疫情防控期間河南中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)

　　一、高度重視疫情防控期間教育教學(xué)工作

　　各中等職業(yè)學(xué)校要按照“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”“停課不停學(xué)”的要求，采取科學(xué)有效措施，認真安排延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作。各學(xué)校要成立在線(xiàn)教學(xué)工作專(zhuān)班，制定工作方案，落實(shí)相關(guān)配套措施，指導系部、教師全面做好組織實(shí)施工作，引導學(xué)生在特殊時(shí)期不離家、不返校，做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)，確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量標準不降低。學(xué)校要通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強家校聯(lián)系，指導學(xué)生安排好寒假在家的學(xué)習和生活。

　　二、加強心理疏導和愛(ài)國主義教育

　　各中等職業(yè)學(xué)校要特別重視師生的心理健康疏導和防疫知識學(xué)習，及早組織廣大師生在線(xiàn)學(xué)習防控疫情健康教育課程，防止師生產(chǎn)生焦慮情緒，減少師生恐慌心理，提高個(gè)人防護意識和能力，堅定戰勝疫情的信心。要注意引導師生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。要通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)，廣泛宣傳疫情防控中涌現出的先進(jìn)人物和事跡，及時(shí)加強對師生的愛(ài)國主義教育，以典型案例教育師生樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決做到“兩個(gè)維護”。

　　三、按照職業(yè)教育特點(diǎn)制定教學(xué)方案

　　各中等職業(yè)學(xué)校要根據教學(xué)任務(wù)、資源建設、基礎設施情況，既突出職業(yè)教育特點(diǎn)，又要堅持“一校一策”原則，把網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的重點(diǎn)放在公共基礎課程和專(zhuān)業(yè)理論課程的教學(xué)方面，研究制定推遲開(kāi)學(xué)的應急教學(xué)組織總體方案，指導各系部、各專(zhuān)業(yè)制定具體實(shí)施方案，并要求專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案報學(xué)校備案。

　　四、及時(shí)調整春季學(xué)期教學(xué)計劃

　　合理調整理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間安排，暫停組織學(xué)生赴外地實(shí)習實(shí)訓，同時(shí)協(xié)調實(shí)習實(shí)訓基地延后安排學(xué)生實(shí)習實(shí)訓。理論學(xué)習要對課程、教學(xué)時(shí)間或教學(xué)日歷進(jìn)行適當調整，在疫情期間采取學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習課程等教學(xué)方式，組織好學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。將春季學(xué)期的教學(xué)內容、時(shí)間、方式等科學(xué)安排，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量不降低。各中等職業(yè)學(xué)校要充分利用現有的部分公共在線(xiàn)學(xué)習平臺與資源（見(jiàn)附件），引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習，并通過(guò)開(kāi)展征文比賽、知識競答等方式提高學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　五、充分利用網(wǎng)絡(luò )課程開(kāi)展理論教學(xué)

　　推遲開(kāi)學(xué)期間，智慧職教等網(wǎng)絡(luò )課程，將免費提供給我省學(xué)校在校學(xué)生學(xué)習。各中等職業(yè)學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，要分批開(kāi)通新學(xué)期開(kāi)設課程的網(wǎng)絡(luò )課程。應以班級為單位，由班主任負責組建班級微信群、QQ群等公共在線(xiàn)交流方式，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行線(xiàn)上集中答疑。教師根據所學(xué)內容至少準備兩周以上的網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)課程，選擇成品資源包或自行錄制所授課程資源包，發(fā)送到班級微信群、QQ群。學(xué)生根據課程表安排在家學(xué)習，不影響本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的完成。教師可以通過(guò)視頻、作業(yè)等檢查學(xué)生學(xué)習情況，開(kāi)展在線(xiàn)輔導，確保教學(xué)任務(wù)的完成。

　　六、調整實(shí)驗實(shí)習實(shí)訓等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)安排

　　暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開(kāi)展包括畢業(yè)實(shí)習、技能競賽集訓等在內的所有實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓、實(shí)踐活動(dòng)；暫停一切團體或個(gè)人的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不組織、不參加人員密集的各類(lèi)活動(dòng)。有條件的學(xué)校，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)示范中心項目開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)。校外實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間，在省疫情防控指揮部統一部署后另行通知。對目前已在外實(shí)習、暫時(shí)無(wú)法撤回的學(xué)生，要協(xié)調實(shí)習單位切實(shí)做好師生安全防護工作，并安排專(zhuān)人加強日常管理和預防教育。各中等職業(yè)學(xué)校要認真做好參加技能大賽的準備工作，輔導教師要積極采取網(wǎng)上指導、模塊化教學(xué)等方式，認真做好專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習和儲備，為開(kāi)學(xué)后的技能強化訓練打好基礎。

　　七、加強教學(xué)服務(wù)管理

　　各中等職業(yè)學(xué)校要強化對教學(xué)實(shí)施的管理，在確保疫情防控的前提下，做好學(xué)校的教學(xué)管理工作。教師要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，認真鉆研教法，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠程教學(xué)管理方法，創(chuàng )新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果，最大程度減少推遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響。各學(xué)校要指定班主任和專(zhuān)任教師負責聯(lián)系在家的學(xué)生，指導每位學(xué)生合理安排假期和學(xué)校后續教學(xué)，做好學(xué)生的學(xué)習答疑和指導，確保學(xué)習“不斷線(xiàn)”。建立離校學(xué)生情況日報制度，掌握學(xué)生學(xué)習情況。嚴格執行學(xué)籍管理規定，靈活采取遠程云端考試、課程小論文等方式安排春季學(xué)期的補考、重修，靈活處理春季學(xué)期課程補選、退選。

　　八、家校協(xié)同營(yíng)造疫情防控期間學(xué)習環(huán)境

　　各中等職業(yè)學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通，動(dòng)員家長(cháng)對在家學(xué)生進(jìn)行一些心理調適，以積極的心態(tài)去對待這次抗擊疫情的戰役，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。教師要和家長(cháng)保持密切的溝通聯(lián)系，動(dòng)員家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛健疾控部門(mén)開(kāi)展各項調查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習安排。家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時(shí)向學(xué)生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學(xué)防控疫情。

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