全國專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評估指標體系框架

A.

教學(xué)質(zhì)量

A0.培養方案與特色

S0.培養方案與特色

A1.思政教育成效

S1.思政教育特色與成效

S2.職業(yè)道德與職業(yè)倫理教育情況

A2.課程與實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量

S3.課程教學(xué)質(zhì)量

S4.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐質(zhì)量

S5.師資隊伍質(zhì)量

A3.學(xué)生滿(mǎn)意度

S6.學(xué)生滿(mǎn)意度

B.

學(xué)習質(zhì)量

B1.在學(xué)成果

S7.應用性成果

S8.學(xué)位論文質(zhì)量

S9.畢業(yè)成果質(zhì)量（部分專(zhuān)業(yè)學(xué)位）

S10.學(xué)生比賽獲獎（部分專(zhuān)業(yè)學(xué)位）

S11.學(xué)生藝術(shù)創(chuàng )作獲獎、展演/展映/展覽、發(fā)表（部分專(zhuān)業(yè)學(xué)位）

S12.獲得職（執）業(yè)資格證書(shū)情況（部分專(zhuān)業(yè)學(xué)位）

B2.學(xué)生獲得感

S13.學(xué)生獲得感

C.

職業(yè)發(fā)展質(zhì)量

C1.畢業(yè)生質(zhì)量

S14.總體就業(yè)情況

S15.代表性畢業(yè)生情況

C2.用人單位滿(mǎn)意度

S16.用人單位滿(mǎn)意度

C3.服務(wù)貢獻與社會(huì )聲譽(yù)

S17.服務(wù)貢獻

S18.社會(huì )聲譽(yù)