高一政治教案：《我國的基本經(jīng)濟制度》教案一
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )資源 2019-09-22 23:10:37
高一政治教案：《我國的基本經(jīng)濟制度》教案一
學(xué)情分析
本框題有關(guān)內容，初中的思想政治課本已經(jīng)有所表述，高一學(xué)生對于這一知識其實(shí)并不感覺(jué)陌生。但是對于現在更高的要求，高一學(xué)生還顯得缺乏分析綜合理解能力，缺乏實(shí)踐、生活經(jīng)驗，因此需要教師教師必須設置一定的情景，進(jìn)行適當的引導，從而更好掌握知識。
教學(xué)目標分析
基于以上對教材和學(xué)生情況的分析，我確立了以下教學(xué)目標
1、知識技能目標：
�。�1）識記我國基本經(jīng)濟制度的具體內容，各種經(jīng)濟成分的含義、地位和作用
�。�2）理解公有制的實(shí)現形式和公有制的主體地位、國有經(jīng)濟的主導作用的體現
2、過(guò)程方法目標：
運用事例說(shuō)明，在社會(huì )主義初級階段，公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟完全可以在市場(chǎng)競爭中相互促進(jìn)、共同發(fā)展。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：
引導學(xué)生認識到基本經(jīng)濟制度符合我國基本國情，有利于促進(jìn)我國生產(chǎn)力的發(fā)展，堅定社會(huì )主義信念、積極參與社會(huì )經(jīng)濟生活，樹(shù)立各種所有制經(jīng)濟誠信經(jīng)營(yíng)、合法經(jīng)營(yíng)、平等競爭的觀(guān)念。
4、政治學(xué)科核心素養目標：
學(xué)生能站在正確的政治立場(chǎng)上理性分析社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中出現的新情況新問(wèn)題，增強制度自信、道路自信，積極參與。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
當我們全面分析了教材、學(xué)生并確立教學(xué)目標后，就不難理解本節課的重難點(diǎn)了。
1、公有制的主體地位
2、國有經(jīng)濟的主導作用
3、堅持和完善社會(huì )主義的基本經(jīng)濟制度的必然性
教學(xué)方法分析：
為了講清教材的重難點(diǎn)，使學(xué)生能達到預設的教學(xué)目標，我確立了以下教學(xué)方法
1.案例分析法：用案例更加通俗易懂，利于調動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性。
2.講授法：通過(guò)教師對教材有邏輯的分析，引導學(xué)生系統掌握知識；
3.比較分析法：中俄比較，所有制制度變化比較，引導學(xué)生理性分析。
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