特級教師點(diǎn)評2014年山東高考理綜試題(3)

　　生物部分

　　天星教育網(wǎng)：劉老師您好！2014年山東高考取消了“基本能力測試”，理綜試卷的分值也有了相應的變化，請您具體給大家做一說(shuō)明好嗎？

　　劉老師：好的。今年山東理綜卷最大的變化就是分值變化：2014年山東高考理綜總分值由240分調整為300分，其中生物單科由原來(lái)73分調整到90分，增加了17分，即選擇題由原來(lái)的每題4分調整到每題5分，非選擇題中必做題增加了7分，選做題由原來(lái)的每題8分調整到每題12分。

　　天星教育網(wǎng)：請您從整體上評價(jià)一下今年山東省理綜的生物試卷。

　　劉老師：與去年相比，2014年山東理綜生物試卷的結構保持了相對穩定，試題難度適中，題目平和，不偏不怪，設計新穎精巧，綜合性強。通過(guò)分析近兩年的試卷不難看出，每個(gè)題目的考點(diǎn)和分值分配都已經(jīng)形成了一定的模式。在命題中突出考查“細胞的結構和功能、植物生理、動(dòng)物生理、生態(tài)與環(huán)境、遺傳、實(shí)驗能力、選修”模塊知識，且重難點(diǎn)突出，遺傳變異永遠是所占分值最多也最有區分度的考點(diǎn)。

　　天星教育網(wǎng)：就具體題目而言，今年的生物試題有什么特點(diǎn)呢？

　　劉老師：今年的生物試題設計靈活多樣，如第3題以動(dòng)物神經(jīng)系統正常發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)細胞數量變化的調節示意圖為情景考查對細胞凋亡、神經(jīng)調節、免疫調節的理解，設計巧妙新穎。再如第6題以遺傳系譜圖為情景考查對X、Y染色體遺傳的分析，與一般的遺傳系譜圖題目的情景不同，很新穎。部分題目通過(guò)圖示給出信息，題目的信息量很大，綜合性強。如第2題以生命活動(dòng)變化關(guān)系為主題考查四個(gè)方面的知識；第4題以實(shí)驗操作為主題考查了四個(gè)實(shí)驗操作；第1、25、26、27、28、35、36題都是以一個(gè)主題為線(xiàn)索考查多方面的知識、能力和素養，都具有很高的綜合性。

　　天星教育網(wǎng)：今年的生物試題是如何體現對考生能力考查的呢？

　　劉老師：今年的生物試題以主干知識為載體，堅持能力立意，突出能力考查。如第3、5、6、26、27、28、35、36題的試題情景主要以示意圖、坐標圖或過(guò)程圖的方式呈現，是對獲取信息能力考查的體現；第27題和第35題都考查考生聯(lián)系實(shí)際，綜合運用所學(xué)知識解決生產(chǎn)中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力；第5、26題考查考生對實(shí)驗結果進(jìn)行解釋、分析的能力，是對實(shí)驗與探究能力考查的體現。

　　天星教育網(wǎng)：通過(guò)以上三位老師的分析，讓我們對今年的理綜試卷有了非常全面的把握，這對新一屆高三學(xué)生的復習備考具有重要的指導意義。謝謝三位老師！