高一歷史教案：《俄國十月革命的勝利》教案四(3)

　　探究二、根據具體史實(shí),概括十月革命過(guò)程中的重大歷史事件。

　　老師根據課件上展示的導學(xué)案情況、同學(xué)的回答情況總結十月革命的過(guò)程。

　　(3)放紀念十月革命95周年閱兵式引入探究三的內容(給學(xué)生聯(lián)系現實(shí)),讓學(xué)生明白探究的內容和要求,展示組上臺講解本組所展示的探究三的答案,由其他組的同學(xué)質(zhì)疑點(diǎn)評補充。

　　探究三、根據十月革命勝利的歷史意義分析,為什么把1917年作為世界現代史的開(kāi)端

　　老師根據課件上展示的導學(xué)案情況、同學(xué)的回答情況總結十月革命爆發(fā)的歷史意義。

　　回歸學(xué)習目標,梳理知識,當堂訓練,課堂小結(注意學(xué)法指導和情感教育)

　　(4)學(xué)科代表評價(jià)學(xué)生課堂表現,評出優(yōu)秀個(gè)人以及優(yōu)秀小組

　　(5)媒體展示學(xué)生的讀史感悟和教師寄語(yǔ)

　　2設計思想

　　課題:人教版必修一第五單元第19課 俄國十月革命的勝利

　　課型:新授課

　　課時(shí)數:1課時(shí)

　　導學(xué)內容:依據導學(xué)案進(jìn)行導學(xué)

　　設計思想:依案自學(xué),然后討論展示點(diǎn)評補充,老師對學(xué)生的展示情況加以指導點(diǎn)撥。

　　教學(xué)方法:講述法結合學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究和展示、質(zhì)疑、點(diǎn)評,教師進(jìn)行指導點(diǎn)撥和控制課堂流程。

　　教具準備:多媒體課件

　　3教學(xué)目標

　　1.知識與能力

　　(1)了解19世紀末20世紀初俄國的相關(guān)情況,知道從二月革命到十月革命勝利的基本史實(shí)。

　　(2)理解19世紀末20世紀初的俄國的社會(huì )狀況及社會(huì )主義革命取得成功的原因之間的相互聯(lián)系。(3)理解在俄國建立的世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級專(zhuān)政國家,開(kāi)創(chuàng )了人類(lèi)歷史的新紀元,理解十月革命對俄國、世界的影響和意義。