專(zhuān)家解讀《高考考試大綱》：數學(xué)注重思維能力

　　數學(xué)：立足課本注重思維能力考查

　　解讀專(zhuān)家：福建省普教室中學(xué)數學(xué)教研員陳中峰

　　考綱與去年基本一致

　　與《2017年高考理（文）科數學(xué)考試大綱》相比，《2018年高考理（文）科數學(xué)考試大綱》在考核目標、考試范圍與要求等方面都沒(méi)有變動(dòng)。無(wú)論是知識內容及其要求的三個(gè)層次（了解、理解、掌握），還是能力（空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力、應用意識和創(chuàng )新意識）要求、個(gè)性品質(zhì)要求和考查要求都沒(méi)有變化。

　　注重基礎性要求

　　從考試大綱的層面看，2018年的高考命題應該會(huì )繼續延續2017年的相關(guān)做法，如仍然是在考查基礎知識的基礎上，注重對數學(xué)思想方法的考查，注重對數學(xué)能力的考查，展現數學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值，同時(shí)兼顧試題的基礎性、綜合性和應用性，重視試題間的層次性，合理調控綜合程度，堅持多角度、多層次的考查，努力實(shí)現全面考查綜合數學(xué)素養的要求等，不會(huì )有大的變動(dòng)。

　　備考建議

　　考生在復習過(guò)程中，應將重點(diǎn)放在基礎上，立足基本概念，立足基礎，將基本知識、基本技能和基本數學(xué)思想方法的學(xué)習和訓練落實(shí)到位。應立足課本，加強各部分知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系，在練習時(shí)以一般題為主，少練或者不練偏、難、怪題，老師和考生，只要按照原定計劃和策略備考即可。

　　不過(guò)，當年度命題的直接依據是考試說(shuō)明，具體的細節師生還需要關(guān)注2018年的考試說(shuō)明變化情況。2018年考試說(shuō)明發(fā)布后，我們也將第一時(shí)間作出解讀。