高二地理教案:《世界氣候類(lèi)型的分布》教學(xué)設計
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-17 11:02:14
一、教學(xué)目標
【知識與技能】
能在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要氣候類(lèi)型及分布地區。
【過(guò)程與方法】
通過(guò)對圖片、地圖、圖表、閱讀材料、搜集的諺語(yǔ)、詩(shī)詞等地理信息的提取,提高學(xué)生獲取信息的能力,培養善于運用已學(xué)知識去分析解決新知識的綜合能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】
1.引導學(xué)生從現實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā),激發(fā)學(xué)生對地理問(wèn)題的興趣,了解地理知識的功能與價(jià)值,形成主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度。
2、通過(guò)收聽(tīng)、收看當地天氣預報,了解家鄉的天氣及氣候特點(diǎn),關(guān)心家鄉的環(huán)境與發(fā)展,增強熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
世界主要氣候類(lèi)型及分布。
【難點(diǎn)】
世界主要氣候類(lèi)型及分布。
三、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節一:導入新課
多媒體展示投影:北京地區的四季景觀(guān)圖片。(京郊玉渡山春季、八達嶺長(cháng)城夏季、京郊玉渡山秋季、八達嶺長(cháng)城冬季)
教師引導學(xué)生讀圖思考:同一地區,為什么會(huì )有這樣大差異?(季節不同,氣候不同所致)
多媒體展示投影:兩組不同地區(南北、東西)同一季節景觀(guān)圖片:(二月海南風(fēng)光、大興安嶺冬景、內蒙古溫帶草原夏季、我國溫帶沙漠夏季)
(1)讓學(xué)生讀圖對比分析回答:影響我國南北方景觀(guān)差異的因素是什么(氣溫)?從東到西的景觀(guān)差異影響因素又是什么(降水)?
(2)從以上景觀(guān)圖的變化能得到什么信息?
師生歸納總結:中國氣候差異很大,那世界的氣候差異會(huì )更大。由此導入課題。
環(huán)節二:新課教學(xué)
1.世界氣候類(lèi)型的分布
活動(dòng)一:比一比,貼一貼──認識氣候類(lèi)型的分布(教師提前在黑板上畫(huà)出世界的輪廓圖)
活動(dòng)要求:參考世界氣候分布圖,請同學(xué)們快速地把寫(xiě)有氣候類(lèi)型的紙板,在貼中世界地圖的適當位置上,看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最短,并請介紹一下經(jīng)驗,有什么好方法快速找到相應的位置。
【師生總結】低緯地區是熱帶的氣候類(lèi)型,高緯地區是寒帶的氣候類(lèi)型,主要隨著(zhù)緯度的變化而變化;中緯地區是亞熱帶和溫帶的氣候類(lèi)型,主要隨著(zhù)海陸位置的變化而變化,我們就是根據這些規律來(lái)拼貼的。
2.世界氣候類(lèi)型的分布規律
.教師PPT展示書(shū)本65頁(yè)圖3.28世界氣候類(lèi)型的分布圖,學(xué)生讀圖并思考以下問(wèn)題。
(1)世界上主要有哪些氣候類(lèi)型?
(2)熱帶有哪些氣候類(lèi)型?各氣候有什么不同?溫帶和寒帶呢?
(3)溫帶地區亞歐大陸東岸、內部、西岸的氣候類(lèi)型分別是什么?
【師生總結】
(1)世界主要氣候類(lèi)型熱帶氣候:熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫蒂季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候(苔原、冰原氣候)。
(2)熱帶:熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。溫帶:帶海洋性氣候、溫蒂季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候。寒帶:極地氣候(苔原、冰原氣候)。
(3)亞歐大陸東岸是季風(fēng)氣候,內部為溫帶大陸性氣候,西部主要以溫帶海洋性氣候為主。
環(huán)節三:鞏固提高
教師讓學(xué)生能在氣候分布圖上指出其緯度位置和海陸位置并隨學(xué)生回答投影展示各類(lèi)型氣候下的景觀(guān)圖片,增強學(xué)生對所介紹氣候類(lèi)型及分布規律的感性認識。
【師生總結】
熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近地區,這里全年高溫多雨,植物終年常綠,許多地方分布著(zhù)茂密的熱帶雨林。
熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的南北側。這里終年高溫,一年中有明顯的干季和雨季。地面樹(shù)木稀疏,長(cháng)著(zhù)較高的草。
溫帶季風(fēng)氣候主要分布在溫帶地區的亞歐大陸東部。這里四季分明,夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。生長(cháng)著(zhù)落葉闊葉林。
寒帶氣候主要分布在極圈以?xún),大部分地區氣溫較低,地面被冰雪覆蓋。
環(huán)節四:小結作業(yè)
小結:請學(xué)生回顧總結本節課的知識要點(diǎn)。
作業(yè):請同學(xué)們用自己喜歡的方式將世界氣候類(lèi)型的特點(diǎn)及分布規律展示出來(lái)。
四、板書(shū)設計
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