江西2020年高職(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)設置管理實(shí)施細則發(fā)布

　　近日，《江西省高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)設置管理實(shí)施細則》(贛教職成字〔2020〕1號)正式印發(fā)，下面就跟隨小編來(lái)看看江西省高等職業(yè)教育2020年“1號文件”有哪些亮點(diǎn)吧!

　　一、對接我省產(chǎn)業(yè)需求，建立動(dòng)態(tài)專(zhuān)業(yè)調整機制

　　高職高專(zhuān)院校應緊密?chē)�繞經(jīng)濟社會(huì )和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際需求，結合現有辦學(xué)條件和專(zhuān)業(yè)(群)建設現狀，注重結合自身的辦學(xué)優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)展與學(xué)校辦學(xué)定位和特色相一致的專(zhuān)業(yè)，科學(xué)制定專(zhuān)業(yè)建設規劃，避免專(zhuān)業(yè)盲目設置和重復建設。

　　專(zhuān)業(yè)設置應建立在真實(shí)和詳細的市場(chǎng)需求調研基礎上，一般應在區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對該專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科層次人才需求較大和需求穩定的領(lǐng)域設置新專(zhuān)業(yè)。

　　學(xué)校設置高職專(zhuān)業(yè)數實(shí)行總量控制，除新設立不足五年的高職高專(zhuān)院校外，平均每專(zhuān)業(yè)在校生數不低于180人(農林牧漁、藝術(shù)類(lèi)院校平均每專(zhuān)業(yè)在校生數不低于90人)。設置高職專(zhuān)業(yè)超過(guò)總量控制數的學(xué)校原則上不得申請新設置專(zhuān)業(yè)。

　　二、提高專(zhuān)業(yè)設置要求，切實(shí)保障人才培養質(zhì)量

　　1.學(xué)校設置高職專(zhuān)業(yè)數實(shí)行總量控制。除新設立不足五年的高職高專(zhuān)院校外，平均每專(zhuān)業(yè)在校生數不低于180人(農林牧漁、藝術(shù)類(lèi)院校平均每專(zhuān)業(yè)在校生數不低于90人)。

　　2.進(jìn)行詳實(shí)的可行性論證。高職高專(zhuān)院校增設專(zhuān)業(yè)原則上應依托已有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)資源，符合學(xué)校的辦學(xué)定位，列入學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。高職高專(zhuān)院校應對專(zhuān)業(yè)設置的必要性進(jìn)行分析和判斷，對專(zhuān)業(yè)設置的可行性進(jìn)行充分的論證。

　　3.有規范科學(xué)的人才培養方案。專(zhuān)業(yè)人才培養方案應在對專(zhuān)業(yè)面向的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)及畢業(yè)生面向的具體就業(yè)崗位、就業(yè)前景等的分析基礎上，明確人才培養目標和規格，系統構建專(zhuān)業(yè)課程體系，并對教學(xué)條件要求、教學(xué)資源配置、教學(xué)組織設計和教學(xué)實(shí)施建議進(jìn)行明確的規定。

　　4.有必要的辦學(xué)條件保障。新設專(zhuān)業(yè)一般應具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的校內專(zhuān)業(yè)帶頭人1名，3名以上專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)核心課教師;新設專(zhuān)業(yè)現有教學(xué)場(chǎng)所、校內實(shí)習實(shí)訓工位基本滿(mǎn)足要求，能確保第一學(xué)年的實(shí)習實(shí)訓項目開(kāi)出率達到100%，整體項目開(kāi)出率70%以上，專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料(含電子圖書(shū))≥500冊。

　　三、建立專(zhuān)業(yè)評價(jià)機制，明確調整退出機制。

　　1.通過(guò)評議組織開(kāi)展設置前的論證。高職高專(zhuān)院校應設立學(xué)術(shù)委員會(huì )或高職專(zhuān)業(yè)設置評議專(zhuān)家組織，根據區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際需求和學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)條件等，定期對學(xué)校高職專(zhuān)業(yè)設置情況進(jìn)行審議，定期組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平評估。

　　2.設立專(zhuān)業(yè)設置指導委員會(huì )進(jìn)行形式審查。省教育廳設立由行業(yè)、企業(yè)、教育等方面專(zhuān)家組成的高職專(zhuān)業(yè)設置指導委員會(huì )，負責對高職高專(zhuān)院校提交備案的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行形式審查，基本條件不具備和基本程序不規范的專(zhuān)業(yè)不予備案。

　　3.通過(guò)第三方評價(jià)明確專(zhuān)業(yè)調整和退出機制。省教育廳組織或委托第三方定期對高職專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行評價(jià)，根據評價(jià)結果對人才培養明顯不適應社會(huì )需求的專(zhuān)業(yè)督促整改或予以撤銷(xiāo)。

　　4.建立專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平分類(lèi)評價(jià)制度并向社會(huì )公布結果。省教育廳建立專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平分類(lèi)評價(jià)制度，組織或委托第三方每年確定1-2個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別開(kāi)展排序性評價(jià)，評價(jià)結果向社會(huì )公布，引導考生選擇優(yōu)質(zhì)品牌專(zhuān)業(yè)。

　　江西省高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)設置管理實(shí)施細則

　　第一章總則

　　第一條為進(jìn)一步規范江西省高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)高職專(zhuān)業(yè))設置及管理，指導江西省高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等專(zhuān)科學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)高職高專(zhuān)院校)依法自主設置和調整高職專(zhuān)業(yè)，根據教育部《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)設置管理辦法》(教職成〔2015〕10號)，制定本實(shí)施細則。

　　第二條省內獨立設置的高職高專(zhuān)院校、其他高校的高職專(zhuān)業(yè)設置與管理，適用本實(shí)施細則。

　　第三條高職專(zhuān)業(yè)設置要堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導向，遵循職業(yè)教育規律和技術(shù)技能人才成長(cháng)規律，主動(dòng)適應區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，特別是技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì )公共服務(wù)的需要，適應區域、行業(yè)對技術(shù)技能人才培養的需要，適應學(xué)生全面可持續發(fā)展的需要。

　　第四條省教育廳負責全省高職專(zhuān)業(yè)設置的統籌管理。受省教育廳委托，省級行業(yè)主管部門(mén)、行業(yè)組織負責對本行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)高職專(zhuān)業(yè)設置進(jìn)行指導。高職高專(zhuān)院校依照相關(guān)規定要求自主設置和調整高職專(zhuān)業(yè)。

　　第五條高職高專(zhuān)院校應緊密?chē)�繞經(jīng)濟社會(huì )和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際需求，結合現有辦學(xué)條件和專(zhuān)業(yè)(群)建設現狀，注重結合自身的辦學(xué)優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)展與學(xué)校辦學(xué)定位和特色相一致的專(zhuān)業(yè)，科學(xué)制定專(zhuān)業(yè)建設規劃，避免專(zhuān)業(yè)盲目設置和重復建設。

　　第二章專(zhuān)業(yè)設置條件與要求

　　第六條高職高專(zhuān)院校依據教育部發(fā)布的高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)目錄(以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)業(yè)目錄)和當年增補專(zhuān)業(yè)目錄設置專(zhuān)業(yè)。高職高專(zhuān)院校、行業(yè)主管部門(mén)、行業(yè)組織可對增補專(zhuān)業(yè)提出建議，內容包括：專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)(職業(yè))人才需求報告、專(zhuān)業(yè)設置必要性和可行性論證報告、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介等，于每年4月30日之前提交省教育廳。

　　第七條高職高專(zhuān)院校設置高職專(zhuān)業(yè)須具備以下基本條件：