2020年高中數學(xué)復習秘籍

　　要設置“剛性作業(yè)”和“彈性作業(yè)”。“彈性作業(yè)”是根據學(xué)生實(shí)際情況自行選擇的課外學(xué)習活動(dòng)，可以有以下一些類(lèi)型：

　�。�1）自選題型。學(xué)生自選一本合適的參考書(shū)，針對自己掌握不好的知識，選一些題目進(jìn)行訓練，在自練、自測、自學(xué)過(guò)程中自我提高。

　�。�2）錯題整理。學(xué)生把自己一個(gè)學(xué)期來(lái)的錯題進(jìn)行重做、復習和總結，改正錯誤并對錯誤進(jìn)行歸因，然后選同類(lèi)型的題目鞏固練習。

　�。�3）總結性作業(yè)。學(xué)生對學(xué)過(guò)的每一章進(jìn)行知識小結、題型小結和方法小結�？梢砸运季S導圖的形式來(lái)梳理，也可以以數學(xué)作文的形式來(lái)總結。

　�。�4）研究型作業(yè)。以學(xué)生已有的知識為基礎，結合課本上的拓展閱讀材料，給學(xué)生提出一些供參考的課題，如知識引申，命題推廣，數學(xué)史的研究等，要求學(xué)生查找資料，深入思考，合作探究，整理成文。

　　具體到三個(gè)年級上，各年級的作業(yè)布置要有不同的側重點(diǎn)。高一學(xué)生重在新知識的理解和探究，除少量復習題外，可以布置一些研究型作業(yè)，如《函數概念發(fā)展的歷史過(guò)程》、《數學(xué)家與函數》、《函數在生活中的應用》、《笛卡爾與解析幾何》等。高二學(xué)生知識的廣度與難度更進(jìn)一步，可以利用已有知識解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，如數學(xué)建模，數據整理與分析等，高三學(xué)生距高考只剩百余天，處于最后的沖刺階段，更要針對自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行查漏補缺，認真梳理和整合高中不同模塊的內容，從整體上把握知識之間的縱橫聯(lián)系。

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