專(zhuān)家詳解福建卷與全國卷異同
2015-08-18 14:12:31福州日報
從2016年起，我省高考將使用全國統一命題的試卷（俗稱(chēng)“全國卷”）。與我省考生使用多年的福建卷相比，全國卷究竟會(huì )有哪些不同？題型和難度會(huì )不會(huì )有大的變化？昨晚，我省高考自行命題專(zhuān)家組詳細解析了我省高考試卷與全國卷在能力要求、考試內容、題型結構等方面的區別，并對中學(xué)教學(xué)和考生的高考復習提出了許多寶貴的建議和意見(jiàn)。
命題組專(zhuān)家們表示，我省高考試卷命題指導思想與全國卷保持一致，著(zhù)重考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在能力要求、考查內容和題型結構上與全國統一命題試卷總體相近，這些為我省高考明年起使用全國卷奠定了良好基礎。
【語(yǔ)文】名句名篇有所增加
解析：在考查內容方面，最大的變化是名句名篇有所增加，全國卷要求64篇（段），福建卷只要求40篇（段）。不過(guò)，文學(xué)名著(zhù)、文化經(jīng)典、時(shí)文短評這三項國家卷沒(méi)有要求，福建卷考查五部文學(xué)名著(zhù)和兩部文化經(jīng)典的閱讀，考查時(shí)文短評的寫(xiě)作。
試卷分值上的區別，兩者也是比較大的。全國卷作文60分，福建卷作文則是70分（另有時(shí)文短評5分，實(shí)際75分）；文學(xué)類(lèi)、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（選考）的分值相差也比較大，全國卷約25分，福建卷只有15分；古代詩(shī)文閱讀方面，全國卷約35分，福建卷27分。而文學(xué)名著(zhù)、文化經(jīng)典閱讀只有福建卷考到，分值12分；其他諸如論述類(lèi)文本閱讀和語(yǔ)言文本運用方面的分差則不大。
命題組專(zhuān)家表示，就各類(lèi)閱讀的文本而言，全國卷比福建卷更長(cháng)、更復雜、更有深度，閱讀題的應答也更有難度。
建議：提高復雜文本解讀能力
專(zhuān)家建議各地應系統地調整教學(xué)，重點(diǎn)做好以下三點(diǎn)。
1.加強名句名篇默寫(xiě)訓練。建議統籌安排，反復溫習，力求做到在理解的基礎上能夠準確識記、正確遷移、規范書(shū)寫(xiě)。
2.高度重視語(yǔ)用學(xué)習，力求全面扎實(shí)。提倡學(xué)用一體化，重實(shí)踐，重修改。
3.講求閱讀的深度和廣度，提高復雜文本的解讀能力。古代詩(shī)文和現代文的閱讀，要在長(cháng)度、深度、復雜度上用力，要多在關(guān)聯(lián)比較中提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
【數學(xué)】選考內容及試卷結構有區別
解析：福建卷與全國卷的主要差別在于選考內容及試卷結構上。從選考內容看，全國卷文理科均設選考題，都在“4-1，4-4，4-5”中“三選一”，占分10分；福建卷僅理科卷設選考題，為“4-2，4-4，45”中“三選二”，占分14分。從試卷結構看，全國卷選擇題及填空題的占分比例略高于福建卷，且全國卷中檔題居多，無(wú)明顯的“送分題”與高難度的“壓軸題”。
建議：要關(guān)注中檔題的訓練
專(zhuān)家建議，嚴格按照2015年國家教育部頒布的考試大綱組織教學(xué)及備考復習，特別要實(shí)時(shí)調整選學(xué)內容。各地文、理科統一在選修系列4的“4-1，4-4，4-5”中選學(xué)若干專(zhuān)題，2016年高考文、理科卷的選考內容均為從“4-1，4-4，45”中“三選一”。
在具體復習過(guò)程中，專(zhuān)家建議實(shí)時(shí)調整適應性練習的難度及梯度結構，關(guān)注中檔題的訓練，合理把握壓軸題的難度，不要過(guò)分拔高壓軸題的難度。應對數學(xué)知識在更高層次上進(jìn)行抽象和概括，合理滲透函數與方程、數形結合、分類(lèi)與整合、化歸與轉化、特殊與一般、或然與必然、有限與無(wú)限等思想。應注意知識的交叉、融合和相互之間的滲透，幫助學(xué)生進(jìn)行歸納、梳理、總結和提升，掌握規律，領(lǐng)會(huì )本質(zhì)，提高綜合解題能力。
【英語(yǔ)】短文改錯替代單項填空
解析：從試題結構上對比，全國卷與福建卷對聽(tīng)力、英語(yǔ)知識運用、閱讀理解和寫(xiě)作等四項能力考核目標基本相同，分值基本對等。但從試題具體內容及考核要點(diǎn)細化上對比，福建卷和全國課標i卷有一些不同之處。
