高三幫助孩子調節好心態(tài)，做好孩子的“心理疏導師”

　　面對緊張的高考復習，考生都會(huì )有不同程度的心理壓力，特別是對自己要求更高的孩子，反復的練習、做題、背誦記憶和不斷的大考小考，孩子會(huì )時(shí)有情緒波動(dòng)，做家長(cháng)的這時(shí)要經(jīng)常跟孩子聊聊天，談?wù)勑�，利用吃飯后的時(shí)間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話(huà)、心里的苦惱說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就是做好心理調節成功的一半。同時(shí)，家長(cháng)要盡量避免對孩子的過(guò)分關(guān)注，過(guò)度的關(guān)懷只會(huì )適得其反。所以，家長(cháng)朋友應盡量保持一顆平常心，清楚孩子的位置，適時(shí)、適度地期望考生，給考生創(chuàng )造一種愉快的心理氛圍，從容面對即將到來(lái)的考試。

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