家長(cháng)代表說(shuō)。“之前有些擔心，如打分是否會(huì )受某一評卷老師個(gè)人喜好的影響？別人是否因認識某評卷老師而得高分？現在，看到現場(chǎng)每個(gè)打分環(huán)節都會(huì )去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，評卷全程中考生的個(gè)人信息均被隱去，確保專(zhuān)家評分公平公正，我們完全打消了這些疑慮。整個(gè)流程嚴謹、規范，能客觀(guān)地反映每位考生作品的真實(shí)水平。接下來(lái)，我們就踏實(shí)地等待最后的成績(jì)。”長(cháng)寧考生家長(cháng)如是說(shuō)。

　　繼去年新增金山、松江和崇明考點(diǎn)后，今年又新增了嘉定和奉賢考點(diǎn)，免去了郊區考生考試期間的舟車(chē)勞頓之苦，保證考生以最飽滿(mǎn)的精神迎考，給考生和家長(cháng)帶了很大的便利，對此，來(lái)自奉賢區和嘉定區的家長(cháng)代表表示了感謝。

　　上海市美術(shù)與設計學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考以“十個(gè)統一”為標準：由市教育考試院統一組織報名、統一命題、統一考試、統一評分標準、統一評卷、統一處理成績(jì)、統一發(fā)放成績(jì)單、統一確定合格標準、統一公布成績(jì)、統一發(fā)放專(zhuān)業(yè)考試合格證。其中統一評卷是考生和家長(cháng)最關(guān)心的內容（其工作流程見(jiàn)附件）。整個(gè)評卷流程統一規范，每張答卷都將經(jīng)過(guò)粗分檔、粗分檔復核、細分檔、細分檔復核、打分等環(huán)節，數十名教師評閱答卷，評卷教師獨立打分，不能協(xié)商，最大程度確保了評卷的客觀(guān)性和公正性。

　　今年，在疫情常態(tài)化的背景下，評卷點(diǎn)嚴格按照疾控要求制訂疫情防控工作方案；評卷前評卷專(zhuān)家及工作人員14天內均不得離滬，每日測量記錄體溫并簽署安全承諾書(shū)；評卷期間評卷專(zhuān)家及工作人員嚴格執行疫情防控標準，進(jìn)入評卷場(chǎng)所測量體溫并做好個(gè)人防護，評卷場(chǎng)所每日定時(shí)消毒，確保評卷人員的健康和評卷工作的順利進(jìn)行。

　　參加上海市美術(shù)與設計學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考的評卷教師均來(lái)自本市招收藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高校，并且為多年從事美術(shù)與設計學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎課教學(xué)的資深專(zhuān)業(yè)教師，所有教師都簽訂了評卷工作責任書(shū)。工作責任書(shū)中明確規定凡是當年參加過(guò)美術(shù)與設計學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考考生的輔導工作或當年有主要親屬（本人的子女，本人及其配偶的兄弟姐妹，本人及其配偶的兄弟姐妹的子女）和利害關(guān)系人參加上海市秋季統一高考的教師都應主動(dòng)報告，回避當年評卷工作。

　　為了確保評卷科學(xué)、公平、公正，整個(gè)評卷環(huán)節安排在帶有監控的標準化評卷點(diǎn)內進(jìn)行，市教育考試院和評卷點(diǎn)的監察工作負責人組成了評卷工作監督組，對整個(gè)評卷工作全程監察；市教育考試院另組織專(zhuān)家成立評卷核心組，實(shí)時(shí)監控評卷質(zhì)量。

　　市教育考試院將根據專(zhuān)業(yè)考試三門(mén)總成績(jì)和單科成績(jì)要求，確定市美術(shù)與設計學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考合格線(xiàn)，于2021年1月中旬發(fā)放成績(jì)通知單，并向合格考生發(fā)放市統考合格證，公示合格考生名單，同時(shí)在“上海招考熱線(xiàn)”網(wǎng)站（www.shmeea.edu.cn）和官方微信“上海國子監發(fā)布”提供成績(jì)查詢(xún)。

