2012高校自主招生對2013年新高三家長(cháng)的啟示(2)

　　數據至少反映了以下三點(diǎn)內容：

　　1、雖然教育部有明確的要求：各高校的自主招生名額不能超過(guò)計劃招生人數的5%。各高校在每年發(fā)布的自主招生章程上也明確提出自主招生名額占計劃招生5%以?xún)�，但各地區是不均衡的，通過(guò)上述這些高校自主招生的名額占當地的招生計劃很大，甚至有的學(xué)校超過(guò)了當地全部的招生計劃。比如：北京交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)在京自主招生通過(guò)人數均超過(guò)了其在北京市的招生計劃。

　　2、各高校為了吸引優(yōu)秀生源不惜大量發(fā)放自主招生合格名額，這樣就會(huì )有更多的考生報考這些學(xué)校，無(wú)形之中就提高了這些高校的錄取分數。比如2012年北京交通大學(xué)文科錄取線(xiàn)560分，相比往年至少提高20分，很難說(shuō)與自主招生沒(méi)有關(guān)系。

　　3、從上面的數據我們也可以看出：許多報考各高校的學(xué)生都是帶著(zhù)不同的加分的，既有進(jìn)校加分也有進(jìn)專(zhuān)業(yè)的加分，如北京大學(xué)的自主招生簡(jiǎn)章公布的自主招生合格的考生享受的優(yōu)惠政策有：被我校認定為2012年自主選拔錄取候選人的考生，我校將在高考錄取時(shí)給予北京大學(xué)在當地錄取線(xiàn)下降60分以?xún)蠕浫〉膬?yōu)惠政策，對于高考投檔成績(jì)達到北京大學(xué)當地錄取分數線(xiàn)的考生，可在專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)享受降10分的優(yōu)惠政策。獲得自主招生合格資格的考生帶有如此巨大的優(yōu)惠加分，對那些報考北大、清華的裸分考生尤其是處于錄取邊緣的考生報考將增加極大的風(fēng)險，并導致后期報考顧慮重重！

　　從03年江蘇三所高校率先進(jìn)行自主招生試點(diǎn)之后，自主招生已經(jīng)走過(guò)了風(fēng)雨十年路。在這十年中，自主招生對高考的影響已經(jīng)越來(lái)越大，雖然每一屆的家長(cháng)都會(huì )對自主招生弊端產(chǎn)生質(zhì)疑與指責，但是按照教育部政策規定，獲得自主招生資格的學(xué)生將在高考錄取中享受分數不等的錄取優(yōu)惠。此前北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校更是宣布，特別優(yōu)秀的考生，可以享受最多約60分的高考錄取優(yōu)惠。在這樣巨大的優(yōu)惠政策下，自主招生吸引了越來(lái)越多的考生參與。

　　作為2013年參與高考學(xué)生、家長(cháng)及其老師可能對自主招生看法不一或者還沒(méi)有對其關(guān)注。其中主要有這樣一些觀(guān)點(diǎn)：

　　1、許多人認為自主招生只是少數高分考生的專(zhuān)利，與其他的考生關(guān)系不大。

　　2、參加自主招生會(huì )影響到考生的學(xué)習，對學(xué)生備戰高考產(chǎn)生不利影響等。

　　3、通過(guò)自主招生的考生有限，大多是跟著(zhù)“打醬油”的.

　　其實(shí)一方面隨著(zhù)自主招生院校越來(lái)越多，自主招生面向的考生群體也是越來(lái)越廣，不再局限于高分的部分考生，不同層次的考生在自主招生中分別通過(guò)了錄取分數高低不同的院校。另一方面，自主招生考試內容大多是靠平時(shí)的積累，考生不必花過(guò)多的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的準備；考試題也由原來(lái)的競賽模式逐漸向高考靠攏，對高考還有一定的促進(jìn)作用，前提當然是考生不能廣泛撒網(wǎng)，報考過(guò)多學(xué)校，以免牽涉太多的精力。最關(guān)鍵的是參加自主招生考試要保持良好心態(tài)，通過(guò)就是中獎，不過(guò)實(shí)屬正常！2012年北京市通過(guò)自主招生考試的人數1950人，只占本科一批文理合計上線(xiàn)數約22400人的8.7%。

　　總之，自主招生是與每一個(gè)高考考生息息相關(guān)的事情，無(wú)論你是主動(dòng)參與還是被動(dòng)參與，無(wú)論你參加還是不參加，無(wú)論你通過(guò)還是沒(méi)通過(guò)，大家都因此受益或受損！

　　數據來(lái)源：

　　1、教育部陽(yáng)光高考網(wǎng)“2012年具有高校自主選拔錄取資格的考生名單”公示。

　　2、《北京考試報招生通訊》之“高校2012年在京招生計劃”。

　　志愿無(wú)憂(yōu)網(wǎng)張林林老師提供資料整理、初稿。

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