高考幫直播答疑總結：化學(xué)復習之有機化學(xué)分析(2)

　　二、有機化學(xué)應該怎樣分析

　　問(wèn)題11：書(shū)寫(xiě)同分異構體時(shí)，是先寫(xiě)出所有的碳鏈結構，再用官能團來(lái)取代碳上的H嗎，所有的官能團都可以嗎

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：注意酯的書(shū)寫(xiě)的特殊性，碳碳雙鍵和三鍵直接進(jìn)行移位，鹵素、羥基、醛、羧酸可以采用移位

　　問(wèn)題12：書(shū)寫(xiě)同分異構體是，是先寫(xiě)出所有的碳鏈結構，再用官能團來(lái)取代碳上的H嗎

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：沒(méi)錯，最長(cháng)鏈，然后官能團移位，再縮短一個(gè)碳，繼續進(jìn)行官能團移位

　　問(wèn)題13：就是有機化學(xué)的各個(gè)反應應注意條件，還有推測物質(zhì)遵尋得方法

　　問(wèn)題14：有機推斷的經(jīng)典題型，就是常推的方法有什么呀？

　　問(wèn)題15：有機怎樣才能拿高分

　　問(wèn)題16：老師我化學(xué)基礎知識還算可以，但每次做題都要花很久才能推出所給物質(zhì)是什麼和其結構，請問(wèn)有什么方法能加快推理速度

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：找題眼，什么是題眼，就是高分子的結構，給出分子式的地方，題目中給出的已知及其條件，特殊的反應條件比如銅催化氧化等等，題目中關(guān)于等效氫的比例，某些題目中的個(gè)元素的質(zhì)量分數，由題眼出發(fā)，可以正向考慮，反向考慮，中間向兩端考慮等等

　　另外平時(shí)應加強對物質(zhì)性質(zhì)的記憶，對方程式必須非常熟悉，總結做過(guò)的題目，尤其是考查頻率較高的知識點(diǎn)，比如醛與醛的加成，該反應是課本中不要求掌握的，但是很多題目中都有已知，見(jiàn)到后要會(huì )思考，并且要考慮反應物的比例關(guān)系

　　問(wèn)題17：各種官能團的化學(xué)性質(zhì)容易記混。有沒(méi)有好的方法記��？

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：平時(shí)有事沒(méi)事多默寫(xiě)

　　問(wèn)題18：縮聚單體怎么判別

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：看有沒(méi)有小分子生成

　　問(wèn)題19：有機怎樣才能拿高分

　　問(wèn)題20：我有機總是得不了高分也就8分左右我覺(jué)得自己全推的挺對的老師講的時(shí)候也沒(méi)啥大錯

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：方程式的性質(zhì)不熟悉導致的，平時(shí)練習有機體的時(shí)候不能停留在把東西推出來(lái)就行，而是要認真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)方程式，注意反應條件以及副產(chǎn)物，準確的數出同分異構體的數目

　　問(wèn)題21：老師，我有機同分異構體總是寫(xiě)不對

　　問(wèn)題22：老師，我有機化學(xué)那里學(xué)的不好，尤其是同分異構體的個(gè)數，要怎么查才會(huì )查清

　　問(wèn)題23：找同分異構體是先要把他的分子式確定下來(lái)嗎？選修打算選選五不太喜歡選三但是推的很慢而且至今沒(méi)拿過(guò)十分以上還值得繼續堅持下去嗎？

　　問(wèn)題24：書(shū)寫(xiě)同分異構體是，是先寫(xiě)出所有的碳鏈結構，再用官能團來(lái)取代碳上的H嗎

　　問(wèn)題25：有機化學(xué)難嗎。高二分班想選理化但又不敢選我是應該選擇自己喜歡的呢，還是簡(jiǎn)單易學(xué)的呢

　　問(wèn)題26：老師，請問(wèn)寫(xiě)同分異構體時(shí)，怎么樣才能不落下呢？??

　　問(wèn)題27：老師，再問(wèn)一個(gè)和有機有關(guān)的話(huà)題。我考的是全國1卷，有機是選做題，這道題中一定會(huì )有一道找同分異構體的小題，大概只有2分。這個(gè)小題一般很難，有些省份的高考題中非常變態(tài)，同分異構體有幾十種，而且規律很難找，你覺(jué)得為了2分花幾分鐘時(shí)間，值嗎？我是不是該直接放棄這道小題呢？

　　愛(ài)智康郝玉豆老師：先把無(wú)機元素的方程式記住，包括氧化還原反應與離子反應的書(shū)寫(xiě)，鈉鋁鐵硅氯硫氮的性質(zhì)及方程式;第二整理電化學(xué)的內容，總結原電池和電解池規律，注意電極反應方程式的書(shū)寫(xiě)規律；第三背有機官能團性質(zhì)最后如果還有時(shí)間進(jìn)行化學(xué)反應速率和平衡、水溶液中離子平衡的復習

　　我在這兒說(shuō)一下數同分異構體的方法：

　　首先拿到分子式的時(shí)候要數不飽和度，n個(gè)碳就需要2n2個(gè)氫，所以，每當分子式中少兩個(gè)氫的時(shí)候，則不飽和度加1，因此，根據不飽和度可以明確有機物中可能的官能團。碳碳雙鍵及碳氧雙鍵的不飽和度為1，三鍵的不飽和度為2，成環(huán)為1，苯環(huán)為4，醛基酯基和羧基都為1.

　　確定了不飽和度之后，數同分異構體一共有四種方法，即①縮短碳鏈：確定含碳的最長(cháng)鏈為主鏈然后依次縮短，注意避免重復；②官能團移位：將官能團分別由一號位移動(dòng)到其他碳的位置上，注意對稱(chēng)結構和同一個(gè)碳上的相同基團是等效碳；③針對苯環(huán)的同分異構體采用定二移一法：苯環(huán)上兩個(gè)取代基，同分異構體數目為3，苯環(huán)上有三個(gè)取代基時(shí)，三個(gè)取代基均相同則為3，兩個(gè)一樣則為6，三個(gè)均不同為10.。④針對酯的同分異構體，采用此消彼長(cháng)法，注意不要直接書(shū)寫(xiě)酯的同分異構體，而是將酯拆成羧酸和醇，分別根據碳數寫(xiě)出羧酸和醇的同分異構體，每當羧酸增加一個(gè)碳，則醇減少一個(gè)碳，由甲酸到甲醇，注意不要漏掉，同時(shí)也要注意，書(shū)寫(xiě)醇的時(shí)候已考慮碳碳雙鍵上接羥基與同一個(gè)碳上接兩個(gè)以上羥基的情況，因為你寫(xiě)的不是醇而是酯！