高一生寒假時(shí)間規劃必讀攻略
2011-11-25 15:44:32高考研究中心文章作者：許龍
本文力圖不泛泛而談，希望對大家的寒假時(shí)間規劃有借鑒意義。
首先，我們要明確寒假的位置，寒假處于春季和秋季學(xué)期之間，是高中第一個(gè)學(xué)期向第二個(gè)學(xué)期的過(guò)渡期。那么，我們是不是真的把他作為過(guò)渡期來(lái)對待了呢？學(xué)習有狀態(tài)一說(shuō)，學(xué)無(wú)止境不僅是說(shuō)學(xué)習沒(méi)有終點(diǎn)，也是在說(shuō)學(xué)習沒(méi)有間歇期，要有連貫的可持續的狀態(tài)。這樣，才能保證學(xué)習的效率。而且，作為過(guò)渡期，就有了“溫故”和“知新”兩個(gè)概念。“溫故”在期末考試前夕已經(jīng)達到一個(gè)高值，“知新”則需要我們抓住寶貴的寒假時(shí)間，通過(guò)超前學(xué)習對我們第二年的所學(xué)內容有一個(gè)大概的認識，從而將下學(xué)期的概念了解清楚，在下學(xué)期直接進(jìn)入夯實(shí)階段。
其次，寒假的時(shí)間計劃應該是有所取舍的，與學(xué)校固定的課程不同，寒假你對自己的時(shí)間有更多的支配，更要重視取長(cháng)補短。例如你平時(shí)最優(yōu)項是數學(xué)，最差項是語(yǔ)文，你就要在寒假著(zhù)重提高自己的語(yǔ)文水平。因為你平時(shí)的數學(xué)課就占據了你大量的學(xué)習時(shí)間，而且你也愿意在平時(shí)的學(xué)習中給予數學(xué)更多的關(guān)注，從而在平時(shí)的課堂、測試中有更多的表現機會(huì )。所以你的數學(xué)長(cháng)處會(huì )有一個(gè)強勢的習慣，越來(lái)越好，成為優(yōu)勢學(xué)科。寒假的階段，則需要你把更多的時(shí)間放給你的弱勢學(xué)科，目前考試親睞的肯定是全面型的提高，偏科難以稱(chēng)霸相信大家也都了解。
再次，寒假的娛樂(lè )活動(dòng)相對來(lái)說(shuō)會(huì )較多，怎樣平衡娛樂(lè )與學(xué)習的時(shí)間呢？我個(gè)人給出的建議無(wú)非是四六、三七分。但是，我要強調一點(diǎn)：規律�。�！娛樂(lè )和學(xué)習的時(shí)間一定是有規律的，不能每天起床之后突然決定自己什么時(shí)候要學(xué)習了，什么時(shí)候要上網(wǎng)了，什么時(shí)候要打球了等等。規律的時(shí)間段是效率的保證，也能保證你充沛的精力，不但讓你學(xué)得好，也會(huì )讓你玩兒得爽。
最后，寒假的時(shí)間規劃，不能把初一到初七的這段時(shí)間忽略。大家都有這種心態(tài)，大過(guò)年的，就讓孩子happy、happy吧。我不反對happy,只是希望孩子們仍然能夠保持平時(shí)的學(xué)習習慣。也就是說(shuō)，平時(shí)不要太狠了，快樂(lè )學(xué)習、輕松學(xué)習，畢竟是在假期嘛，我覺(jué)得這兩種學(xué)習才是假期的主題。初一到初七的時(shí)間特別容易丟失這種連貫性，是需要尤其警惕的。
我們以前經(jīng)常聽(tīng)到有所謂高考倒計時(shí)，所謂“奮斗100天，幸福一輩子”等等。寒假不必弄得這么危言聳聽(tīng)，可寒假也就那么多天，怎么能荒廢了呢？一定要好好規劃自己的寒假時(shí)間哦~~~~
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