應對高校2015年自主招生變化 考生需做哪些準備

　　解讀一“三大變化”可促公平，能否回歸本義還需觀(guān)察

　　談到2015年自主招生新政，李金鶴表示自主招生步驟的規范、公示環(huán)節、內容及具體要求的明確和錄取紅線(xiàn)的劃定這“三大變化”可抑制自主招生領(lǐng)域發(fā)生的腐敗問(wèn)題，并有利于促進(jìn)自主招生的公平和公正。“這三點(diǎn)變化，給人最大的鼓舞是能在很大程度上抑制自主招生環(huán)節的腐敗問(wèn)題，并能促進(jìn)自主招生的公平、公正。這對于那些沒(méi)有背景可依靠，沒(méi)有門(mén)路可走的普通家庭的考生是個(gè)極大的利好。”李金鶴告訴記者。

　　但李金鶴同時(shí)也表示，這些變化能否立竿見(jiàn)影地促使自主招生真正回歸本義還有待觀(guān)察。雖然新政進(jìn)一步明確了自主招生的基本定位—選拔具有學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，即“偏才怪才”。其實(shí)，在2003年啟動(dòng)自主招生試點(diǎn)之初就是這樣定位的，但10多年來(lái)，實(shí)際情況卻大相徑庭、越走越偏。所以，他認為新政在這方面能否立見(jiàn)成效還待觀(guān)察。理由有三點(diǎn)：第一、試點(diǎn)高校觀(guān)念是否轉變還不明朗。2015年是新政出臺后的第一年，各自主招生試點(diǎn)高校能否徹底拋棄“掐尖”、爭搶生源的固有觀(guān)念，提出科學(xué)的選才標準至少要等2月份各高校發(fā)布自主招生簡(jiǎn)章后才能作出基本判斷；第二、考生及家長(cháng)轉變觀(guān)念需要時(shí)間�？忌�和家長(cháng)要摒棄過(guò)度的名校情結，將真正能夠發(fā)揮自己特長(cháng)、挖掘自己潛質(zhì)、實(shí)現自己理想作為參與自主招生的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不是一時(shí)能改變的。因為往年很多考生，本來(lái)已獲得符合自身發(fā)展要求的某校、某專(zhuān)業(yè)資格，但最終卻因為多考了幾分而放棄自主招生資格而奔名氣稍大一點(diǎn)的院校而去了；第三、需要觀(guān)察2015年自主招生實(shí)際錄取結果。新政對入選考生高考成績(jì)總分錄取要求是：“原則上不應低于考生所在�。▍^、市）有關(guān)高校同批次同科類(lèi)錄取控制分數線(xiàn)。對學(xué)科特長(cháng)或創(chuàng )新潛質(zhì)特別突出的個(gè)別優(yōu)秀考生，經(jīng)向社會(huì )公示后，由試點(diǎn)高校提出破格錄取申請，經(jīng)生源所在地省級高校招生委員會(huì )核準后錄取。”“我倒是希望看到有更多的高校能提出更多的破格錄取申請。也許我說(shuō)得絕對一些，但我認為只有破格錄取的才算是真正地‘偏才怪才’。”他說(shuō)。

　　解讀二高校自主招生簡(jiǎn)章2月底前出臺，預計會(huì )有較大調整

　　往年這個(gè)時(shí)候，各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章已經(jīng)出臺了。但是現在雖然2015年自主招生總的意見(jiàn)和要求的文件出來(lái)了，但是各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章還沒(méi)有出來(lái)。教育部規定各試點(diǎn)高校要在2月底前發(fā)布年度自主招生簡(jiǎn)章。“快的話(huà)，有些試點(diǎn)高�？赡�1月份就要出來(lái)了。”劉雪蓮表示。婁雷在采訪(fǎng)中也告訴記者，據可靠消息，各個(gè)高校都已經(jīng)開(kāi)始制定自己學(xué)校的自主招生政策，相關(guān)政策將于2月底之前陸續公布。“不過(guò)預計，2015年各高校的招生簡(jiǎn)章將會(huì )有較大的調整。屆時(shí)也才會(huì )知道2015年自主招生的選拔形式以及優(yōu)惠政策等信息。這些需要考生和家長(cháng)在申報材料之前就要有清晰地了解。”婁雷表示。

　　解讀三考試時(shí)間安排在高考之后，有利于學(xué)生參加統一高考

　　以前高校自主招生都在考前進(jìn)行。但是教育部規定，2015年起，所有試點(diǎn)高校自主招生考核統一安排在高考結束后、高考成績(jì)公布前進(jìn)行。對于這一安排的原因考慮，教育部相關(guān)負責人在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)做了如下解釋?zhuān)焊咝？己税才旁诟呖己�、出分前主要考慮有三點(diǎn)，一是有利于選拔學(xué)科特長(cháng)、創(chuàng )新潛質(zhì)的學(xué)生。出分后，高校如果根據高考成績(jì)設定門(mén)檻，部分有學(xué)科特長(cháng)但高考成績(jì)稍低的學(xué)生可能被擋在門(mén)檻之外。二是有利于維護自主招生的公平公正。高考出分后，部分考生家長(cháng)追求自主招生“優(yōu)惠分值”目的性增強，高校給予的“優(yōu)惠分值”利害性加大，防范營(yíng)私舞弊和權力尋租風(fēng)險的壓力增加。三是有利于保證現行高考錄取進(jìn)程不受影響。如高考出分后開(kāi)始自主招生，須將全國各省整體錄取開(kāi)始工作時(shí)間推遲2周左右，會(huì )增加全國考生錄取等待時(shí)間。

　　李金鶴認為這一變化有利于考生更加專(zhuān)心地參加統一高考。“考生在高考前不用分心準備和參加自主招生考試，壓力小了，精力更集中了；不會(huì )因為自主招生考試結果不如意而打擊自信心，影響備考情緒；也不會(huì )因為自主招生考試結果很如意而沾沾自喜而放松備考了”他說(shuō)。另外，時(shí)間的調整也被認為有利于克服“掐尖”、“小高考”等弊端。

　　婁雷也認為這一變化對學(xué)生是極為有利的。因為參加自主招生需要做的準備很多，以前在高考前進(jìn)行時(shí)，不少老師會(huì )不贊同學(xué)生參加自主招生考試，怕沒(méi)有拿到加分，反而耽誤了正常的復習。但是放在統一高考后進(jìn)行，且考試時(shí)間很明確，從6月10日到22日進(jìn)行考試。“在這個(gè)時(shí)間段中，考生要到學(xué)校要求的指定考點(diǎn)參加考試，雖然時(shí)間緊、任務(wù)重，但考生壓力依然不小，但是至少不會(huì )影響到統一高考了。”他表示。