最大的變化在于福建卷的英語(yǔ)知識運用題型之一的單項填空，將被全國課標i卷寫(xiě)作部分之一的短文改錯所替代。全國課標i卷要求學(xué)生掌握詞匯量為3500個(gè)左右單詞，而福建省《考試說(shuō)明》要求學(xué)生掌握的詞匯總計3200個(gè)左右單詞。
同時(shí)，福建卷短文填詞與全國課標i卷的語(yǔ)法填空考題相似，但福建卷短文填詞歸屬寫(xiě)作部分，提供漢語(yǔ)提示、首字母提示、語(yǔ)境提示等三種方式。全國課標i卷的語(yǔ)法填空歸屬英語(yǔ)知識運用部分，提供英語(yǔ)提示、語(yǔ)境提示兩種方式。
全國課標i卷閱讀理解第五篇短文改為七選五新題型。該題型主要通過(guò)主題句（涉及篇章主旨內容）、過(guò)渡句（涉及篇章結構）及注釋性句子（涉及篇章行文邏輯）等三個(gè)類(lèi)型的備選項來(lái)考查考生對文章結構及文章思路的把握能力。寫(xiě)作部分中的書(shū)面表達，福建卷詞數要求比全國課標i卷略高一些，試題更開(kāi)放一些。
建議：熟悉新題型特點(diǎn)和考點(diǎn)所在
命題組專(zhuān)家建議，英語(yǔ)的學(xué)習與備考要在夯實(shí)雙基的基礎上，內化能力，側重語(yǔ)用能力的培養，達到“學(xué)以致用”；要了解并熟悉閱讀七選五和短文改錯等新題型的特點(diǎn)和考點(diǎn)所在，進(jìn)行針對性有效訓練。
同時(shí)，考生應強化閱讀，通過(guò)大量閱讀接觸不同體裁和題材的文章，拓展知識與視野；提高語(yǔ)篇分析思維能力，培養語(yǔ)篇意識。通過(guò)大量閱讀擴大詞匯量并豐富“語(yǔ)感”，在語(yǔ)言吸收上達到“潛移默化”，最終提升綜合語(yǔ)用能力。
【物理】總分比福建卷少10分
解析：福建卷與全國卷的要求相同，但全國i卷在試題呈現方式上對能力要求更高，在試卷結構、試題賦分、考試內容方面也有所不同。
在全卷總分上，福建卷是120分，全國卷則是110分。福建卷的必考模塊為物理1、物理2、選修31、選修3-2、選修3-4；全國卷則是物理1、物理2、選修3-1、選修32。選考模塊上，福建卷從選修33、選修3-5二個(gè)選考模塊中任選做一個(gè)模塊的試題；全國卷則是從選修3-3、選修3-4、選修3-5三個(gè)選考模塊中任選做一個(gè)模塊的試題。
建議：必考模塊要關(guān)注多項選擇題
在必考模塊學(xué)習中，要關(guān)注多項選擇題這一題型。專(zhuān)家建議，考生在學(xué)習物理概念、規律時(shí)，要理解概念和規律的產(chǎn)生背景、適用條件，以及相關(guān)概念和規律之間的聯(lián)系，并通過(guò)簡(jiǎn)單問(wèn)題的方式，進(jìn)行辨析和剖析，這樣才能提高多項選擇題的正確選擇率。在選考模塊學(xué)習中，要關(guān)注5個(gè)選項多項選擇題這一題型及評分規則。
另外，全國i卷設計性實(shí)驗題對實(shí)驗設計能力提出較高要求�？忌趯�(shí)驗復習學(xué)習時(shí)，一要立足做好考綱要求的實(shí)驗，二要關(guān)注檢測中探究性實(shí)驗和課題研究，三要重視課本演示實(shí)驗和小實(shí)驗，四要挖掘習題中延伸的實(shí)驗情景，學(xué)會(huì )運用已學(xué)過(guò)的物理理論、實(shí)驗方法去處理物理實(shí)驗問(wèn)題。
【化學(xué)】對有機化學(xué)內容要求較高
解析：福建卷與全國卷在試卷結構、考查內容和能力要求方面稍有差異。全國卷提高了模塊的選擇性，對思維能力和思維品質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗與探究能力以及必考內容中的有機化學(xué)內容要求較高。
在考查內容上，兩者相同部分為：必修模塊《化學(xué)1》、必修模塊《化學(xué)2》、選修模塊《化學(xué)反應原理》。但福建卷在《物質(zhì)結構與性質(zhì)》和《有機化學(xué)基礎》二選一；全國卷則是《物質(zhì)結構與性質(zhì)》、《有機化學(xué)基礎》和《化學(xué)與技術(shù)》三選一。
建議：加強有機物等內容的學(xué)習
專(zhuān)家建議，考生要重視必考有機化學(xué)相關(guān)內容的復習。同時(shí)，還要按全國《考試大綱》的要求復習，注意福建省《考試說(shuō)明》中沒(méi)有或被降低要求的內容，如選考模塊《物質(zhì)結構與性質(zhì)》中的“價(jià)層電子對互斥理論”等�！旧铩勘匦薅急壬俚y度大
