自主招生面試的準備是讓許多考生頭疼的問(wèn)題,面對考官五花八門(mén)的問(wèn)題和捉摸不透的思維,我們應該如何面對呢?本文概括了考官常問(wèn)的幾點(diǎn)問(wèn)題,抓住這幾個(gè)要點(diǎn),相信你能對自主招生面試更加自信!
1、個(gè)人基本情況的考察
對個(gè)人基本情況的考察是一項在自主招生面試環(huán)節中必不可少的一道考察題,主考官一般是根據考生在申報表或個(gè)人介紹中呈現的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長(cháng)、潛力、獲獎情況、社會(huì )實(shí)踐等)來(lái)出題。
例如:
1、做一下簡(jiǎn)單的自我介紹2、請介紹一下你的家庭(或父母、朋友)3、你在某次獲獎的過(guò)程中有什么體會(huì )?4、你有什么特長(cháng)、興趣和愛(ài)好?5、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)?
2、考察你對所報院校的了解
學(xué)校的歷史、校訓、專(zhuān)業(yè)選擇、人生規劃都是這類(lèi)題型中的?荚囶}。例如:
1、你怎么理解我校的校訓?2、你為什么報考所報專(zhuān)業(yè)?3、你對所報專(zhuān)業(yè)有怎樣的了解?4、你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授,為什么?5、你打算怎樣在我校實(shí)現人生理想?
諸如此類(lèi)的問(wèn)題,很多高校都會(huì )問(wèn)到,尤其是像北大、清華、復旦這些名牌大學(xué),非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以,在面試之前,一定要對你所報考的高校做一個(gè)詳細的了解。
3、考察基礎知識
雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出,但這畢竟只是少數,因為他的特別才引起了人們關(guān)注。其實(shí),對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運用才是面試的重要內容,這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題。例如:
1、考古專(zhuān)業(yè)考“對四大文明古國的看法”“古巴比倫文字寫(xiě)在哪里”“中國人在用紙之前用什么寫(xiě)字”等;2、化學(xué)專(zhuān)業(yè)考“哪幾種氣體可以用作噴泉”“水能變成油嗎”等;3、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)考“如何看待蘇格拉底名言‘認識你自己’”等。
這類(lèi)基礎問(wèn)題對于自主招生應該不成問(wèn)題,只要平時(shí)基礎打得牢,回答好這些問(wèn)題是完全沒(méi)有問(wèn)題的。
4、考查思維能力
思維水平的高低,反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低,主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。一些主考官會(huì )出一些腦筋急轉彎、辯論,或是一些開(kāi)放性的問(wèn)題,以此來(lái)考察考生的思維靈敏度和隨機應變能力。例如:
1、如果報紙的第8頁(yè)與21頁(yè)在一張上,這一天的報紙有多少個(gè)版?2、辯論:時(shí)勢造英雄還是英雄造時(shí)勢?3、試分析水資源短缺的形成機理。4、要求想辦法測出太陽(yáng)表面的溫度。5、一杯飲料喝一半加滿(mǎn)水,再喝一半加滿(mǎn)水,然后喝完,喝的水多還是飲料多?6、10個(gè)人分水果,每人水果數量不同,最少需要多少水果?
5、考察創(chuàng )新潛質(zhì)
創(chuàng )新能力的本質(zhì),最重要的要素實(shí)際上就是打破常規的能力或者說(shuō)避免任何思維定勢的思維方式。
一些學(xué)校面試,會(huì )先講課,然后提問(wèn)。由教授在考試現場(chǎng)為考生提供或講解現代前沿交叉學(xué)科的一些資料和方法或其他學(xué)科知識,考生閱讀和聆聽(tīng)之后回答有關(guān)問(wèn)題?疾鞂W(xué)生在面對這些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題時(shí)展示出的認知能力、想象力,然后從中判斷出考生是否具有潛質(zhì)。
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