高一語(yǔ)文教案：《荊軻刺秦王》教學(xué)設計（三）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-22 15:58:37
[標簽：高中教案 高中語(yǔ)文教案 高一語(yǔ)文教案]
高一語(yǔ)文教案：《荊軻刺秦王》教學(xué)設計（三）
教學(xué)目標：
1、 掌握重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字和古今異義；
2、 把握荊軻整個(gè)人物形象，塑造人物的方法及對他的正確評價(jià)；
3、 背誦“易水送別”。
教學(xué)方法：
加強學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生自己積累總結，讓學(xué)生口頭翻譯，引導學(xué)生用今天的觀(guān)點(diǎn)評價(jià)荊軻，古為今用。
教學(xué)時(shí)數：
三課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
聽(tīng)錄音，結合課下注釋初步疏通課文，寫(xiě)《荊軻刺秦王》的故事梗概。
1、 聽(tīng)錄音，注意特殊字音和斷句。
2、 結合注釋讀課文，初步理解課文意思。
3、 結合課文人物，說(shuō)一說(shuō)《荊軻刺秦王》的故事梗概。
人物：太子丹——荊軻——樊於期——徐夫人——秦武陽(yáng)——高漸離——蒙嘉——秦王——夏無(wú)且
布置作業(yè)：把故事梗概寫(xiě)在作業(yè)本上。
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