高一政治教案：《消費類(lèi)型》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-23 16:56:17
高一政治教案：《消費類(lèi)型》教學(xué)設計
一、教學(xué)目標
1.知道消費的類(lèi)型，理解各個(gè)消費類(lèi)型之間的區別。
2.逐步提高參與經(jīng)濟生活的能力，學(xué)會(huì )理智消費。
3.樹(shù)立正確的消費觀(guān)念。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
知道消費的類(lèi)型，理解各個(gè)消費類(lèi)型之間的區別。
【難點(diǎn)】
樹(shù)立正確的消費觀(guān)念。
三、教學(xué)方法
情景教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、小組討論法、問(wèn)答法
四、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節一：課堂導入
設置情景，導入新課
多媒體展示幾個(gè)消費的例子：
(1)小王去超市買(mǎi)了一瓶酸奶，結完賬后拿著(zhù)酸奶走出了超市。
(2)小張貸款買(mǎi)了一輛轎車(chē)。
(3)小李到租書(shū)店租了一本書(shū)看。
教師：這些消費的例子在我們身邊非常常見(jiàn)，大家知道它們分別屬于什么消費類(lèi)型嗎?今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習消費類(lèi)型，一起找找答案。
環(huán)節二：新課講授
1.按照交易方式劃分
(1)錢(qián)貨兩清的交易
活動(dòng)一：猜一猜
多媒體展示：
一手交錢(qián)，一手交貨。
想一想：這是一種什么樣的消費類(lèi)型?
學(xué)生前后桌組成小組，結合實(shí)際生活經(jīng)驗進(jìn)行討論，討論完后分享討論成果。
教師總結：我們生活中消費的大部分商品，是通過(guò)一手交錢(qián)，一手交貨的交易方式購買(mǎi)的。一旦交易完成，商品的所有權和使用權即有買(mǎi)主自己享有。
(2)貸款消費
活動(dòng)：看圖析理
多媒體展示圖片：
想一想：你贊同誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)明理由。
學(xué)生結合教材進(jìn)行討論，分享觀(guān)點(diǎn)。
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