高一上學(xué)期物理，物理復習知識點(diǎn)復習提綱

　　一、高一和初中物理學(xué)習方法的對比

　　初中物理的學(xué)習，比較傾向于從物理現象來(lái)總結認識物理規律，對于物理現象，大多是“看得見(jiàn)，摸得著(zhù)”的，并且與日常生活現象密切相關(guān)，所以初中物理主要的學(xué)習方法是“記憶”。

　　高一物理的學(xué)習，則更傾向于從物理規律來(lái)解釋物理現象和解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，更多的是對物理規律的理解，所以高一物理主要的學(xué)習方法是“理解”。

　　二、新高一如何學(xué)習才能為高中物理打下良好的基礎

　　學(xué)好高中物理，最重要的是如何做到“理解”，有三個(gè)方面：一聽(tīng)、二練、三應用。

　　“一聽(tīng)”即做到上課認真聽(tīng)任課老師的講解，積極思考讓自己跟上老師的思路，爭取將課堂的問(wèn)題在課堂上處理完，在學(xué)習上，課堂即戰場(chǎng)，處理完了你所不會(huì )的問(wèn)題，即這節課你就勝利啦！

　　“二練”即動(dòng)手做練習。在老師的指導下去做些簡(jiǎn)單的練習，在做題的過(guò)程中，注意聽(tīng)老師是如何審題，找關(guān)鍵點(diǎn)，又是如何將關(guān)鍵點(diǎn)與所學(xué)習的知識練習起來(lái)的。之后動(dòng)手自己去做一些練習題，從所做的練習題中，找出自己的疑難點(diǎn)，記下，利用課余時(shí)間可以與老師或者同學(xué)進(jìn)行交流。

　　“三應用”即將所學(xué)到的知識運用到生活中去，以便加深印象。例如必修一即將要學(xué)到的加速度，即表示速度變化快慢的物理量；或者慣性定律等，都與日常生活密切相關(guān)，所以要學(xué)會(huì )應用，從物理中體會(huì )生活，從生活中體會(huì )物理。

　　三、高考改革對高一學(xué)習幾乎沒(méi)有很大的影響

　　雖然高考改革，但是高一年級的知識框架和重要的知識模型大體上沒(méi)有改變，新高一的課本還是必修一，所學(xué)習的內容還是為整個(gè)高中打基礎的關(guān)鍵。

　　必修一的內容主要包括四個(gè)章節的內容：

　　第一章節：運動(dòng)的描述

　　初步引入了一個(gè)理想化的模型-質(zhì)點(diǎn)，和參考系，坐標系的內容，結合初中所學(xué)習的速度，時(shí)間，距離等，又定義了一個(gè)新的物理量-位移，并且引入了一個(gè)全新的物理量-加速度。速度是表示位移變化快慢的物理量，而加速度是表示速度變化快慢的物理量。這章的內容整體來(lái)講難度不大，但是需要完全理解加速度的定義。

　　第二章節：勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的研究

　　結合第一章節所學(xué)習的新的物理量-加速度，探究了勻變速運動(dòng)的速度與時(shí)間，位移與時(shí)間，速度與位移之間的關(guān)系等，總結了規律，用簡(jiǎn)潔明了的公式，表示了勻變速直線(xiàn)運動(dòng)。

　　第三章節：相互作用

　　主要講了重力，彈力，摩擦力，以初中所學(xué)習的內容為基礎，用公式了進(jìn)一步表示了這幾個(gè)物理量，這一章節中重點(diǎn)的內容是里力的分解和合成，引入了矢量加減法的應用，這在高一的學(xué)習中是一個(gè)全新的內容，所以可以提前學(xué)習一些數學(xué)上關(guān)于矢量加減的內容。

　　第四章節：牛頓運動(dòng)定律

　　對牛頓第一、二、三定律進(jìn)行了更深層次的講解，從物理規律上讓同學(xué)們更簡(jiǎn)單地認識牛頓運動(dòng)定律。

　　高中物理復習提綱整個(gè)必修一的內容與初中學(xué)習不同之處是以初中物理為基礎，結合物理規律，用物理公式表示了物理中的力及運動(dòng)情況，所以同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中，要改變初中單純記憶的學(xué)習方法，將記憶與理解相結合，學(xué)會(huì )應用公式去解決所遇到的物理問(wèn)題。