高一語(yǔ)文教案：《短新聞兩篇》教學(xué)設計一(3)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )資源 2019-08-28 19:49:36
五、小結
本文在作者看似平靜的敘述中抒發(fā)了對德國納粹殘酷暴行的沉重控訴，表達了作者對自由、和平與祥和的向往。同時(shí)，也是為了提醒人們不要忘記歷史的教訓。
六、精彩語(yǔ)段賞讀
本文有很多地方寫(xiě)得很精彩，雖然作者沒(méi)有正面去控訴德國法西斯的暴行，但文中的敘述卻已深深震撼了我們。請各組推薦一段文字并推薦一名同學(xué)來(lái)朗讀(生朗讀)。
七、談收獲
師：我們看新聞通常是為了獲取新信息，那學(xué)了這則新聞，你從中獲得了什么?
八、結語(yǔ)
是的，這篇文章給我們的震撼實(shí)在太大了，讓我們記住這段慘痛的歷史教訓，因為忘記歷史，就會(huì )使悲劇重演!(多媒體顯示警示句)最后，老師用前以色列總理拉賓的和平宣言來(lái)結束我們今天的課：
“幾萬(wàn)個(gè)示威者的喊叫，還遠不如一個(gè)痛哭兒子戰死的母親的眼淚給我的震撼……”
“一百多年了，我們在尋找家鄉;一百多年了，我們試圖平靜地生活，種下一棵樹(shù)、鋪好一條路……我們一邊夢(mèng)想一邊作戰。一百年的戰爭和恐怖使我們傷痕累累，但不曾毀掉我們的夢(mèng)想——我們百年來(lái)對和平的夢(mèng)想……”
“……我向來(lái)相信大多數人是渴求和平而且愿意抓住和平機會(huì )的。你們今晚聚集在此，證明了這種渴求：要和平，不要暴力，暴力傷害民主，我們必須抵制暴力。”
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