高考文綜復習:高考復習備考六大經(jīng)典環(huán)節
2020-01-03 10:32:35高考網(wǎng)整理
文綜學(xué)科在高考中難度可以說(shuō)是算的一號人物的,不過(guò)只要經(jīng)過(guò)合理系統的學(xué)習,堅持不懈的研究期中所蘊含的規律,再結合文綜所特有的特點(diǎn),就可以制定出適合自己的學(xué)習計劃。下面是小編為大家收集的2020年高考文綜復習方法,簡(jiǎn)單實(shí)用的復習策略。希望可以幫助大家。
“預習、聽(tīng)講、復習、作業(yè)、考試、總結”是學(xué)習和備考的六個(gè)基本環(huán)節。盡管這六個(gè)環(huán)節是老掉牙的東西,但是,它是最適用的方法。而且,這些環(huán)節中無(wú)論離開(kāi)哪個(gè)環(huán)節都是對自己不利的。
。1)預習:高三的復習備考階段,每一節課的容量都比平時(shí)大得多,如不預習,可能會(huì )在速度上、思路上都跟不上老師,一堂課稀里糊涂的如過(guò)眼云煙,收效甚微。所以,要根據自己的實(shí)際情況進(jìn)行預習,至于預習的時(shí)間可以根據自己的具體而定,但是這個(gè)環(huán)節絕對不能少。
。2)聽(tīng)講:到了高三復習階段,有部分學(xué)生認為大部分知識是過(guò)去老師講過(guò)的,不必再跟著(zhù)老師復習了。其實(shí)各科老師都是只專(zhuān)門(mén)研究自己所教的科目,對自己所教的科目怎樣考?考些什么?都是比較清楚,老師在講課之前還要精心的備課,認真組織復習的內容,制定教學(xué)方法等,而且,復習時(shí)很少是停留在第一次講課的基礎上,而是要在第一次講課的基礎上進(jìn)一步的提升、挖掘其中所蘊藏的高考信息,所以一定要注意聽(tīng)好課。
。3)復習:復習是咀嚼、消化、吸收、把課堂內容真正拿到手的過(guò)程,是透徹理解課堂上所學(xué)的概念、原理、公式、掌握老師分析問(wèn)題的思路和方法的過(guò)程。要能對知識進(jìn)行理解和運用,其前提是要記住基礎知識,基礎知識的記憶,主要看怎樣復習,如果不及時(shí)復習,許多知識是很難記住的。像許多人文地理知識是一看就懂,一過(guò)就忘,更要及時(shí)復習,不該等到全部遺忘后再復習,因為等到全部遺忘后再復習,就把復習變成了新知識的學(xué)習,而學(xué)習新知識所用的時(shí)間,比復習舊知識所用的時(shí)間多得多,所以,要及時(shí)復習。
。4)作業(yè)(練習、做題):許多學(xué)生基本是哪科老師抓的緊就做哪科作業(yè),尤其地理作業(yè)更是最容易被遺忘的角落。其實(shí),通過(guò)作業(yè)可以檢驗、深化、鞏固所學(xué)的概念、原理、理論,并且熟練地運用這些概念、原理、理論去分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
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