北大地球物理系劉志鵬:破解高中生對大學(xué)的那些誤區
2013-11-04 15:28:58本站原創(chuàng )文章作者:e個(gè)小丸子

劉志鵬,2008年通過(guò)保送進(jìn)入北京大學(xué)地球物理系,現為北京大學(xué)地球物理系碩士研究生二年級學(xué)生。
志鵬在北大已經(jīng)呆了6年的時(shí)間,他說(shuō)在北大最大的感觸就是會(huì )遇到眾多的“思想碰撞”,會(huì )遇到各種“犀利度無(wú)法想象”的老師,也會(huì )遇到很多志同道合的朋友。他說(shuō)北大是“民主”的,即使你只是一個(gè)很普通的學(xué)生也可以發(fā)表你的意見(jiàn)。他說(shuō)北大是崇尚“科學(xué)”的,在北大不管你是本科生還是院士,只要你提出的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)是正確的,都會(huì )受到尊重。
在這六年里,他也學(xué)習了六年的地球物理專(zhuān)業(yè)。志鵬說(shuō)他很喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè),雖然這個(gè)專(zhuān)業(yè)現在看似比較“冷門(mén)”,但是他覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)很有前途。他形容他的專(zhuān)業(yè)“偏工科”、“技術(shù)口”、具有“不可替代性。”他說(shuō)他的師兄和同學(xué)很多都是在中石油、中石化等能源類(lèi)公司工作。“歡迎大家報考地球物理專(zhuān)業(yè)”志鵬笑著(zhù)說(shuō)。
也許是由于志鵬在教育機構當過(guò)代課老師的關(guān)系,他接觸過(guò)很多高中生,他說(shuō)現在的高中生對于大學(xué)生活有著(zhù)很多的幻想和誤區,他很希望高中生能用平靜的心態(tài)去面對大學(xué)學(xué)習,去享受豐富多彩的大學(xué)生活。
誤區1
上了大學(xué)后學(xué)習就輕松了
志鵬說(shuō),雖然上了大學(xué)后,不管是課程還是學(xué)習方式都與高中完全不同,但是大學(xué)生活依然“不輕松”,好的學(xué)習方法依然可以“沿用到大學(xué)”。以志鵬所在的地球物理專(zhuān)業(yè)為例,大一、大二期間課程主要是以物理、數學(xué)、計算機等基礎性課程為主,而這些課程與高中相比難度加大,課程增多,很難理解透徹。如果高三生一直在幻想大學(xué)生活會(huì )過(guò)的輕松,在大一時(shí)就很容易“迷失”自己。大一、大二沒(méi)有打好基礎,到了大三接觸較多的專(zhuān)業(yè)課時(shí),也將壓力很大,應接不暇。
針對不同的學(xué)生志鵬建議應該有不同的大學(xué)學(xué)習規劃,成績(jì)較弱的學(xué)生,在上大學(xué)后,應該對自己不放松,積極提高自己的成績(jì),避免被大家落的越來(lái)越遠。“學(xué)霸”到了大學(xué)面對那么多的優(yōu)等生,可能不再是“最好的那個(gè)”了,所以最重要的是調整心態(tài),避免陷入糾結的“怪圈”。而中等生,因為高中時(shí)已經(jīng)擁有了很好的基礎,在大學(xué)階段就應該培養出自己好的學(xué)習方法,加以適用,尋求更高的目標。
誤區2
大學(xué)學(xué)的知識工作后都用不上
志鵬認為這種說(shuō)法是不正確的。在高中,由于知識量相對較小,學(xué)生間較量的標準就只是知識能力的考察,最直接的表現就是成績(jì)。而到了大學(xué),更多的是培養學(xué)生的思維方式,更看重的是學(xué)習的過(guò)程。大學(xué)注重培養學(xué)生從學(xué)習知識的過(guò)程中去分析、理解并整合思維的能力,而這種能力則正是在工作中需要用到的。“學(xué)什么不重要,重要的是學(xué)不學(xué)”,“學(xué)習好不一定有用,但是學(xué)習不好一定沒(méi)用”志鵬如此總結。
誤區3
學(xué)習和社團的關(guān)系不好協(xié)調
志鵬說(shuō)在大學(xué)生活中學(xué)習與社團是“不沖突”的,兩者都可以收獲很多,社團可以培養學(xué)生的管理能力、領(lǐng)導力、組織溝通能力,而學(xué)習則可以培養學(xué)生的思維分析能力,如果學(xué)生有足夠的能力,兩者可以兼顧,并不是參與了社團,學(xué)習就一定不好。如果你想過(guò)一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活,你可以更多的去參加社團活動(dòng);如果你喜歡學(xué)術(shù),你也可以花更多的時(shí)間去學(xué)習,要在哪個(gè)方面投入更多的精力,只是個(gè)人的選擇不同而已。
誤區4:
高考選專(zhuān)業(yè)一定要選熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
很多高三生和家長(cháng)在面對高考志愿填報時(shí),都會(huì )更傾向于選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè),志鵬對于這種想法并不贊同。他認為高考志愿填報時(shí)是熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)并不能代表大學(xué)四年后這個(gè)專(zhuān)業(yè)依然是熱門(mén)。而且由于很多考生和家長(cháng)都有“追逐”熱門(mén)的想法,所以導致所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)出現人數過(guò)多,市場(chǎng)需求趨于飽和的現象。“如果一味的追求熱門(mén),可能會(huì )無(wú)故成為‘炮灰’。選專(zhuān)業(yè)家長(cháng)還是應該多聽(tīng)孩子的意見(jiàn),不要僅關(guān)注‘當前局勢’,更多的應該思考‘未來(lái)趨勢’,追尋未來(lái)的‘熱門(mén)’。”
對學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話(huà)
“盡你最大的可能去學(xué)習,去提高成績(jì)吧。盡情的去享受高中生活與大學(xué)生活。”
“盡量去嘗試新的東西,去參加學(xué)校的各種講座,出了學(xué)校也許你就很難再有機會(huì )去接觸這些。”
“要知道自己到底想要的是什么,不要給自己設定一個(gè)讀書(shū)的期限,只要有興趣,就可以繼續讀下去。”
“選大學(xué)也許比選專(zhuān)業(yè)更重要,上什么樣的大學(xué)也許就決定著(zhù)你遇到什么樣的人,結交什么樣的朋友。”
“在大學(xué)中存在著(zhù)各種各樣的思想,這些思想中沒(méi)有對與錯,但是你卻需要從中找到一個(gè)可以說(shuō)服自己的思想來(lái)支撐自己,也許你會(huì )感覺(jué)到信息量‘爆炸’,但是請不要‘迷失’在這眾多的信息中。”