　　2021年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考成績(jì)復核形式仍采用網(wǎng)上申請的方式，考生在知曉成績(jì)后，如確實(shí)對專(zhuān)業(yè)統考成績(jì)有疑問(wèn)，可在規定的時(shí)間內登錄“上海招考熱線(xiàn)”網(wǎng)站，申請成績(jì)復核（不接受現場(chǎng)成績(jì)復核申請）。成績(jì)復核僅限復核是否存在漏評、加分錯、登分錯情況，不重新評分，考生不能查閱答卷。成績(jì)復核工作結束后，考生可在規定的時(shí)間使用高考報名號和網(wǎng)上報名時(shí)的密碼登錄“上海招考熱線(xiàn)”查詢(xún)成績(jì)復核結果。

　　成績(jì)通知單發(fā)放、成績(jì)復核申請及結果查詢(xún)的具體日期，請考生關(guān)注“上海招考熱線(xiàn)”網(wǎng)站（www.shmeea.edu.cn）和上海市教育考試院官方微信“上海國子監發(fā)布”。

　　附件：

　　上海市普通高校招生美術(shù)與設計學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試

　　評卷工作流程

　　一、試評

　　評卷中心組教師和各科目的分檔組及各科目打分組正、副組長(cháng)組成的試評小組，隨機抽取一定比例的樣卷（所有答卷均已隱去姓名、考號等一切考生信息，下同），并對抽取的樣卷進(jìn)行試評，細化評分依據，統一評分標準。試評后對每個(gè)科目的十個(gè)細分檔次、按評卷的各環(huán)節要求，選取樣卷掛在各科目組的評卷室，以供各組評卷教師隨時(shí)參考。

　　二、正式評閱

　　各科目評卷都經(jīng)過(guò)粗分檔、粗分檔復核、細分檔、細分檔復核、打分5個(gè)步驟。

　　1.粗分檔

　　每門(mén)科目由分檔組7位教師對答卷進(jìn)行粗分檔，分成A、B、C、D四個(gè)檔次。評分教師直接將分檔結果輸入電腦，電腦在所有7個(gè)成績(jì)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，在余下的5個(gè)成績(jì)中求得一個(gè)平均值作為考生的粗分檔檔次。

　　2. 粗分檔復核

　　中心組教師和各組組長(cháng)復核已經(jīng)粗分檔后的答卷是否有漏評、錯評，如果確實(shí)需要調整，中心組教師和小組組長(cháng)必須簽字確認。

　　3.細分檔

　　答卷在粗分檔及復核后，再由分檔組7位教師對已粗定檔次的答卷在該檔次內進(jìn)行細分檔，確定答卷的A1、A2、A3、B1、B2、B3、C1、C2、C3連同D檔共分為10個(gè)檔次，每個(gè)檔次分值為10分。評分教師直接將細分檔的結果輸入電腦，電腦在所有7個(gè)成績(jì)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，在余下的5個(gè)成績(jì)中求得一個(gè)平均值作為考生細分檔的檔次。

　　4. 細分檔復核

　　中心組教師和各組組長(cháng)復核已經(jīng)細分檔后的答卷是否有漏評、錯評，如果確實(shí)需要調整，中心組教師和小組組長(cháng)必須簽字確認。

　　5.打分

　　答卷在細分檔及復核后，再由打分組7名教師進(jìn)行打分，打分組教師只能在細分檔后答卷所在的檔次內進(jìn)行打分，也就是說(shuō)打分組7位教師打分分值差距在10分以?xún)�。打分組教師也是直接將結果輸入電腦，電腦在所有7個(gè)成績(jì)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，在余下的5個(gè)成績(jì)中求得一個(gè)平均值作為考生的最終得分。

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