高一政治教案：《政治生活》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-23 19:34:08
高一政治教案：《政治生活》教學(xué)設計
【教學(xué)設計】
第一課 生活在人民當家作主的國家
1.3 政治生活：積極參與 重在實(shí)踐
一 教材分析
本節內容講述了我國的政治生活的主要內容和中學(xué)生參與政治生活的方式、途徑，這對我們今后提高自身政治素質(zhì)，增強參與政治生活的能力等，證明了奮斗方向。
二 教學(xué)目標
(一)知識目標
1、識記公民政治生活的主要內容。
2、正確理解中學(xué)生參與政治生活問(wèn)題。
3、運用所學(xué)知識說(shuō)明分析參與政治生活的方式。
(二)能力目標
從具體材料入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力和從現象到本質(zhì)的能力。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
通過(guò)學(xué)習體會(huì )社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)愛(ài)國熱情，堅定堅持人民民主專(zhuān)政的立場(chǎng)。
三 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
政治生活的主要內容，參與政治生活的方式。
參與政治生活的方式。
四 教學(xué)方法
教師啟發(fā)、引導，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習成果。
五 教學(xué)建議
本框題涉及的實(shí)際生活內容較多，建議教師多采用具體材料、數據等輔助學(xué)習、理解，教學(xué)內容以學(xué)生自讀、思考、討論為主。
六、課前準備
1、熱點(diǎn)材料搜集與整理
2、導學(xué)案的印制
七、課時(shí)安排：1課時(shí)
八 教學(xué)過(guò)程
(一)引入新課
前面我們學(xué)習了我國的國家性質(zhì)，我國公民的政治權利和義務(wù)以及參與政治生活的方式等問(wèn)題。作為中學(xué)生應該怎樣對待政治生活呢?
(二)進(jìn)行新課
一、 置身于政治生活
教師活動(dòng)：指導學(xué)生仔細閱讀教材第12頁(yè)材料，同時(shí)思考所提出的問(wèn)題。
學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，討論問(wèn)題。
教師點(diǎn)評：這些中學(xué)生以熱情的態(tài)度，不同的方式積極參與政治生活。作為新時(shí)代的中學(xué)生積極參與政治生活就要關(guān)心國家大事和社會(huì )事務(wù)，學(xué)習政治知識提高政治素質(zhì)，以不同的方式積極參與政治生活。
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