高考生物復習必備：知識盲點(diǎn)、錯點(diǎn)大整合！ (2)
2020-01-01 09:42:40高考網(wǎng)整理
11．與酶相關(guān)實(shí)驗的2個(gè)易誤點(diǎn)分析
(1)驗證酶專(zhuān)一性實(shí)驗的檢測試劑
底物為淀粉和蔗糖時(shí)，檢測試劑應為斐林試劑，不能用碘液。因為碘液不能檢測蔗糖是否水解。
(2)探究酶活性最適溫度實(shí)驗的底物和檢測試劑
�、俚孜铮翰荒転檫^(guò)氧化氫。因為溫度影響過(guò)氧化氫分解。
�、跈z測試劑：底物為淀粉時(shí)，檢測試劑應為碘液，不能用斐林試劑。因為斐林試劑需要加熱，會(huì )影響自變量。
12．與ATP相關(guān)的3個(gè)易錯點(diǎn)
(1)ATP轉化為ADP需消耗水，ADP轉化為ATP可產(chǎn)生水。
(2)不可誤認為細胞中含有大量ATP，事實(shí)上，細胞中ATP含量很少，只是轉化非常迅速及時(shí)。
(3)不可認為ATP分解大于合成或合成大于分解，事實(shí)上，ATP與ADP轉化總處于動(dòng)態(tài)平衡中——耗能較多時(shí)ATP水解迅速，但其合成也迅速。
13．與細胞呼吸有關(guān)的5個(gè)易錯點(diǎn)
(1)動(dòng)物細胞內CO2的來(lái)源：只來(lái)自有氧呼吸，因為動(dòng)物細胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。
(2)有CO2生成的呼吸方式：不一定是有氧呼吸，但一定不是乳酸發(fā)酵。
(3)無(wú)氧呼吸的放能：只在第一階段合成ATP，其余大部分能量?jì)Υ嬖诰凭蛉樗嶂小?br />
(4)真核生物細胞并非都能進(jìn)行有氧呼吸：如蛔蟲(chóng)細胞、哺乳動(dòng)物成熟的紅細胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。
(5)不同生物無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同的原因：直接原因在于催化反應的酶不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。
14．與光合作用有關(guān)的4類(lèi)易錯點(diǎn)
(1)誤認為暗反應在光下不能進(jìn)行：光反應在光下才能進(jìn)行，暗反應在有光、無(wú)光的條件下都可以進(jìn)行，但需要光反應的產(chǎn)物[H]和ATP。
(2)光反應和細胞呼吸產(chǎn)生ATP去向不同
�、俟夥磻褐粸榘捣磻┠�。
�、诩毎粑簽槠渌黜椛顒�(dòng)供能。
(3)葉綠體并不是進(jìn)行光合作用的必要條件：進(jìn)行光合作用的細胞不一定含葉綠體，如藍藻、光合細菌能進(jìn)行光合作用，但沒(méi)有葉綠體。
(4)光合作用影響因素中的2個(gè)易忽略點(diǎn)
�、贉囟戎饕绊懓捣磻阂驗閰⑴c暗反應的酶的種類(lèi)和數量都比參與光反應的多。
�、贑O2濃度對光合作用強度的影響：CO2濃度很低時(shí)，光合作用不能進(jìn)行。
15．教材中探究酵母菌細胞呼吸方式實(shí)驗的注意事項
(1)通入A瓶的空氣中不能含有CO2，以保證使第三個(gè)錐形瓶中的澄清石灰水變渾濁的CO2是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的。
(2)B瓶應封口放置一段時(shí)間，待酵母菌將B瓶中的氧氣消耗完后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，確保是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2通入澄清的石灰水中。
16．呼吸狀況探究實(shí)驗材料的選擇
(1)若探究“種子”呼吸狀況不必遮光，但需用“死種子”作對照。
(2)若探究“植物(或幼苗)”呼吸狀況，應做遮光處理，以防止光合作用干擾，同時(shí)可設置同種狀況但殺死的植株或幼苗作對照。
17．與有絲分裂有關(guān)的5點(diǎn)提醒
(1)處于間期的細胞，核糖體和線(xiàn)粒體代謝旺盛。
(2)細胞周期必須是分裂間期在前，分裂期在后，不能顛倒，且分裂間期遠長(cháng)于分裂期。
(3)只有處于分裂狀態(tài)的細胞(如分生組織細胞)才能看到染色體，否則不能用作染色體觀(guān)察，如成熟植物細胞、口腔上皮細胞均不可用作染色體觀(guān)察。
(4)細胞板是真實(shí)存在的結構，赤道板是虛擬的平面。
(5)著(zhù)絲點(diǎn)本身先分裂，之后由紡錘絲牽拉移向細胞兩極。
18．與減數分裂相關(guān)的4點(diǎn)提醒
(1)四分體、同源染色體與染色單體的數量關(guān)系
1個(gè)四分體＝1對同源染色體＝2條染色體＝4條染色單體(含4個(gè)DNA分子)。
(2)二倍體生物細胞在進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中也有同源染色體，但不發(fā)生聯(lián)會(huì )，該現象是減數第一次分裂過(guò)程中特有的現象。
(3)減數第二次分裂后期細胞質(zhì)均等分裂不一定為次級精母細胞，也有可能為極體。
(4)人體的一個(gè)精原細胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1。
19．與細胞分化、衰老、凋亡、癌變相關(guān)的8點(diǎn)提醒
(1)細胞分化不改變細胞數目，卻導致細胞種類(lèi)增多。
(2)細胞全能性的體現以產(chǎn)生個(gè)體為標志，若無(wú)個(gè)體產(chǎn)生，不能體現全能性。
(3)細胞全能性表達的條件是離體、一定的營(yíng)養物質(zhì)和適宜的環(huán)境條件等。
(4)哺乳動(dòng)物紅細胞衰老時(shí)不具備“細胞核體積增大”這一特征，因為已無(wú)細胞核。
(5)細胞死亡并不是對機體都有害，細胞凋亡是受基因控制的，對機體發(fā)育有利。
(6)細胞衰老和凋亡對機體的正常發(fā)育都是有利的。
(7)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有體細胞中，只不過(guò)在癌細胞中這兩種基因已發(fā)生突變。
(8)細胞的癌變是細胞畸形分化的結果，對機體有害。
20．DNA是主要的遺傳物質(zhì)兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗中的6個(gè)誤區
(1)轉化的實(shí)質(zhì)是基因重組而非基因突變；轉化的只是少部分R型細菌。
(2)體內轉化實(shí)驗證明了“轉化因子”的存在，體外轉化實(shí)驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)。
(3)標記噬菌體侵染細菌實(shí)驗：不能標記C、H、O、N這些DNA和蛋白質(zhì)共有的元素，否則無(wú)法將DNA和蛋白質(zhì)區分開(kāi)。
(4)35S(標記蛋白質(zhì))和32P(標記DNA)不能同時(shí)標記在同一噬菌體上，因為放射性檢測時(shí)只能檢測到存在部位，不能確定是何種元素的放射性。
(5)細胞內既有DNA又有RNA，但只有DNA是遺傳物質(zhì)。
(6)病毒只含有一種核酸——DNA或RNA，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
