高一語(yǔ)文教案：《赤壁賦》優(yōu)秀教學(xué)設計（三）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-22 22:02:36
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高一語(yǔ)文教案：《赤壁賦》優(yōu)秀教學(xué)設計（三）
教學(xué)目標
1.知識與技能
�。�1）體會(huì )本文的感情變化和景、情、理水乳交融的特點(diǎn)；
�。�2）理解本文“以文為賦”的體裁特點(diǎn)。
2.過(guò)程和方法
�。�1）熟讀成誦，品味藝術(shù)手法和語(yǔ)言特點(diǎn)；
�。�2）提高文言文的閱讀能力。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�。�1）培養學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習的意識與能力；
�。�2）培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和熱愛(ài)自然的情懷。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.學(xué)習和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識；
2.了解作者運筆自然，文辭優(yōu)美的寫(xiě)作特色及語(yǔ)言運用的妙處；
3.體會(huì )景、情、理三者的內在聯(lián)系。
教學(xué)方法
誦讀法、討論法
教學(xué)手段
多媒體課件
課時(shí)安排
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
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