解析：福建卷和全國卷在考試內容、試題賦分、試卷結構、能力要求上，稍有差異。知識結構上，除選考部分，兩者必考內容的知識要求基本一致，但福建卷各個(gè)模塊知識的占比相對均衡，較強調知識覆蓋面；全國卷各模塊占比變化較大，必修二常占比較少，但難度大。
題型結構上，福建卷滿(mǎn)分80分，選擇題與非選擇題比例為30∶50，選修部分占10分；全國卷滿(mǎn)分90分，選擇題與非選擇題比例為36∶54，選修部分占15分。
建議：重視選修內容學(xué)習
由于全國卷選修部分分值增加到15分，專(zhuān)家建議考生根據《考試大綱》要求，做好選修部分復習工作。
全國卷在部分試題上對考生邏輯思維能力要求較高，考生要糾正“重結論記憶、輕過(guò)程分析”的不良傾向，要特別重視核心概念、定律形成過(guò)程的推導和分析。全國卷對實(shí)驗的考查較為深入，考生要動(dòng)手做好課標和考綱規定的實(shí)驗，并在此基礎上提高遷移能力。
【思想政治】增加必考模塊考點(diǎn)
解析：全國卷的試題內容和結構與福建卷基本一致。差異主要在于：1.全國卷沒(méi)有選考模塊，增加了必考模塊的考點(diǎn)；2.全國卷更加重視學(xué)科理論思維和抽象思維能力，福建卷則突出綜合分析能力和實(shí)際生活參與能力；3.全國卷模塊之間的綜合性要求較低，沒(méi)有四個(gè)必修模塊知識的大綜合試題；4.文綜卷中學(xué)科試題順序略有不同。
建議：改變“題海戰術(shù)”
專(zhuān)家建議考生要加強對學(xué)科理論的理解掌握，提高抽象思維能力和學(xué)科理論素養；要注意加強平時(shí)的知識積累，特別注意時(shí)事知識與教材知識的融合，并適當掌握相關(guān)選修模塊知識，拓寬知識面。
對于試題結構上的差異，要適當進(jìn)行全國卷的模式訓練，熟悉其試卷結構和試題特點(diǎn)。要注意改變“題海戰術(shù)”，轉變學(xué)習方式，少考多讀、少練多想，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高實(shí)際能力。
【歷史】增加初中內容和選修三
解析：歷史首先在試題排序上就有變化，福建卷排序是地理、歷史、政治，而全國卷則變成地理、政治、歷史。此外，全國卷增加初中內容和選修三；選修部分考查，福建卷是三選一，而全國卷則是四選一。
知識結構上，福建卷各個(gè)模塊知識的比例相對均衡，中國史與世界史大致比例為6∶4；而全國卷則淡化各個(gè)模塊知識的比例狀況。
建議：借助材料和所學(xué)知識展開(kāi)思考
專(zhuān)家建議考生放棄死記硬背的學(xué)習方法和事倍功半的題海戰術(shù)。以近年全國卷試題為藍本，學(xué)會(huì )根據問(wèn)題快速閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，借助材料和所學(xué)知識展開(kāi)思考。核對其參考答案，發(fā)現自身在審題和解題方面存在的不足，及時(shí)補缺補漏，鞏固提高。
同時(shí)，要掌握歷史階段特征，注重歷史事件在長(cháng)時(shí)段的歷史過(guò)程中發(fā)展和演變趨勢，形成規律性認知。借助一些案例嘗試從不同角度觀(guān)察、解讀、分析、評價(jià)歷史現象，全面把握歷史發(fā)展的脈絡(luò )。
【地理】能力考查各有側重
解析：福建卷的命題指導思想與全國卷保持一致，但在能力要求、考試范圍、試卷結構等方面與全國卷稍有差異。在能力要求方面，福建卷更加注重學(xué)生判斷、分析和概括、推理的能力；全國卷更加注重學(xué)生的歸納、演繹和綜合分析能力。
建議：重視構建地理認知結構
專(zhuān)家建議考生學(xué)會(huì )運用地理思想、地理方法觀(guān)察和認識我們生存的這個(gè)世界，提高地理學(xué)習能力和地理核心素養。重視構建地理認知結構，學(xué)會(huì )從地理學(xué)學(xué)科本身的內在邏輯入手，以“人地關(guān)系”為主線(xiàn)，分析說(shuō)明各地理要素之間的內在聯(lián)系。
同時(shí)，考生要學(xué)會(huì )判讀和分析各種地理圖表所承載的信息，論證和探討地理問(wèn)題。以不同空間尺度的區域地圖為載體，以熱點(diǎn)問(wèn)題為切入口，多角度展開(kāi)綜合分析評價(jià)，提高分析解決問(wèn)題的能力。
