日前公布的新高考改革方案顯示,從考試形式、招生錄取機制等方面都做出了重大調整,此外自主招生考試方式、招生制度等也將出現重要變化。事實(shí)上,高考作為中國大學(xué)選拔人才的唯一途徑,其改革從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。而自主招生從2003年開(kāi)始試水至今,十來(lái)年間也不斷調整創(chuàng )新。在這一輪高考改革的指揮棒下,自主招生將會(huì )發(fā)生什么樣的變化?高校人才選擇和培養的方式會(huì )有什么樣的突破?教育面對面邀請北京大學(xué)教育學(xué)博士、紫光教育機構總裁、臺灣輔仁大學(xué)北京招生辦主任、長(cháng)江科技扶貧基金會(huì )副會(huì )長(cháng)、自主招生專(zhuān)家李凌己,為您繼續解讀“2015年自主招生”——
■統一高考和自主招生之間是什么樣的關(guān)系?
統一高考和自主招生應該是主流和補充的關(guān)系,或者說(shuō)基礎和輔助的關(guān)系,高考還是最根本的、最主流的一種考核方式,自主招生是高考的一種補充。從廣義的自主招生來(lái)看,應該說(shuō)跟高考的改革方向是完全一致的。因為在本質(zhì)上是一樣的,這個(gè)本質(zhì)是什么,這個(gè)本質(zhì)就是說(shuō)都是為了更好地發(fā)現和培養人才,特別是創(chuàng )新性人才,那么這是它兩個(gè)的從本質(zhì)上的一致性。
■學(xué)生該如何平衡統一高考與自主招生之間的關(guān)系?
對于同學(xué)來(lái)說(shuō)就是八個(gè)字“高考為主,客觀(guān)分析”,高考還是核心。對于哪一些同學(xué)來(lái)說(shuō)競爭自主招生,或者在自主招生上下功夫,我覺(jué)得有兩類(lèi)標準,第一類(lèi)標準是低于自己目標的大學(xué),或者理想的大學(xué)分數線(xiàn)0-60分的同學(xué),這個(gè)分數只是現階段的或者以往的經(jīng)驗來(lái)看,當然隨著(zhù)改革的深入,這個(gè)分數可能會(huì )更高,0-60分的這批同學(xué)那么他就要分析自己怎么樣解決這60分的問(wèn)題。如果分析的結論是可以通過(guò)自主招生解決,那他就要在自主招生上下一些功夫,通過(guò)自主招生解決自己和目標大學(xué)之間的0-60分的分數差距。另外還有一點(diǎn),從狹義自主招生來(lái)講,教育部是嚴格限定招生名額的,這個(gè)名額就是招生人數的5%,所以總的來(lái)說(shuō),在這個(gè)階段,高考還是核心,還是主流。
■準備參加自主招生的考生目前該準備什么?
有一個(gè)核心思想是不變的,那么就是學(xué)生的能力和成績(jì)。此外,建議可以做五個(gè)準備——
第一個(gè)準備就是創(chuàng )新性的思考方式。那么在大學(xué)的考試當中,不管是筆試還是面試,對創(chuàng )新型的思維方式的考核是非?粗氐。
第二個(gè)準備面試能力。未來(lái)以面試為主的大學(xué)的比例會(huì )非常多,所以從這個(gè)角度講,面試能力就要從現在開(kāi)始準備。
第三個(gè)準備是面試時(shí)的心理素質(zhì)。如果在九個(gè)考官面對一個(gè)考生的場(chǎng)合,你的心理素質(zhì)過(guò)不過(guò)關(guān)就很重要了。
第四個(gè)準備是口才。因為面試的時(shí)候是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)跟考官交流的,語(yǔ)言能力實(shí)際上是直接影響考官對你的能力判斷的一個(gè)很重要的緯度,所以現在可以做一些演講,或者說(shuō)口才方面的一些能力準備。
第五個(gè)準備就是能力的證明準備,或者說(shuō)第三方證明準備。如果有特長(cháng),一定要通過(guò)第三方證明文件(譬如獲獎證書(shū)等)來(lái)證明自己具備某方面特長(cháng)。
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