一考定終身有望破堅冰 高考最強改革開(kāi)始布局

　　考試招生改革，對教育改革而言，是牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)鍵環(huán)節。2013年，高考[微博]錄取“最強”的一次改革開(kāi)始布局，這最為民眾所關(guān)注，也成為教育界內外關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　北京教育考試院等單位正在就2014年北京高考內容改革進(jìn)行研討。

　　教育部負責人表示，高考改革分兩個(gè)方面，一是推行高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)；二是改革高考科目。在建立健全高中學(xué)業(yè)水平考試制度的基礎上，探索高考“減少考試科目”、“不分文理科”、“外語(yǔ)科目實(shí)行社會(huì )化一年多考”等改革，外語(yǔ)不再在統一高考時(shí)舉行，由學(xué)生自主選擇考試時(shí)間和次數。

　　大學(xué)招生錄取改革也分兩個(gè)方面，一是普通高校(本科)逐步推行基于統一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)的綜合評價(jià)、多元錄取機制；二是加快推行職業(yè)院校分類(lèi)招考和注冊入學(xué)，一些報考高職院校的學(xué)生可不參加高考，學(xué)校依據其高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)和職業(yè)傾向性測試成績(jì)錄取。

　　同時(shí)，小學(xué)升初中，將推行九年一貫制直升或學(xué)區化升學(xué)；初中升高中，將實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試+綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　據了解，教育部已經(jīng)制定考試招生總體方案，即將面向全社會(huì )公開(kāi)征求意見(jiàn)。2014年上半年，國家可能發(fā)布總體方案及高考改革等各領(lǐng)域的改革實(shí)施意見(jiàn)。有條件的省份開(kāi)始綜合改革試點(diǎn)或專(zhuān)項改革試點(diǎn)。2017年將總結成效和經(jīng)驗，推廣實(shí)施。2020年可望基本形成新的考試招生制度，實(shí)現改革總體目標。